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建設(shè)并實施崗位按期輪換制度,對提升干部員工的綜合素質(zhì)正確運用手中權(quán)力,保障清正廉潔防止違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生,擁有十分重要的意義,是調(diào)動干部員工學(xué)習(xí)積極性,強化知識更新緊迫感所不可少的重要措施。本人認為實施崗位按期輪換制度,具體有以下幾個方面的作用。

一、作用

一是能夠防微杜漸，防止腐敗。

同志曾指出：“每個干部務(wù)必繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。我們中心作為辦理xxxx登記的部門，應(yīng)該說每個干部職工手中都或多或少都掌握著一定的權(quán)力，如何正確運用手中權(quán)力，時刻在考驗著每個干部職工。而實行崗位定期輪換制度，就能夠避免一些人員因長期在一個科室工作而滋生腐敗現(xiàn)象。

二是能夠消除誤解，增進團結(jié)。

崗位輪換有利于打破科室以之間橫向的隔閡和界限，為工作中協(xié)作配合打下基礎(chǔ)。平時產(chǎn)生本位主義的一個重要原因，就是因為缺乏對其它科室的工作流程的了解和人員之間缺乏交往接觸。而通過崗位輪換，便可消除這些弊病，也有助于職工認識到本職工作與其它科室工作的關(guān)系，從而更加理解本職工作的重要意義，進一步增進科室之間的團結(jié)協(xié)作。

三是能夠多崗鍛煉，培養(yǎng)人才。

要想培養(yǎng)出能夠獨擋一面的復(fù)合型人才，內(nèi)部的崗位輪換可以說是一種既經(jīng)濟又有效的方法。通過崗位輪換既能培養(yǎng)一個人適應(yīng)新環(huán)境的能力，也可以使各科室人員更具有活力，既可以加強業(yè)務(wù)工作的全面了解，也可以擴大知識面，提高個人綜合素質(zhì)。

四是能夠消除不滿情緒，激勵工作熱情。

一個人在同一崗位工作時間長了，就會產(chǎn)生厭煩感和對待分工的不滿情緒，而適當(dāng)?shù)妮啌Q崗位會使人產(chǎn)生一種新鮮感和工作緊迫感。這樣既可以調(diào)動人才的積極性，又能發(fā)現(xiàn)有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬?，是增強職工工作滿意度的一種有效方法。

五是能夠避免僵化，利于工作創(chuàng)新。

長期從事于某一項工作的人，無論原來多么富有創(chuàng)造性，但是在經(jīng)過長時間的消磨后，都將會逐漸喪失對工作內(nèi)容的敏感而流于照章辦事，有時甚至還會出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象。通過定期進行崗位輪換，可以促使其保持對工作的熱忱和發(fā)揮出更多的創(chuàng)造性。

二、正確處理和把握好以下幾個方面的問題。

一是要做到用人所長。

在崗位輪換制的同時，必須要注意人才資源管理的基本原則，即用人所長，避人所短。在制定崗位輪換計劃時，應(yīng)制定詳盡的長期計劃，根據(jù)每個干部職工的能力特點和興趣愛好統(tǒng)籌考慮安排，在內(nèi)部人才合理流動的基礎(chǔ)上，盡量做到用其所長，這樣才能提高人才使用效率。

二是要做到自主自愿。

雖然崗位輪換可以提高職工的工作滿意度和工作熱情，但因具體情況的不同，效果也各不一樣，要使崗位輪換制度發(fā)揮應(yīng)有的作用，就要與職工進行有效的溝通。在制定人員輪崗計劃的同時，要與參與崗位輪換的職工進行有效的溝通，實行雙方見面、雙向選擇等方式，減少由于崗位突然變化給員工帶來的心理不安定和焦慮，使崗位輪換達到應(yīng)有的效果，防止出現(xiàn)因崗位輪換，而產(chǎn)生思想對立情緒，影響工作的現(xiàn)象發(fā)生。

三是做到人員合理流向。

每個科室人員所負擔(dān)的工作職責(zé)有所不同，對于職工素質(zhì)要求也不一樣。在崗位輪換時，既要考慮到各科室工作的實際需要，也要發(fā)揮崗位輪換人員的才能，保持各科室之間的人才相對平衡，推動組織效能的提升。

四是做到時間合理。

崗位輪換制實施過程中，應(yīng)充分考慮輪換的時間周期，崗位輪換有其必要性，但必須注意崗位輪換的時間間隔。如果在過短時間內(nèi)對職工工作崗位變換頻繁，對于職工心理帶來的沖擊遠遠大于工作新鮮感給其帶來的工作熱情，崗位輪換的效果就會適得其反。

五是做到準(zhǔn)備工作到位。

在組織職工進行崗位輪換前，要做好相應(yīng)的培訓(xùn)等相關(guān)準(zhǔn)備工作，向大家講清崗位輪換的目的意義，防止出現(xiàn)業(yè)務(wù)科室不想讓業(yè)務(wù)骨干到其他科室進行輪崗或因崗位輪換造成原本是骨干的反成了業(yè)務(wù)新手的現(xiàn)象發(fā)生。同時還要做好未進行崗位輪換人員的思想工作，防止他們因為未能及時參加輪換而造成“領(lǐng)導(dǎo)不重視我”的錯誤思想而影響工作熱情。