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一、幾點(diǎn)反思 (一)成本不屬于價值范疇。《資本論》旨在分析資本剝削制度,因此從分析資本主義社會中最普遍、最常見的商品的二重性人手,正是抓住了要領(lǐng);但是作為成本會計教材也從分析商品二重性開始,這是為了說明...
佚名 2022-01-12 11:26:01 成本會計 理論教育按照單位于年月日會議上的安排(號文件要求),我認(rèn)真對胡總書記代表十六屆中央委員會所作的報告認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),并時刻關(guān)注著十七大動態(tài),結(jié)合本地區(qū)、本單位和本人的工作實(shí)際深入思考?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)的體會匯報如下: ...
佚名 2022-02-12 11:18:33 學(xué)習(xí)心得體會1當(dāng)前農(nóng)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究的問題 近年來,國家加大了對農(nóng)業(yè)的投入,通過信貸支持和項(xiàng)目支持,引導(dǎo)政府、金融機(jī)構(gòu)和社會資金投資建設(shè)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,可行性研究作為一套系統(tǒng)科學(xué)的研究方法在投資決策中發(fā)揮了至關(guān)重要...
佚名 2022-02-04 03:53:12 可行性研究 農(nóng)業(yè)建設(shè)論文一、要重視農(nóng)村教師隊伍建設(shè),使之同社會主義新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合。 農(nóng)村中小學(xué)教師,是目前我國農(nóng)村人數(shù)最多的“知識密集性”群體。他們的狀況如何,不但關(guān)系當(dāng)今農(nóng)村人口的總體素質(zhì),而且直接影響農(nóng)村的未來前途...
農(nóng)村中小學(xué)高、中級職稱的職數(shù)比例遠(yuǎn)低于城市學(xué)校。按現(xiàn)行規(guī)定,農(nóng)村初中的高級職數(shù)設(shè)置比縣城初中少8-13%;農(nóng)村初中的中級職數(shù)設(shè)置比縣城初中少3-8%。農(nóng)村小學(xué)的中級職數(shù)設(shè)置比縣城小學(xué)少8%。實(shí)行評聘分 2022-10-19 05:32:19 老師 隊伍同志們: 20*年,是我市經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)持續(xù)騰飛、加速全面小康的關(guān)鍵之年,如何進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍、黨員隊伍建設(shè)并做好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,為實(shí)現(xiàn)市委第十次黨代會二次會議提出的奮斗目標(biāo)提供堅強(qiáng)組織保證是...
佚名 2022-08-24 03:25:42 民政局 理論學(xué)習(xí)