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摘要:近些年在我國,中等職業(yè)教育逐步發(fā)展成為了一種新型的職業(yè)教育模式,在教育模式和教育制度不斷發(fā)展革新的進(jìn)程中,需要從具體國情出發(fā),探究適合我國教育現(xiàn)狀的新型教育策略。但是,中等職業(yè)教育所面臨的還是...
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