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摘要:“一帶一路”倡議帶動(dòng)了我國(guó)及沿線國(guó)家對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求,同時(shí)也對(duì)會(huì)計(jì)教育提出了更高的要求。文章分析了目前我國(guó)會(huì)計(jì)教育存在的不足,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出具體建議,旨在進(jìn)一步完善我國(guó)會(huì)計(jì)教育體系建...
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紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀 安全生產(chǎn)解決方案 跟蹤審計(jì)職責(zé) 企業(yè)綜合管理 心理學(xué)基礎(chǔ)常識(shí) 研究性學(xué)習(xí)理論 基因遺傳學(xué) 企業(yè)基層文化 數(shù)字仿真技術(shù) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí) 海外市場(chǎng)拓展 專業(yè)法律知識(shí) 多媒體交互技術(shù) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn) 行為科學(xué)管理