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各市、縣（市、區(qū)）教育局：

一、加強對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、初中學(xué)生成長記錄、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價和高中招生工作的統(tǒng)籌，進一步完善學(xué)業(yè)考試、成長記錄和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的全面、綜合、多元的評價制度和高中學(xué)校多樣化的招生制度。

進一步推廣“輕負擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)模式，探索建立有助于增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣的課堂評價體系，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、深化初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試內(nèi)容改革。從20*年起，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試增加體育科目，體育考試項目、要求、形式、分值及計入總成績的比例，由各市教育局制訂細則予以明確。其他學(xué)科考試內(nèi)容要體現(xiàn)新課改理念，貼近時代，貼近社會、貼近考生實際，注重對學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力的考查。試卷難度系數(shù)控制在0.75左右，做到題量適中，不出現(xiàn)偏題怪題。

由省教育廳教研室制訂《*省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》作為命題的依據(jù)。我廳將命題權(quán)授于各市和省教育廳教研室，各市可單獨命題、聯(lián)合命題或委托命題。

三、進一步推進高中招生改革。積極探索建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、成長紀(jì)錄和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的多元化評價的招生制度，不斷提高初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果在高中招生中的權(quán)重。

全面推進重點高中招生名額按一定比例分配到初中學(xué)校的做法，20*年重點高中實際分配招生名額比例達到30%以上，到2010年達到50%以上。各級教育行政部門要制訂重點高中20*年、2009年、2010年招生名額分配方案，明確名額的分配比例、分配依據(jù)、錄取辦法和操作程序，切實做到公開公平公正。

要繼續(xù)實行職業(yè)高中招收“直升生”、自主招收特長生和民族初中升學(xué)指標(biāo)單列等招生方式，引導(dǎo)不同志向、興趣和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的初中畢業(yè)生進入不同類型的高中階段學(xué)校學(xué)習(xí)。

四、進一步保障殘疾學(xué)生公平參與考試、升學(xué)的權(quán)利。對持有殘疾人證的聽力障礙學(xué)生，經(jīng)本人申請，縣（市、區(qū)）教育行政部門認定，可以免外語聽力測試。聽力障礙學(xué)生免外語聽力測試考生的外語成績按筆試成績折算成滿分值。

五、嚴(yán)格招生管理，維護良好的招生秩序。各地要加強招生工作的統(tǒng)籌管理，精心組織,規(guī)范招生。重點高中招生不得以任何名目舉行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試以外的任何測試與筆試。高中學(xué)校原則上在本轄區(qū)范圍內(nèi)招生，如需跨縣、跨市招生的學(xué)校須按《*省教育廳關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》規(guī)定執(zhí)行。各級教育行政部門要大力支持民辦高中學(xué)校的招生工作，確保民辦高中學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

六、加強教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)生健康成長。各級教育行政部門要以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)校和家長樹立正確的人才觀和成才觀，防止功利主義傾向，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)。要加強督查，監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，保障學(xué)生每天一小時的體育活動時間。

切實關(guān)注學(xué)習(xí)成績“后20%學(xué)生”的成長。各個學(xué)校要加快建立學(xué)習(xí)成績“后20%學(xué)生”幫扶監(jiān)測體系，把幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生工作切實落實到日常教育教學(xué)中去。學(xué)校要建立輔導(dǎo)制度，指派相應(yīng)的教師為他們進行專門輔導(dǎo)，以班級為單位，細化幫扶措施，并開展同學(xué)間的結(jié)對幫扶活動，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在一定的時間內(nèi)有明顯進步。各地各校要將此項工作納入到對學(xué)校、對教師的年度考核中。各地不得借質(zhì)量監(jiān)測之名，組織大規(guī)模的統(tǒng)考。

七、加強輿論宣傳，積極創(chuàng)造推進初中學(xué)生評價制度和高中招生制度改革的良好環(huán)境。實施“陽光招生”，各級教育行政部門應(yīng)將各類高中學(xué)校的招生辦法和招生名額通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體向社會公布，讓社會充分了解改革的意圖、內(nèi)容，保證改革順利進行。

八、加強初中畢業(yè)考試和高中招生改革的過程監(jiān)督，我廳將對各地的工作情況進行評估。各市擴大重點高中招生名額分配計劃表于20*年4月底前上報我廳基礎(chǔ)教育處；各市進一步推進初中畢業(yè)考試和高中招生改革的實施方案、考試試卷和命題質(zhì)量自評分析報告，于8月底前上報我廳基礎(chǔ)教育處（電子郵箱：*）。我廳繼續(xù)委托省教育廳教研室組織專家評估試卷質(zhì)量，評價報告。