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復(fù)習(xí)修辭格語(yǔ)文
夸張則可以展開聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛，增強(qiáng)感染力。小燕子趙薇曾演唱過一首風(fēng)靡大江南北的歌《不能和你分手》。其中有這么幾句：“當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)時(shí)間停住日夜不分，當(dāng)天地萬(wàn)物化為烏有……當(dāng)?shù)?..
佚名 2022-01-25 01:41:53 復(fù)習(xí)修辭格 語(yǔ)文論文語(yǔ)文教學(xué)信息技術(shù)論文
一、信息技術(shù)手段在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用的弊端信息技術(shù)手段的運(yùn)用 在很大程度上促進(jìn)了教學(xué)水平的提高，但長(zhǎng)時(shí)間使用，會(huì)使教師對(duì)信息技術(shù)手段產(chǎn)生一定的依賴性。課前教師從網(wǎng)上下載課件，拿來(lái)就用，缺少自己的教學(xué)設(shè)計(jì)...
佚名 2022-03-06 08:52:11 語(yǔ)文教學(xué) 信息技術(shù)論文簡(jiǎn)單應(yīng)用題教學(xué)
一、教學(xué)新知過程中,從“舊知”到“新知”，從“感知”到“認(rèn)知”，從“順向”到“逆向”。 1、在舊的知識(shí)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)。 新知識(shí)只有建立已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，新知識(shí)的難度才能下降。學(xué)生學(xué)習(xí)才不會(huì)感到困難。...
佚名 2022-01-06 03:50:53 簡(jiǎn)單應(yīng)用題 教學(xué)