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西方比較公共管理研究分析
一、比較公共管理研究的內(nèi)涵 “所謂比較,就是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)把彼此之間有著某種聯(lián)系的多個(gè)事物加以對(duì)照,從而確定其間的相同與相異之處,由此對(duì)一事物進(jìn)行初步分類;在分類的基礎(chǔ)上,人們可以認(rèn)知和把握不同事物的共同...
佚名 2022-02-21 10:17:16 西方 公共管理情境教學(xué)在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
傳統(tǒng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中采用領(lǐng)讀、背誦等教學(xué)方式，這種教學(xué)枯燥、單調(diào)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有吸引力，甚至打擊學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的積極性。而情境教學(xué)通過(guò)各種教學(xué)資源的支持可以為學(xué)生呈現(xiàn)豐富多彩的教學(xué)過(guò)...
佚名 2022-09-12 11:35:13 情境教學(xué) 英語(yǔ)口語(yǔ)