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2009年全局黨建工作為“和諧發(fā)展年”。黨建工作將圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以辦人民滿意教育為立足點和出發(fā)點，奮力推進和諧教育。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會要求，以和諧理念指導(dǎo)教育工作，以教育發(fā)展促進和諧社會建設(shè)，緊緊圍繞“和諧校園”建設(shè)這一主題，結(jié)合學(xué)校改革與發(fā)展實際，找準黨建工作與教育改革發(fā)展的結(jié)合點，牢牢把握中心，為教育改革和發(fā)展提供堅強的思想、組織和作風(fēng)保證。

二、主要工作

（一）理論學(xué)習(xí)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組建設(shè)。深化《理論學(xué)習(xí)中心組制度》，突出計劃性，強化政策性，明確方向性。制定《中心組學(xué)習(xí)情況考評表》，加大檢查力度，保障中心組在教育事業(yè)發(fā)展中的領(lǐng)航作用。

2、加強教師政治理論學(xué)習(xí)。改進學(xué)習(xí)方式，采取學(xué)習(xí)交流會、學(xué)習(xí)現(xiàn)場會等形式，選樹學(xué)習(xí)標兵，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使政治理論學(xué)習(xí)逐步成為教師思想進步的發(fā)展需要。

3、加強對重大實踐問題的研究和總結(jié)。實施課題招標，著眼于實際問題的研究，開展論文評選、出刊文集，及時總結(jié)鮮活經(jīng)驗和理論成果。

(二)組織工作

1、繼續(xù)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動，提升廣大黨員干部終身學(xué)習(xí)的能力和團隊精神。出臺《關(guān)于開展“黨建工作創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新”評比活動的通知》，全力打造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部品牌，促進*教育的改革和發(fā)展。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，選樹一批先進典型，培植亮點，以點帶面。設(shè)立黨建創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新基金，定期開展創(chuàng)新成果交流評比。

2、開展新老城區(qū)支部共建活動，出臺《新老城區(qū)黨建共建活動的通知》，舉辦觀摩會，推動全局黨建工作和諧發(fā)展。組織黨員與學(xué)困生“手拉手，大手助小手”活動，以實際行動體現(xiàn)黨員先進性。

3、開展“發(fā)揮先進性、永葆先進性、體現(xiàn)先進性”、“永葆*員先進性，爭當人民滿意教師”活動，以優(yōu)異成績向建黨86周年獻禮。

4、進一步完善黨建工作的目標考評體系，繼續(xù)開展黨支部目標百分考核，加大考核力度，注重將平時考核和年終考核相結(jié)合，使黨建工作思路更明晰、要求更細化、考核更規(guī)范。

（三）干部工作

1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《*區(qū)文教體局黨委“十一五”干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。探索行之有效的考核方法，建立健全科學(xué)的考核標準和考核體系，逐步實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部理理學(xué)習(xí)考核的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。建立干部個人學(xué)習(xí)檔案，對領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況實行學(xué)分制，將干部的培訓(xùn)經(jīng)

歷、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和成果納入干部管理、考核體系，激發(fā)干部終身學(xué)習(xí)的自我追求，不斷增強學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

2、深化《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校長隊伍建設(shè)的意見》。實行學(xué)校干部競爭上崗，通過民主測評、民主推薦、民主評議、考察預(yù)告、差額考察、任前公示、試用期等制度，

做好知人識人工作，保障廣大教師在選人用人上的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

3、扎實推進后備干部隊伍建設(shè)。在推薦“百名優(yōu)秀人才資源庫”的基礎(chǔ)上，研究制定《學(xué)校后備干部管理辦法》，對后備干部應(yīng)具備的基本條件和要求、選拔程序、培養(yǎng)鍛煉的方式方法、考察管理使用等作出具體規(guī)定，實行后備干部培養(yǎng)鍛煉導(dǎo)師制、助理制和選拔管理的淘汰制、滾動制。

4、推行學(xué)校校長新一輪任期目標考評。堅持經(jīng)常性考核與集中考核相結(jié)合，年內(nèi)對班子成員進行一次民主測評和綜合考察，執(zhí)行干部考核回訪制度，加大從嚴治教力度，加大違紀行為查處力度，進一步優(yōu)化行風(fēng)。

