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經(jīng)緯儀安置教學(xué)
摘要:經(jīng)緯儀的安置是經(jīng)緯儀操作的基本工作，安置的質(zhì)量對工作效率和觀測精度有較大影響。根據(jù)學(xué)生的特點，文章結(jié)合工程實踐中的情況，提出一般方法。 關(guān)鍵詞:經(jīng)緯儀；安置；教學(xué) 在工程測量中，目前全站儀的使用已...
佚名 2022-04-06 02:53:33 教育論文移動通信客戶流失行為預(yù)測技術(shù)研究
前言 客戶流失情形時目前移動通信業(yè)所不可回避的現(xiàn)實問題，嚴(yán)重困擾著該產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。本文基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來構(gòu)建移動通信業(yè)客戶流失行為預(yù)測模型，將主要從模型構(gòu)建思想、模型預(yù)測過程兩方...
佚名 2022-11-13 11:02:08 移動通信 客戶流失行為信訪局多元化發(fā)展交流材料
近年來，我縣堅持改革創(chuàng)新，真抓實干，積極探索新時期信訪工作的特點和規(guī)律，把準(zhǔn)信訪工作切入點，從調(diào)整思路、創(chuàng)新機(jī)制入手，增添信訪工作活力，努力提高信訪工作的實效和水平，開創(chuàng)了全局抓信訪的良性互動局面，...
佚名 2022-08-26 03:21:57 信訪局 多元化發(fā)展激勵教育對問題學(xué)生管理的啟示
一、激勵教育的定義 在了解激勵教育對高校中問題學(xué)生管理的具體運用之前，我們首先要了解激勵教育的基本定義和性質(zhì)特征。激勵教育，顧名思義，即采用激發(fā)和鼓勵等教學(xué)手段讓學(xué)生處于歡愉、激動等積極情緒狀態(tài)，然...
佚名 2022-03-04 10:28:10 激勵教育 問題學(xué)生