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一、問題情境驅(qū)動下高中數(shù)學建模教學概述 (一)概念問題情境驅(qū)動下 高中數(shù)學建模教學指的就是在教師引導下,由熟悉數(shù)學情境出發(fā),通過思考、探究、提問、分析、建模等途徑解決問題,獲取數(shù)學知識、思維、能力及解題...
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