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農業(yè)種植區(qū)數(shù)值體系分析
1系統(tǒng)設計 1.1數(shù)值模式介紹 1.1.1MM5模式。MM5是美國賓夕法尼亞州立大學/國家大氣研究中心(PSU/NCAR)從20世紀80年代以來共同開發(fā)的第5代區(qū)域中尺度數(shù)值模式。和第4代模式MM4相比,在模式動力框架上最大的改進之處在...
佚名 2022-04-13 03:17:15 農業(yè) 種植區(qū)秋季職教招生工作安排意見
為了確保完成年度目標任務，促進我縣職業(yè)教育持續(xù)、快速、均衡發(fā)展，現(xiàn)就秋季招生工作做以下安排。 （一）提高認識 加強中職招生工作，全面完成年度招生任務，是促進我縣職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展的基礎性工作，也是實現(xiàn)“...
佚名 2022-04-10 09:47:12 秋季 職教領導經濟形勢分析及爭先進位誓師會發(fā)言
同志們： 今天的這個會議非常重要，既是一個項目建設、經濟運行的調度會，又是一個攻堅克難、爭先進位的誓師會。區(qū)委、區(qū)政府召開這個會議，目的就是希望全區(qū)廣大干部群眾高度緊張起來、積極行動起來，迅速掀起項...
佚名 2022-06-29 10:42:46 領導 經濟怎樣提升教學質量學習交流
教學質量是我們的工作準則，我的觀點是這個質量可以分為可檢測的不可檢測的。今天主要是來談談可以檢測的，也就是教學這一部分的質量如何提高的問題，結合自己的一點實踐，簡單來談談。 第一，興趣是內驅動力，激...
在教學環(huán)節(jié)的設計和教學方式的選擇上要充分考慮到學生的實際特點，設計一些行之有效的練習，比如，一年級教學中，識字教學所占的比例相當?shù)亩?，如果簡單枯燥的讀是肯定學不好的，而且還會產生倦怠情緒，更無趣味可言 2022-07-26 05:38:09 提升 教學質量