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音樂人類學學科身份與發(fā)展歷程淺析
摘要：近年來，音樂人類學在理論及方法上為音樂研究做出了突出貢獻，越來越多的學者開始在音樂人類學視角下進行探索與研究。音樂人類學作為“音樂學”與“人類學”雙重領域下的交叉學科，主要研究音樂文化和音樂與...
2022-07-28 10:33:14 音樂人類學 學科身份探討阻礙幼教進展原因及改善措施
一、幼教小學化阻滯因素分析 1幼兒家長不認可 部分教育觀念相對開放的家長，耐不住幼兒之間學習業(yè)績的比拼，間接默許幼教“小學化”。他們忍受不了自己家孩子學業(yè)成績不如那些遵循“小學化”教育模式的孩子，對素...
佚名 2022-09-29 02:51:37 幼兒教師 進展河流水資源生態(tài)環(huán)境問題及對策
摘要：隨著我國建設的逐漸發(fā)展和人口的增長，對水源的需求逐漸的增多，與此同時由于工業(yè)的大力發(fā)展和生活垃圾的增多我國河流的污染情況也在逐漸的加劇。河流對于人民們日常生活和社會的發(fā)展至關重要。現階段，由于...
佚名 2022-08-10 11:40:43 河流水資源 生態(tài)環(huán)境問題