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一、高校合作教育與社會實踐的關聯(lián)性分析 1.合作教育與社會實踐兩者存在本質(zhì)區(qū)別。 第一,身份不同。學生在合作教育中,是以職業(yè)人參與企業(yè)活動,并獲取企業(yè)方提供的規(guī)定勞務費;而在社會實踐中,學生主要是以“在...
佚名 2022-07-11 09:42:14 高校教育 社會實踐1問題描述進出口貿(mào)易的高速發(fā)展 催生了大量的物流需求,推動物流業(yè)不斷提高服務能力和水平,同時,作為進出口貿(mào)易活動中的重要一環(huán),物流業(yè)在很大程度上決定了進出口貿(mào)易發(fā)展的速度,兩者相互作用,共同發(fā)展。一方...
佚名 2022-01-27 09:58:04 物流業(yè) 進出口貿(mào)易論文一、高職院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)存在問題分析 (一)內(nèi)容單一,脫離社會 由于工商管理專業(yè)開設的準入門檻低,辦學成本不高,加上多年來持續(xù)熱門。但我國多數(shù)高職院校開從課程設置來看較為單一,一些必修的公共課...
佚名 2022-07-02 10:15:22 高職院校 工商管理編者按:本論文主要從中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展歷程;農(nóng)村信用社的推廣與調(diào)整階段等進行講述,包括了經(jīng)濟建設曲折發(fā)展時期的農(nóng)村金融、“”時期的農(nóng)村金融、農(nóng)村信用社、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等,具體資料請見...
佚名 2022-05-21 06:07:05 金融 體系