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樹形象強能力改作風 ——在作風集中教育整頓活動中的自我剖析 這次作風集中教育整頓活動將告結(jié)束,本人通過學習黨的17大《關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、中共蓬安縣委《關(guān)于解決干部“不在狀態(tài)”問題提高工作...
佚名 2022-01-23 06:18:17 教育剖析材料如果將噪聲與美食聯(lián)系起來,人們頭腦中浮現(xiàn)出的第一個詞兒應該就是“吧唧”。我們可能都有過這樣的經(jīng)歷:同桌就餐時,對面的兄臺“自在”地享受著食物撞擊口腔的快感,而我們卻在陣陣“吧唧”聲中倒足了胃口。 新...
佚名 2022-10-12 05:46:17 用餐禮儀1試驗方法 1.1試驗設(shè)計試驗設(shè)0、3、12、20mg/kg4個鎘水平,每盆裝土1.5kg,分別施入0.46gNH4NO3、0.757gKH2PO4和0.615gK2SO4作基礎(chǔ)養(yǎng)分,重復4次。鎘以CdCl2溶液形式加入,養(yǎng)分以溶液形式作基肥一次施入。將土壤、...
佚名 2022-07-18 10:17:29 煙草 鎘化學形態(tài)