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摘要:一直以來(lái),高中語(yǔ)文教學(xué)中的作文一直被語(yǔ)文老師視為教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)。為了提高高中生的作文寫作能力,語(yǔ)文老師往往絞盡腦汁,但是效果都不是很理想?,F(xiàn)在的高中師生普遍存在的現(xiàn)象是:在高考的重壓之下,...
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