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一、我國(guó)現(xiàn)行職業(yè)教育管理體制的問(wèn)題 (一)管理主體復(fù)雜多元 我國(guó)職業(yè)教育的主管部門有教育部門、勞動(dòng)部門、行業(yè)主管部門和企業(yè)辦學(xué)等。各部門之間利益不同,職責(zé)重疊和缺位并存。種這種多頭管理、各行其是、職能...
佚名 2022-08-15 08:47:16 職業(yè) 教育管理論文1醫(yī)院推行人力資源會(huì)計(jì)現(xiàn)狀 我國(guó)關(guān)于人力資源會(huì)計(jì)的研究已近二十年,總的來(lái)說(shuō)是理論研究探討多,實(shí)踐應(yīng)用少,究其原因:一是人力資源會(huì)計(jì)缺少相應(yīng)的法律、法規(guī)制度保障,人力資源的確認(rèn)、計(jì)量及信息披露在現(xiàn)行會(huì)計(jì)...
佚名 2022-01-27 11:25:59 醫(yī)院 人力資源會(huì)計(jì)論文一、中學(xué)思想政治新課程教學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)概念以及相關(guān)意義 通過(guò)我國(guó)相關(guān)專家領(lǐng)域?qū)λ枷胝谓虒W(xué)藝術(shù)的相關(guān)探究成果的研究,來(lái)對(duì)其中的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行全面的研究分析,對(duì)其中有待完善的部分進(jìn)行相應(yīng)的探索、改善。 (一...
佚名 2022-01-07 11:11:10 中學(xué) 思想政治