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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職電子創(chuàng)造性思維

1積極營造活躍的課堂氛圍,給創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)提供良好環(huán)境 通過對大量的教學實踐進行研究后發(fā)現(xiàn),課堂氣氛不但與教學質(zhì)量的高低關(guān)系密切,而且還對學生思維的活躍度有著一定的影響。簡而言之,沉悶的課堂氣氛很難激發(fā)...