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**有限公司，是落戶于清城區(qū)**的大型現(xiàn)代建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)，該公司具有擁有完善的科研開發(fā)設(shè)施和高效率的科技創(chuàng)新隊(duì)伍，并獨(dú)創(chuàng)“五位一體”的管理模式，即企業(yè)文化、高科技、優(yōu)化管理、產(chǎn)品、生活空間。而在企業(yè)文化方面，**有限公司推崇知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新，重視員工素質(zhì)培養(yǎng)。對(duì)知識(shí)和人才的高度推崇，使公司十分重視教育，在完善自身的同時(shí)大力支持地方教育事業(yè)建設(shè)。可以說，**有限公司擁有著良好尊師重教傳統(tǒng)的優(yōu)秀企業(yè)。**有限公司對(duì)地區(qū)教育事業(yè)的投入和幫助也是巨大。本著“建設(shè)經(jīng)濟(jì)不忘尊師重教”的精神，**有限公司多年來一直堅(jiān)持支援教育事業(yè)，在協(xié)助教育宣傳、支持學(xué)校建設(shè)、關(guān)心教師生活等多個(gè)方面都做了實(shí)實(shí)在在的工作。在**創(chuàng)建“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”、清城區(qū)創(chuàng)建“廣東省教育強(qiáng)區(qū)”的工作上，作為區(qū)內(nèi)大型企業(yè)，**有限公司都作了重要貢獻(xiàn)，其事跡作為區(qū)內(nèi)眾多企業(yè)的榜樣，早已被傳為佳話。

（一）將尊師重教提升到戰(zhàn)略當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)多贏

尊師重教精神是**有限公司的企業(yè)文化的重要內(nèi)容。因此，在制定公司的建設(shè)、發(fā)展戰(zhàn)略決策時(shí)，總會(huì)優(yōu)先考慮與地方教育事業(yè)的關(guān)系。在企業(yè)建設(shè)規(guī)劃之初就將支援教育事業(yè)當(dāng)作公司的發(fā)展戰(zhàn)略之一。公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在繁忙的工作之中堅(jiān)持經(jīng)常到教育一線調(diào)查，研究原料開采、車間工作、銷售物流對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校、教育部門的影響。盡最大努力從硬件上將公司生產(chǎn)對(duì)學(xué)校、教育部門的干擾降至最小。同時(shí)，又盡最大努力從軟件上將公司資源對(duì)學(xué)校、教育部門的支持?jǐn)U至最大。在公司廠房在落戶**之前就已經(jīng)與鎮(zhèn)內(nèi)中心學(xué)校、各中小學(xué)建立了良好的聯(lián)系，及時(shí)了解各學(xué)校的需要，并積極投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在公司投產(chǎn)后，公司與學(xué)校的聯(lián)系更加緊密，創(chuàng)造了多贏的局面。借助學(xué)校社會(huì)涵蓋廣、信息量豐富的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于有就業(yè)需要的區(qū)內(nèi)畢業(yè)生、學(xué)生家長(zhǎng)、親屬、教師親友，由學(xué)校介紹到**有限公司工作。其一，解決了公司對(duì)本地優(yōu)秀勞動(dòng)力的需求；其二，解決了本地居民的就業(yè)需要；其三，學(xué)校給有需要的居民提供工作信息，既解決了部分畢業(yè)生困難學(xué)生家長(zhǎng)的生活問題，又提升了學(xué)校在群眾中的威望，企業(yè)又將所得利潤(rùn)投入到教育事業(yè)中去，形成良性循環(huán)。同時(shí)解決了企業(yè)、社會(huì)、學(xué)校的需要，一舉多得，實(shí)現(xiàn)多贏，創(chuàng)建出三方和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面，不得不說，這是**有限公司高瞻遠(yuǎn)矚，將尊師重教精神作為公司發(fā)展戰(zhàn)略的結(jié)果！尊師重教，不僅僅是物質(zhì)上的支援，更是戰(zhàn)略上將尊師重教的精神與和諧社會(huì)的運(yùn)行溶為一體。這一點(diǎn)，**有限公司將尊師重教提升到了一個(gè)新的高度，也為在行動(dòng)上落實(shí)實(shí)現(xiàn)尊師重教精神提供了可借鑒的典范。

