文檔數(shù):5
摘要:數(shù)學教學情境的創(chuàng)設,是指在數(shù)學教學中對教學內(nèi)容的呈現(xiàn)采用特定的方法,來達到激發(fā)學生主動地聯(lián)想、想象、積極地思維,以獲得某種與新學內(nèi)容有關的形象或思維成果;或使學生產(chǎn)生某種情感的體驗。建構主義認...
佚名 2022-07-28 08:18:33 數(shù)學 情境教學一、小套型住宅室內(nèi)設計方法 1.合理設計空間 人們的生活離不開學習、儲存、烹飪以及休息等,這就要求設計師在設計時對空間進行合理的分隔。如,對性質(zhì)類似的空間可以統(tǒng)一設計,性質(zhì)不同的空間分隔開來,彼此之間互...
佚名 2022-12-09 08:45:03 小戶型 室內(nèi)設計1善引、獎勵式授課 在課堂教學中.如何充分利用45分鐘.使其高質(zhì)量、高效率?我認為“善引”是關鍵。正所謂“良好的開端是成功的一半”所以,在授課過程中,要以“教師起主導作用、學生起主體作用”為主線.以教與...
佚名 2022-05-05 04:24:53 中職 物理同志們: 我的主要工作職責是:主持鄉(xiāng)黨委的全面工作,負責制定鄉(xiāng)黨委的工作規(guī)劃并組織實施,負責落實市委交辦的其他工作任務。 一年來,在市委的正確領導下,在鄉(xiāng)政府及全鄉(xiāng)廣大干部群眾的共同努力和支持下,緊緊...
xchen 2022-02-24 01:26:00 黨委述職報告