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該同志，女，漢族，1969年11月生，，中共黨員。1996年畢業(yè)于服裝學(xué)院工藝美術(shù)系，同年7月來到印刷學(xué)院任教。1997至2000年先后攻讀了大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)和大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢專業(yè)的研究生班。2002年至今，擔(dān)任設(shè)計藝術(shù)學(xué)院數(shù)字平面教研室主任。2006年至2009年，完成了《包裝裝潢設(shè)計》《書籍裝幀設(shè)計》《廣告設(shè)計》《機構(gòu)形象設(shè)計》《電腦動畫與三維設(shè)計教程》《電腦視頻編緝與制作》六本書的撰寫工作。1996年被評為“優(yōu)秀班主任”，2006年榮獲“市青年骨干教師”稱號，2007、2009年被評為“我最尊敬的老師”，2009年被評為“市優(yōu)秀教師”，并榮獲市教學(xué)成果二等獎。

一、勤奮敬業(yè)，不懈地追求探索

該同志，作為一名普通的高校女教師，一名從96年開始就一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的骨干教師。說她普通，是因為暑去寒來13載，她依然站在三尺講臺，依然飽含著不倦的激情，依然對學(xué)生、對教育充滿了拳拳之心，不同的只是眼角多了些許皺紋；說她骨干，是因為她熱愛教育，勤奮敬業(yè)，與時俱進(jìn)，從不懈怠地追求和探索。從1996年的“優(yōu)秀班主任”到2007、2009年的“我最尊敬的老師”，從2006年的“市青年骨干教師”到2009年的“市優(yōu)秀教師”，這些榮譽都詮釋著她對教育的熱愛。在Google搜索欄中輸入“印刷學(xué)院該同志”，不到一秒鐘就可以搜到幾百條結(jié)果，東+西大學(xué)生國際海報雙年展、中國印象主題招貼、奧運主題招貼大賽等賽事，這都記錄著這位優(yōu)秀指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生在各個賽場拼搏的英姿，也是她探索教育教學(xué)和辛勤工作的最好注解。

二、輕名薄利，過硬的素質(zhì)能力

在13年的教學(xué)工作中，該同志獲得過很多榮譽，在2009年還被評為“市優(yōu)秀教師”，這些榮譽無不詮釋著她對教育的熱愛，而面對這榮譽，該同志卻非常淡定從容，連被評為“市優(yōu)秀教師”這個消息還是同事和學(xué)生打電話告訴她才知道，當(dāng)時她做的第一件事就是打開校園網(wǎng)，在驗證一切屬實時后才露出喜悅的神情。每次大賽結(jié)束后，該同志都會在網(wǎng)上找學(xué)校的名字、找學(xué)生的名字，一行一行地看，唯恐遺漏任何一個獎項，接著就會打電話給學(xué)生、同事，和他們分享快樂，因為她覺得這些榮譽不僅屬于她一個人，更屬于與她共同探索的老師和同學(xué)以及關(guān)心她們的領(lǐng)導(dǎo)。十幾年如一日，該同志至始至終地將全心全意為人民服務(wù)和顧全大局、無私奉獻(xiàn)的理念，自覺體現(xiàn)在日常工作中。

三、熱愛學(xué)生，化作春泥更護(hù)花

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。“熱愛是最好的老師”這句話對該同志來說很真切，她熱愛學(xué)生，熱愛三尺講臺。有好多學(xué)生看了她上傳到網(wǎng)上的教學(xué)視頻后都跟她說，老師您講什么都特別有激情。是的，有了熱愛才會有激情，才會為之去探索和努力。盡管身體疲憊，但這并不能打消我內(nèi)心的渴望。每次知道比賽結(jié)果時，她都會挨個給獲獎的學(xué)生打電話，放下電話時才知道已是深夜或凌晨，她的激動與興奮一點也不亞于那些獲得大獎的學(xué)生。也正是這一次次的激動和興奮，激勵著她和更多的學(xué)生一起去探索和努力。在課下，該同志也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽。傾聽學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。教師，有一千個學(xué)生，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。

