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各位老師：

大家好！首先我代表學校參加這次培訓班的老師們表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的問候。這期培訓班，是經(jīng)校委領導同意，校委對本期培訓親身安排，周密部署。這期培訓班是一次可以稱之為高層面、高出發(fā)點、高規(guī)格、高要求的政治培訓，在正式開課之前，我這里耽擱大家一會，就幾個題目與大家共商。我發(fā)言的題目是《轉變觀念，適應教育新形勢》。

一、暑期學習對提升教師師德、素質的意義

教師隊伍是促進教育發(fā)展的內在驅動力，在新的教育發(fā)展形勢下，迫切需要有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，而抓好教師隊伍建設，關鍵要以師德教育為重心。

1、加強師德建設是全面提升教育教學質量的迫切需要。教學是學校教育工作的中心。沒有良好師德師風，就沒有高質量的教育教學。當前，我校有少數(shù)教師還沒有真正地投入到教育工作中去，責任心不強，主動性不夠，創(chuàng)造性不足，影響了教學質量的提高。因此，我們必須要把師德建設作為“聚焦課堂、提升質量”的一個重要抓手，通過師德素養(yǎng)的整體提升，為教育教學質量的全面提高提供重要的內在動力。

2、加強師德教育是提升整體師資素質的需要。教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。教育的內涵發(fā)展、教育教學質量的提高主要取決于教師的思想政治素質和業(yè)務素質的高低，高素質的教師可以彌補辦學條件的不足。目前我校在職教師近XX多人，其中中青年教師占了大多數(shù)，這是一支朝氣蓬勃、充滿生機、富有活力、奮發(fā)向上的隊伍，是加快我校教育發(fā)展的希望所在。所以我們必須在政治上對他們高標準、嚴要求，在業(yè)務上給他們壓擔子，大膽使用，在生活上多關心，大力弘揚先進典型，激勵他們努力進取，提高師德修養(yǎng)，使他們逐漸成長起來，承擔起我校教育事業(yè)發(fā)展的重任。

3、加強師德建設是加強行風建設和塑造教育新形象的迫切需要。師德師風建設直接關系到行風建設的成敗。當前，我校廣大教師的師德師風整體上是好的，大多數(shù)教師能夠認真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范，嚴于律己，為人師表，愛崗敬業(yè)，是值得充分肯定的。然而，我們也應該看到仍有部分教師受社會一些不良風氣的影響，在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不容忽視的問題，帶生私教、體罰學生等情況仍不同程度地存在。隨著教育的快速變革和社會的加快轉型，新《義務教育法》的頒布實施，廣大教師的責任更加突出了，對師德素質的要求更加廣泛了，教書育人工作的標準更高了。因此，加強師德建設是轉變行風的當務之急。這就要求我們必須充分認識師德建設的緊迫任務，充分認識依法治理教師隊伍的重要意義，要從每一件小事抓起，規(guī)范教師的從教行為，全面提高教師隊伍的素質，塑造全新的教育形象。

二、學習方案

（一）領導小組：校師訓領導小組。

（二）學習形式。

以學習會、專題講座、討論交流、觀看影片，以及集中研修與分散自學相結合等形式，突出愛事業(yè)、愛學校、愛學生的“師德教育”主題。

（三）學習要求。

1、每位教師9月1日前上交體會文章給校辦公室。學校推薦1-2篇字數(shù)在1500字以上的優(yōu)秀體會文章參加暑期政治培訓體會文章（文章用A4紙打印20份，標題小2號黑體，正文小4號仿宋）。

2、嚴格考勤紀律，特殊情況請假，需校長批準，并逐一解釋原因，缺席師德巡回報告會還要報人事科。

3、凡考核合格的，由教師進修學校給予登記12學分?？己藘热莅记诤妥珜戵w會文章。

（四）學習內容。

1、深入開展以學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓活動，針對當前教師隊伍中一些不良師德現(xiàn)象，結合師德推進年活動，積極開展專題整治，通過自查自糾等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德水平，增強為學生服務意識，樹立良好的教師形象。倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2、以學習《省義務教育條例》《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為重點，深刻領會和宣傳《條例》和《綱要》的精神實質，做到依法治教，努力辦好人民滿意的教育。為我校抓住發(fā)展機遇，創(chuàng)建國家級重點職校，奠定堅實的思想和組織基礎。

3、圍繞“教育服務年”、“師德推進年”兩年活動主題，深入開展“育人成才先鋒”爭優(yōu)創(chuàng)先活動，通過對先進教師、師德先進個人事跡的學習，著力強化教育系統(tǒng)黨員干部和教職工的服務意識，豐富服務內涵，拓展服務途徑，提高服務能力，切實做好學校服務學生和家長、教育服務社會工作。

4、以學習和宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為主題，加強學校領導干部的廉潔自律工作和監(jiān)督管理工作，形成用制度規(guī)范學校各項管理工作和教育教學工作，努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用。

三、學習達到的預期效果和學校發(fā)展的意義

這次學習，大家要努力培育以下四種精神：

1、樹立爭先精神。教育有今天，靠得是發(fā)展；教育要走向明天，更要重視發(fā)展。我們經(jīng)過長時間的創(chuàng)建和復查，積累了堅實的物質基礎，形成了一定的發(fā)展優(yōu)勢，為發(fā)展教育現(xiàn)代化提供了實踐經(jīng)驗，但我們要充分認識到，發(fā)展猶如逆水行舟，不進則退。在教育發(fā)展過程中，要大力弘揚上級提出的“自強不息、海納百川、勇立潮頭”的新時期人文精神，樹立敢于爭先的精神和勇氣，敢與強的比，敢向高的攀，加快全縣教育發(fā)展。

2、樹立務實精神。做好教育工作，要求真務實，干在實處，來不得半點虛假。學校的成績是苦干出來的，要堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，特別是在教育質量提升過程中，校長更要沉下心來，正視問題、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，真抓實干，切實抓好教育教學質量。

3、樹立創(chuàng)新精神。教育發(fā)展的一個重要因素是依靠艱苦創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)新。當前發(fā)展中我們會遇到許多新問題，有體制的，也有工作上的原因。我們要審時度勢，大力倡導創(chuàng)新精神，用創(chuàng)新的辦法解決前進中的問題，向創(chuàng)新要發(fā)展的動力和優(yōu)勢，向創(chuàng)新要發(fā)展的資源和空間。認清使命，增強信心，在迎接挑戰(zhàn)中把握機遇，在克難攻堅中脫胎換骨，在解決矛盾和問題中實現(xiàn)鳳凰涅槃。

4、樹立敬業(yè)精神。我們要以促進教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為已任，確立肩負重任、身受重托的光榮感，增強奮發(fā)進取、為民造福的使命感，牢記勤勞敬業(yè)、嚴格自律的壓力感，常懷廢寢忘食、時不我待的緊迫感，敢于負責，敢挑重擔，千方百計、兢兢業(yè)業(yè)地把工作干好，確保把教育工作干好。

老師們，開展好暑期政治學習活動，既是一項重要的政治任務，也是研究破解工作難題，推動學校事業(yè)科學發(fā)展，再上新水平的重要契機和動力。讓我們用扎實的態(tài)度，圓滿完成此次學習的各項任務，為我校的素質教育工程、創(chuàng)新人才工程，實現(xiàn)面向21世紀教育振興計劃的各項目標和任務而努力奮斗！