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作文過程是能動地反映客觀世界實(shí)踐活動的過程,而人的心理狀態(tài)支配和調(diào)節(jié)著本身的實(shí)踐活動。因此,作為一個語文教師,要想培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生的寫作水平,對學(xué)生在作文過程中各種心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展規(guī)...
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