四、重視培養(yǎng)，打造高素質(zhì)接班人

有一句話說，寶劍鋒自磨礪出，這7年來該同志非常重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，一方面先后組織學(xué)生參加了幾十次的比賽，不僅有省級的獎項，還有國家級的，甚至有國際性獎項。學(xué)生提交的任何一幅參賽作品，無論稚嫩、偏執(zhí)，還是玲瓏、張揚，都是為某一特定的主題在創(chuàng)意。這種創(chuàng)意不僅賦予文字、圖形、色彩以生命，更是學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識再創(chuàng)造的思想結(jié)晶。該同志相信學(xué)以致用，靈活地應(yīng)用知識和技法，遠(yuǎn)比掌握知識和死記硬背重要的多。另外，不斷地有學(xué)生在各種比賽中獲獎，對獲獎學(xué)生來說既是激勵也是提高，對其他學(xué)生也有影響。要提高實踐能力，需要一大批練就的兵到社會的大舞臺上去拼搏。如2009年7月份組織學(xué)生參加的中國印象主題招貼大賽，學(xué)生利用自己的創(chuàng)意，將中國的燦爛文明展現(xiàn)出來，這是非常有意義的，同時也給祖國獻(xiàn)上一份生日禮物，把中國傳統(tǒng)文化介紹給世界，讓世界更加了解中國。另一方面，將社會課題引入課堂中，對該同志來說，更期望的是勝任和能力，就是說首先能勝任未來的工作，再者有能力運用自己所學(xué)知識和技能再創(chuàng)造，給自己一個結(jié)果，給工作一個結(jié)果，給同學(xué)們更多的實踐機會，為他們將來的就業(yè)打下一個很好的基礎(chǔ)。近年來該同志同志共組織學(xué)生參加國內(nèi)外的賽事73項，取得了國家級獎項115個，省部級獎項315個，獲獎人數(shù)達(dá)1589人次。在這些簡單的數(shù)字背后映射的是該同志同志的心血與汗水。

五、甘灑青春，做優(yōu)秀設(shè)計師

該同志是一名優(yōu)秀的教師，也是一名優(yōu)秀的設(shè)計師。用她自己的話來說，如果要求學(xué)生學(xué)業(yè)出成績，首先自己必須學(xué)術(shù)有成績。于是，在參加比賽的同時她策劃、主辦了第一、第二屆雅圖仕印刷與包裝設(shè)計大賽以及第二屆國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意設(shè)計展，她的設(shè)計作品先后榮獲韓國第20屆新造型美術(shù)大展特選獎；第二屆全國節(jié)能減排（建設(shè)節(jié)約型社會）主題招貼大賽最佳表現(xiàn)手法獎；第16屆韓國釜山國際環(huán)境藝術(shù)節(jié)優(yōu)選獎；BIEAF2009國際ECO設(shè)計展特選賞；招貼《和諧》入選第二屆“東+西”國際海報雙年展2008青年設(shè)計師海報邀請展等等。2006年至2009年完成《包裝裝潢設(shè)計》、《書籍裝幀設(shè)計》、《廣告設(shè)計》、《機構(gòu)形象設(shè)計》、《電腦動畫與三維設(shè)計教程》、《電腦動畫與三維設(shè)計教程實訓(xùn)》、《多媒體技術(shù)與Director應(yīng)用教程》、《多媒體技術(shù)與Director應(yīng)用教程實訓(xùn)》、《現(xiàn)代POP設(shè)計DIY——字體篇》、《現(xiàn)代POP設(shè)計DIY——平面POP與立體POP篇》等十本書的撰寫工作。

教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，該同志老師致力于教學(xué)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)輕名利，勤學(xué)善思重奉獻(xiàn)，春蠶到死絲方盡。作為一名基層的教師工作者，在培養(yǎng)呵護(hù)社會主義接班人的征途中，十幾年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn)，從沒考慮過個人得失，在平凡的崗位上用自己的點滴奉獻(xiàn)塑造著高素質(zhì)的教師形象，為全市廣大教師隊伍樹立了楷模。