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生活體驗和德育創(chuàng)新
（一）緣起 《基礎教育課程改革綱要（試行）》解談中，明確提出：教師應設定現(xiàn)實的情境，汲取學生切身的生活體驗，與學生展開直接的，面對面的對話。這樣，學生才會習得富有情實感的、能動的、有活力的知識，學生...
佚名 2022-01-24 05:12:42 生活體驗 德育創(chuàng)新科技局項目建設半年總結
*年，科技局在縣委、縣政府的正確領導和上級主管部門的關心和支持下，經(jīng)全體干部職工的共同努力取得了一定的成績，現(xiàn)就半年來所做的工作總結如下： 一、工作開展情況 1、積極開展黨的*大精神學習 局黨組按照來組發(fā)...
佚名 2022-06-14 05:33:33 科技局 項目建設廣電局發(fā)展電力公司化匯報材料
一、*電力公司概況 *電力公司現(xiàn)擁有分公司、全資子公司、控股公司和股份公司20家，公司共有員工3.77萬人。20*年，全公司完成售電量240.12億千瓦時，上繳稅金8.8億元，資產負債率76.5%，歷史上首次實現(xiàn)整體扭虧增盈...
佚名 2022-08-08 08:23:09 廣電局 電力公司化陳家祠裝飾藝術元素分析及應用
摘要：陳家祠建筑裝飾圖案內容豐富，題材廣泛，寓意深刻。文章通過對陳家祠的實地調研，從建筑裝飾圖案的類型入手，探討陳家祠裝飾的特點及審美意趣。立足后兒童時代的審美要求，借助形式美學法則在陳家祠建筑裝飾...
佚名 2022-10-29 10:04:07 陳家祠 裝飾藝術以人為本理念下高等教育管理研究
摘要:“以人為本”不但是我國企業(yè)發(fā)展過程中所堅持的管理理念，同時也是各高校在實施高等教育管理過程中的必然選擇。文章闡述了我國高等教育管理現(xiàn)狀及“以人為本”理念，接著從教學管理理念、教學評價體系以及高...
佚名 2022-04-08 10:14:49 以人為本 高等教育