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為加強(qiáng)水上交通安全管理,穩(wěn)定水上交通安全形勢(shì),保障國(guó)家和廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,我局在上級(jí)部門的縝密部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下,從2000年開始,連續(xù)開展了為期三年的“水上運(yùn)輸安全管理年”活動(dòng)?;顒?dòng)開展以來(lái),...
佚名 2022-06-05 11:36:00 工作總結(jié)一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題探究性教學(xué)的組織實(shí)施 1.教學(xué)情境和教學(xué)組織 探究性教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境。社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題探究性教學(xué)的情境來(lái)自于當(dāng)下社會(huì)大眾對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的熱議與參與,把這種熱議與參與作為一個(gè)主題,引...
佚名 2022-07-03 03:12:00 思想政治理論 探究性教學(xué)分析摘要:本文以地方高校美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的多元化和應(yīng)用性為研究重點(diǎn),通過(guò)現(xiàn)狀分析、培養(yǎng)模式完善等方面,系統(tǒng)闡述多元應(yīng)用型美術(shù)專業(yè)的特征和構(gòu)建策略,以傳統(tǒng)教學(xué)為主體,推行一主多元化體系建設(shè),提高地方高校大...
佚名 2022-04-27 03:25:03 美術(shù)專業(yè) 多元應(yīng)用型