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摘要:當(dāng)代哲學(xué)的主潮是高揚(yáng)人的主體性。教育作為一種培養(yǎng)人的活動(dòng),主體這一理念必然會(huì)在其中得以彰顯?,F(xiàn)代教育從根本上講是一種主體性教育。信息技術(shù)教育作為現(xiàn)代教育的一個(gè)實(shí)踐領(lǐng)域也應(yīng)該遵從這一原則,它應(yīng)該...
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