（四）宣傳工作

1、全面加強學(xué)校思想政治工作?？茖W(xué)定位學(xué)校思想政治工作，處處體現(xiàn)以人為本，著眼建設(shè)的精神，用時代的要求引導(dǎo)人，用身邊的榜樣鼓舞人，用公正的評價激勵人。

2、鞏固深化文明單位創(chuàng)建成果。繼續(xù)開展文明單位、文明處室、文明職工等精神文明創(chuàng)建活動，力爭到“十一五”末期全局創(chuàng)建省級文明單位五個，局屬單位創(chuàng)建市級文明單位達50％以上，創(chuàng)建區(qū)級文明單位達100％。不斷增加精神文明建設(shè)的投入，重點加大對教職工教育和文明單位創(chuàng)建工作的投入，加強教育、宣傳、活動等陣地建設(shè)，不斷改善教職工工作和生活條件。

3、開展*教育校校行宣傳活動。一是把全局教育工作思路、目標、任務(wù)和主要措施及時宣傳出去，進一步統(tǒng)一全局廣大干部教師的思想和行動。二是對積極推進素質(zhì)教育、推進教育課程改革、提高辦學(xué)整體水平的典型學(xué)校進行重點策劃、深度報道，形成有利于提高全局教育教學(xué)整體水平的輿論環(huán)境。三是總結(jié)、宣傳、推廣全局教育工作的先進事跡、先進經(jīng)驗，不斷推出代表不同層次、不同方面、各具特色的先進典型，及時有效地引導(dǎo)形成有利于促進教育改革與發(fā)展的良好氛圍。

4、加強宣傳隊伍建設(shè)。舉辦通訊員培訓(xùn)班，并通過實踐鍛煉，努力建設(shè)一支具有堅定政治立場、廣博文化知識、崇高職業(yè)精神、過硬工作本領(lǐng)的宣傳思想工作隊伍。大力倡導(dǎo)和形成學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，改革創(chuàng)新之風(fēng)，求真務(wù)實之風(fēng)，提高宣傳報道能力。

（五）群團工作

以“五心”主題教育活動為載體，繼續(xù)開展未成年人思想道德教育。團隊以體驗教育為基本途徑，努力打造少先隊活動品牌，引導(dǎo)少年兒童樹立社會主義核心價值觀，激勵少年兒童為建設(shè)社會主義和諧社會做好準備、作出貢獻。局關(guān)工委建立關(guān)愛熱線，及時了解貧

困生、學(xué)困生狀況，幫助解決困難；各校關(guān)工委建立《知心信箱》、《關(guān)愛屋》，幫助學(xué)生解決心理障礙。積極籌措扶困助學(xué)資金，爭取社會各方面支持，擴大扶困層面。

三、主要措施

以建設(shè)一流隊伍、樹立一流形象、創(chuàng)造一流業(yè)績?yōu)橹攸c，繼續(xù)推進組工隊伍建設(shè)。

1、選樹亮點，推進組織工作創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新。在打牢基礎(chǔ)、整體推進的基礎(chǔ)上，做到重點突破，形成特色。一是創(chuàng)新思想觀念，培養(yǎng)和樹立創(chuàng)新的理念，不斷解放思想。二是創(chuàng)新工作機制，繼續(xù)堅持《政工科內(nèi)部工作制度》，創(chuàng)新例會制度、學(xué)習(xí)制度、調(diào)研制度，推進工作。

三是創(chuàng)新方法手段，善于借鑒現(xiàn)代管理科學(xué)、行為科學(xué)的成果，善于運用系統(tǒng)論、控制論、信息論等科學(xué)方法，善于借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子視頻、電子政務(wù)等科技手段。

2、開展“五個三”自身建設(shè)工程。一是提高三種能力：知人善任的能力、整合組織資源的能力、抵制和糾正用人不風(fēng)的能力。二是立足三個服務(wù)：服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)黨員干部。三是開展三項競賽：賽學(xué)習(xí)、賽工作、賽作風(fēng)。四是樹立三種形象：公道正派的形象、開拓創(chuàng)新的形象、求真務(wù)實的形象。五是達到三方滿意：領(lǐng)導(dǎo)滿意、黨員干部滿意、人民群眾滿意。

今年是實施“十一五”規(guī)劃的第二年，黨建工作將進一步圍繞中心、服務(wù)大局、突出重點、狠抓落實，推進黨建工作創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，為實施我局新一輪跨越式發(fā)展和教育工作“十一五”發(fā)展規(guī)劃提供堅強的組織保證和人才支持。