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一、構(gòu)建“粗預(yù)設(shè)細(xì)生成”模式 個性化閱讀教學(xué)的實(shí)施在搭建平等“對話”平臺的基礎(chǔ)上,要挖掘?qū)W生的個性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,我們還需要在語文課堂中,構(gòu)建“粗預(yù)設(shè),細(xì)生成”的模式,也就是說,我們在對知識能...
佚名 2022-03-24 05:37:46 個性化 語文各位同志: 2009年注定是不平凡的一年,我們迎來了建黨88周年、建國60周年,而我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)已垂直管理10周年。十年風(fēng)雨兼程,十年步履維艱,十年不辭創(chuàng)新,十年滄桑巨變。作為改革開放的同齡人,同時作為一名質(zhì)監(jiān)...
佚名 2022-09-12 11:09:31 質(zhì)監(jiān)局 執(zhí)法教育[Abstract]Chinesepoemtranslationisadifficulttask.ThesuccessoftranslationofChinesepoemsdependsonwhetheritcanapproximatelytransmitartisticconceptionofChinesepoemsandleadthereadersintoaspaceofimaginati...
佚名 2022-08-18 06:35:53 漢詩英譯 意境