kevinlau
文檔數(shù)：1
法律修養(yǎng)培育模式探析
本文作者：朱丹果作者單位：三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大學(xué)生法律素養(yǎng)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀及問題 法律素養(yǎng)實踐教學(xué)可分為課內(nèi)實踐、校內(nèi)實踐和校外實踐三個層次，其形式通常表現(xiàn)為課內(nèi)案例討論、辯論；課外的模擬法庭、研究性...
佚名 2022-12-02 02:51:46 法律修養(yǎng) 培育模式文檔數(shù)：1
本文作者：朱丹果作者單位：三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大學(xué)生法律素養(yǎng)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀及問題 法律素養(yǎng)實踐教學(xué)可分為課內(nèi)實踐、校內(nèi)實踐和校外實踐三個層次，其形式通常表現(xiàn)為課內(nèi)案例討論、辯論；課外的模擬法庭、研究性...
佚名 2022-12-02 02:51:46 法律修養(yǎng) 培育模式