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八榮八恥心得體會

青少年八榮八恥思想教育心得

在青少年思想教育中貫徹“八榮八恥”，不僅要有明確的現實針對性，還應從生活細節(jié)出發(fā)，以道德養(yǎng)成與自覺踐行為歸宿。

作為青少年思想道德建設的主陣地，太原市少年宮充分利用公益性的活動和各種學習培訓最大化其教育功能，在教學中對少年兒童進行愛國、誠信、遵紀守法教育，并穿插德育課，利用重大節(jié)假日、紀念日開展形式多樣、富有教育意義的主題活動，組織孩子們參與“共享陽光、讓愛飛翔”活動，推出“挑戰(zhàn)自我”生存訓練冬令營，舉辦“迎奧運、展風采”知識競賽，設“愛心幫困”捐款箱，讓孩子們在社會的大家庭中體會互助、互愛。這些活動為未成年人思想道德教育搭建了一個平臺，得到了社會和未成年人的認可。

“不知榮辱乃不能成人”，不知榮辱也無法構建和諧社會。榮辱觀是善惡、是非、美丑等價值理論在一個時代的具體體現，是人們賴以行動和自律的標尺。我們要充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，在青少年中弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。