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市委書記作了重要講話，剛才。大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)?？h市區(qū)和市直5個(gè)單位作了經(jīng)驗(yàn)交流和大會(huì)發(fā)言，市政府辦公室和市教育局印發(fā)了各專項(xiàng)工作的通報(bào)懲處，希望大家學(xué)習(xí)借鑒，切實(shí)改進(jìn)工作。會(huì)上還下發(fā)了市“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》下發(fā)了年教育工作要點(diǎn)，大家回去后要認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見：

一、要落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

關(guān)鍵要落實(shí)好三點(diǎn)：一是落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展的各項(xiàng)政策；二是實(shí)施好國(guó)家、省里的教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要和這次下發(fā)的市教育五年發(fā)展規(guī)劃；三是各縣市區(qū)要制訂好本地“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

胡總書記說教育是國(guó)家振興、民族進(jìn)步的基石，教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。講教育的基礎(chǔ)性。這個(gè)定位很高。講教育的全局性，就是權(quán)宜之計(jì)，教育為本。講教育的先導(dǎo)性，就是從人的全面發(fā)展看，教育是根本途徑；從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看，人力資源是第一資源，人才是第一競(jìng)爭(zhēng)力；一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)要繁榮進(jìn)步，希望在創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。講教育的民生性，就是教育是人民的期盼，教育是民生之首。各地各部門都要高度重視教育，真正從思想和行動(dòng)上把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。

二、要實(shí)施全面的教育

一是學(xué)前教育。以前學(xué)前教育重視不夠。加大普及力度，加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入、平安等方方面面的管理。

二是義務(wù)教育。義務(wù)教育的關(guān)鍵詞是均衡發(fā)展。要做好學(xué)校規(guī)范化、裝備規(guī)范化、校舍平安等建設(shè)工作。統(tǒng)籌好城鄉(xiāng)教育發(fā)展。

三是高中教育。高中教育的關(guān)鍵詞是結(jié)構(gòu)和布局。普通高中教育與中等職業(yè)技術(shù)教育結(jié)構(gòu)要合理。高中教育要與城市的各項(xiàng)布局協(xié)調(diào)好。

四是職業(yè)教育。職業(yè)教育的關(guān)鍵詞是基礎(chǔ)能力。要提高職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。

五是高等教育。高等教育我有三塊牌子。理解高等教育的關(guān)鍵詞是品牌提升。要提升辦學(xué)品牌，建特色專業(yè)、特色學(xué)校，力爭(zhēng)在全國(guó)、全省排名靠前。

六是特殊群體教育。特殊群體教育的關(guān)鍵詞就是權(quán)力平等。要保證農(nóng)民工子女、留守兒童、智障青少年在教育上享受平等的權(quán)力。

三、辦人民滿意的教育

必需切實(shí)規(guī)范四種行為：教育要使人民滿意。

1辦學(xué)行為。教育部門要下更大的力度。扎實(shí)推進(jìn)教育體制、辦學(xué)機(jī)制的改革創(chuàng)新，使辦學(xué)行為適應(yīng)新時(shí)期新情況的新要求。

2從教行為。要優(yōu)者從教。特別要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校這塊凈土不容侵蝕。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)社會(huì)面上有不良影響，如果不良風(fēng)氣影響到校園里的師德師風(fēng)，那就會(huì)影響下一代人，所以師德師風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。要加強(qiáng)各級(jí)教育部門、各類學(xué)校班子建設(shè)。有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、一個(gè)好的帶頭人，這個(gè)單位、這個(gè)學(xué)校的工作才干抓得好，上得去。

3收費(fèi)行為。要按國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定。

4學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。干部有個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題。樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

要依照書記的講話要求，對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。著力強(qiáng)化三個(gè)保障：

1領(lǐng)導(dǎo)保證。要落實(shí)一個(gè)責(zé)任、一個(gè)制度。落實(shí)第一責(zé)任人的責(zé)任。情系教育，支持教育，形成全社會(huì)關(guān)心、支持教育的氛圍。分管負(fù)責(zé)同志、教育行政部門的負(fù)責(zé)同志要全力抓。要建立聯(lián)系點(diǎn)制度，縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的教育聯(lián)系點(diǎn)制度落到實(shí)處。

2投入保證。國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要明確要求。也就是明年，教育投入要達(dá)到GDP4%這是一個(gè)剛性指標(biāo)。市教育的投入要按規(guī)定達(dá)到這個(gè)要求，并切實(shí)保證三個(gè)增長(zhǎng)，提高兩個(gè)比例。

3效果保證。最后效果怎樣。要實(shí)行績(jī)效考核。把崗位管理、全員聘用、績(jī)效考核三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證教育教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，保證優(yōu)質(zhì)教育的有效落實(shí)。