（二）積極宣傳，提升教育地位

由于**有限公司為建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品性質(zhì)決定了其原材料開采區(qū)、生產(chǎn)車間、工人生活區(qū)均設(shè)在相對(duì)偏遠(yuǎn)、落后的地區(qū)。由于歷史、文化等原因，這部分地區(qū)的居民對(duì)教育的重視程度普遍比較低，教師這部分地區(qū)的社會(huì)地位也不算很高。了解到這一情況后，**有限公司決定采取“加強(qiáng)宣傳，長(zhǎng)期工作”的辦法，以企業(yè)的影響力改變居民的教育意識(shí)，提升教師的社會(huì)地位。**有限公司會(huì)邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)德高望重的老師到企業(yè)內(nèi)進(jìn)行大型講座。每年在企業(yè)內(nèi)召開優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，以實(shí)在的活動(dòng)提升教師社會(huì)地位。對(duì)管理上，**有限公司將尊師重教精神作為員工培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，培養(yǎng)員工的尊師重教精神。對(duì)企業(yè)內(nèi)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的員工子女進(jìn)行大力的獎(jiǎng)勵(lì)，使員工感受到教育所帶來的喜悅。同時(shí)，鼓勵(lì)員工帶動(dòng)身邊的親友，將重視教育的意識(shí)向外傳播。公司還利用鄰里之間愛攀的心態(tài)，通過從學(xué)校得到的信息，每學(xué)期對(duì)成績(jī)優(yōu)異的農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行登門重獎(jiǎng)，使家家戶戶爭(zhēng)相關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，農(nóng)村刮起一鼓教育風(fēng)！雖然近年實(shí)行了九年免費(fèi)義務(wù)教育，但仍有少部分農(nóng)村學(xué)生逼于生活壓力面臨輟學(xué)，**有限公司往往會(huì)優(yōu)先聘用困難學(xué)生的家庭成員到企業(yè)工作，對(duì)于失去勞動(dòng)力的家長(zhǎng)，**有限公司則提供生活補(bǔ)助，以支持困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。尊師重教，可謂用心良苦。

（三）支持教育，關(guān)愛教師

每年為國(guó)家創(chuàng)造豐厚利潤(rùn)的**有限公司，總是把大量的資金無償?shù)赝度氲浇逃腥ィ?*年捐資助學(xué)高達(dá)50萬元。對(duì)于各學(xué)校硬件建設(shè)，**有限公司總是不遺余力。**年，得知原**三中、五中將合拼到源潭一中并建設(shè)新校區(qū)時(shí)，**有限公司主動(dòng)聯(lián)系到**中心學(xué)校，捐出大量資金用于新校區(qū)的教學(xué)樓建設(shè)、教學(xué)儀器配置、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)修整等，還派出規(guī)劃、管理方面的人才，對(duì)**一中新校區(qū)的建設(shè)出謀劃策，對(duì)三間學(xué)校的有機(jī)整合提供了寶貴的意見，為教育出錢出力。

同時(shí)，**有限公司更注意到了教育環(huán)節(jié)中最重要的組成部分——教師！每逢中秋、國(guó)慶等節(jié)日，**有限公司總是會(huì)派出工作人員到教師家中，了解生活情況，送上節(jié)日的祝賀。對(duì)于身患重病、生活不便的老教師，**有限公司更是第一時(shí)間提供幫助，送上慰問金，協(xié)助解決困難。重視青年教師的工作，著眼協(xié)助和拓展青年教師群體，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)成才，也是**有限公司尊師重教工作的重點(diǎn)之一。既協(xié)助**一中完善了青年教師宿舍，又對(duì)每年在“青年教師基本功大賽”中的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)有前途的青年教師留在區(qū)內(nèi)工作，為**留住教師人才。

總之，**有限公司在投入教育建設(shè)，提升教師地位，推廣尊師重教精神等方面對(duì)城區(qū)教育界貢獻(xiàn)良多。公司摸索出了的一套企業(yè)、社會(huì)、學(xué)校共同和諧發(fā)展的模式，值得廣泛地推廣。**有限公司尊師重教的精神就為全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣！