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新課程改革程度不斷加深的今天,傳統(tǒng)的側(cè)重文化教學(xué)教育方式顯然已不能滿足時(shí)展的需求,這就要求教師教學(xué)中要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,同時(shí)最大限度實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。就小學(xué)班主任而言,不僅要有符合時(shí)代背...
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