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一是進(jìn)一步強(qiáng)化各級政府責(zé)任和義務(wù)。要求市、縣區(qū)政府把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育工作納入市、縣區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，為按期實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)。進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核，并將其作為重點(diǎn)民生工程加以落實(shí)；建立和完善政府統(tǒng)籌，把責(zé)任、措施、任務(wù)，落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)和部門，努力形成工作合力；建立教育督導(dǎo)評估制度，把學(xué)前教育發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)投入、隊(duì)伍建設(shè)等作為對下一級人民政府教育督導(dǎo)的內(nèi)容，并將督導(dǎo)評估結(jié)果向社會(huì)公示，接受監(jiān)督。

二是努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。積極爭取國家實(shí)施的推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育項(xiàng)目，按計(jì)劃分期分批在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)一所公辦中心幼兒園。并充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源，大力發(fā)展農(nóng)村村級公辦幼兒園。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園開辦分園，引導(dǎo)扶持區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間不同園所建立發(fā)展共同體。

三是促進(jìn)學(xué)前教育多元化發(fā)展。按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌，多元辦園，大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦”辦園思路，鼓勵(lì)和支持行政村獨(dú)立或聯(lián)合開辦幼兒園，社會(huì)力量和公民個(gè)人在農(nóng)村開辦幼兒園。積極落實(shí)民辦幼兒園在審批注冊、分類指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評定、資格認(rèn)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園享受同等地位的待遇，并給予保證合理用地、減免稅費(fèi)、租金，采取政府購買服務(wù)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師支持。

四是完善幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。根據(jù)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展需求，合理確定師生比例，公開招錄和聘用、培養(yǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，逐步緩解師資力量短缺的現(xiàn)狀；將農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)，改善幼兒老師整體素質(zhì)不高的問題；建立健全聘用幼兒教師醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等社會(huì)保障制度，依法落實(shí)和保障幼兒教師在進(jìn)修培訓(xùn)、評優(yōu)選先、職稱評聘、工資待遇等方面的合法權(quán)益；

五是加強(qiáng)辦學(xué)管理。嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入制度，完善和落實(shí)幼兒園年檢制度，保證幼兒健康成長。科學(xué)合理制定農(nóng)村幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)農(nóng)村民辦幼兒園收費(fèi)監(jiān)管。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園安全管理，完善安全設(shè)施，配備安保人員，落實(shí)健全安全責(zé)任和安全制度，有效預(yù)防各類事故發(fā)生。

六是完善投資機(jī)制。加大對農(nóng)村學(xué)前教育的投入力度，將發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜；搶抓國家大力發(fā)展學(xué)前教育的良好機(jī)遇，積極爭取國家和省上的項(xiàng)目和資金支持；完善捐資教育激勵(lì)機(jī)制，拓寬教育投資渠道，鼓勵(lì)引導(dǎo)民間資本、廣泛吸納社會(huì)資金，多渠道，多模式興辦幼兒園。

七是營造良好的學(xué)前教育發(fā)展環(huán)境。廣泛宣傳黨和國家有關(guān)發(fā)展學(xué)前教育的方針政策，提高全社會(huì)對學(xué)前教育重要性的認(rèn)識，努力為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)前兒童健康成長，創(chuàng)造良好的建設(shè)條件和社會(huì)環(huán)境，形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”教育合力，努力推動(dòng)我市學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展。