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欲善其事，必先利其器。在大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校行政管理?？频膸啄?，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；用于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績，三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織能力和管理能力，在思想上，學(xué)習(xí)上，生活上和學(xué)以致用上有所提高。

在思想上，“活到老，學(xué)到老”是我堅定的信念，我始終把加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)放在首位，始終把加強學(xué)習(xí)做為不斷強化自身黨性修養(yǎng)和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。一是認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論和十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀。并緊密結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，進一步理清各項學(xué)習(xí)思路，堅持從學(xué)習(xí)的實際出發(fā)，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項學(xué)習(xí)工作。二是結(jié)合學(xué)習(xí)實際，加強了法律法規(guī)、經(jīng)濟管理、時事政治等方面知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)形式上，常年堅持看書看報，積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，著力理解和把握中央最新精神實質(zhì)和涉獵其它方面的知識；還先后參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)掌握了新的理念、觀點和舉措，并與學(xué)習(xí)具體實際相結(jié)合，卓有成效地指導(dǎo)和推動在大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校的學(xué)習(xí)。三是在學(xué)習(xí)期間，我堅持遵守國家法紀(jì)、執(zhí)行大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校規(guī)章制度，嚴格要求自己不斷提高，將遵守法紀(jì)及規(guī)則制度轉(zhuǎn)化為一種無形的力量，用它鼓勵我，在督促我，時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手，對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從，我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅，特別是英語考試每次都考出了較好的成績，通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力開始A級考試，由于所學(xué)的是行政管理專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到了非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考，要想學(xué)好只埋頭苦讀是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教，在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要，在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣，我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互相幫助，克服難關(guān)，現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，我成為小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

在學(xué)以致用上，大學(xué)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。通過學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，諳透現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。

總之，大學(xué)讓我的知識得到豐富，能力得到提高，價值觀得到矯正！作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺、欠缺經(jīng)驗，更需要虛心向?qū)W。將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應(yīng)工作的需要。在以后工作中，希望能在行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等方面，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！