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這一年中，我認真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和同志自十五大以來所有的重要論述，特別是同志“七一講話”以及在十六大的。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學(xué)習(xí)請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)、關(guān)心下，制作了學(xué)?！包h建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎，訪問量非常大。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。

主要活動及成績

20*年2月份我設(shè)計制作學(xué)校主頁參加*區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。

今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。

20*年3月負責(zé)*大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。

20*年4月-5月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加20*年全國中小學(xué)電腦制作活動和江蘇省信息學(xué)應(yīng)用能力比賽。學(xué)校獲得20*年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動最佳組織獎，輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計二等獎、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。

暑假7月-8月我被聘為*市20*年青少年信息學(xué)奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師，在*市光華私立學(xué)校對*市選手進行封閉式培訓(xùn)。8月份被聘為*市20*年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師（Dreamweaver4.0、ASP動態(tài)網(wǎng)頁）。

20*年7月輔導(dǎo)學(xué)生錢敏睿等三人參加20*年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽中，榮獲二個二等獎、一個三等獎。

20*年8月15日被*區(qū)教育局聘任為計算機中學(xué)一級教師。

20*年9月1日撰寫教學(xué)設(shè)計在20*年*市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計評選活動

中榮獲三等獎。

20*年9月14日至17日，赴*對*十七中、*六中等學(xué)校進行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。20*年10月，在*市舉辦的“全國中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習(xí)研討會”上遞交《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎，《新時期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實踐》一文獲三等獎。

20*年9月至12月被*市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競賽希望之星*培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加*市教育系統(tǒng)首屆3com網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。11月12日設(shè)計制作學(xué)校主頁參加*市首屆學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計比賽獲二等獎。20*年11月-2003年4月，擔(dān)任江蘇省高中勞動技術(shù)課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加20**市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽活動，學(xué)校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為20**市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學(xué)生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。