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肺鼻同治法防治小兒哮喘
【摘要】筆者通過對155例在以往的治療過程中未伴發(fā)鼻炎，且臨床療效不佳的小兒哮喘患者追蹤觀察和治療的回顧性思考與總結(jié)，認為：反復(fù)（或持續(xù)）發(fā)作的小兒哮喘可以誘發(fā)鼻炎。并在此基礎(chǔ)上提出了“肺鼻同治”的治...
佚名 2022-08-23 02:59:50 肺鼻同治法 小兒哮喘小議植物的移植與養(yǎng)護技術(shù)
在距母竹40cm處輕輕挖開土層，找到竹鞭，毛竹的挖掘一般留來鞭20～30cm，去鞭40～50cm，其它中型竹類一般留來鞭20cm，去鞭20～30cm，斷面要光滑。按母竹來去鞭方向呈橢圓形挖好土蔸，厚度一般為25～30cm，土蔸可視...
佚名 2022-06-05 09:16:02 植物 移植藝術(shù)設(shè)計教學(xué)多元現(xiàn)象
一、實驗教學(xué)總體思路 1.適當?shù)慕虒W(xué)觀點----教學(xué)超越一般意義的知識傳授，是為了讓學(xué)生獲得系統(tǒng)的思維與工作方法和專業(yè)知識理論與技能。實驗教學(xué)采用學(xué)科交叉、多元思想對撞、多樣教學(xué)方法并存、師資成分多樣的教...
佚名 2022-07-17 05:00:04 藝術(shù)設(shè)計 多元現(xiàn)象