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殘疾人社會(huì)保障體制發(fā)展研究
摘要： 在我國(guó)，殘疾人是一個(gè)較為明顯的弱勢(shì)群體，我國(guó)殘疾人數(shù)量較多、特征明顯、需要社會(huì)的幫助，但是殘疾人社會(huì)保障的有效供給和公平性分配仍是當(dāng)前乃至未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期里我國(guó)社會(huì)保障面臨的重大問(wèn)題。怎么樣能...
佚名 2022-07-25 09:09:30 殘疾人 社會(huì)保障初探隧道內(nèi)部能量的計(jì)算方法
1計(jì)算模型的建立 采用FLAC3D三維計(jì)算軟件，數(shù)值模型橫向120m，隧道中心到底部邊界選取40m，共有124800個(gè)節(jié)點(diǎn)，128979個(gè)單元，前、后、左、右及下邊界均為法向位移約束，上邊界采用應(yīng)力邊界，三維整體網(wǎng)格見(jiàn)圖6。2...
佚名 2022-11-15 09:56:13 隧道內(nèi)部 能量計(jì)算初中語(yǔ)文專題性
拓展語(yǔ)文教學(xué)的課堂空間,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,已經(jīng)成為當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重頭戲。 專題研究性學(xué)習(xí)貫徹了“以學(xué)生發(fā)展為本,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的語(yǔ)文教學(xué)思想。它打通了學(xué)科,打...
佚名 2022-06-10 04:41:46 初中 語(yǔ)文扶貧辦老齡服務(wù)總結(jié)
一、大力開(kāi)展多種形式的宣傳教育，努力營(yíng)造敬老養(yǎng)老助老社會(huì)氛圍 利用簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，開(kāi)展養(yǎng)老敬老美德和《老年人權(quán)益保障法》專題宣傳。一是認(rèn)真組織老年人學(xué)習(xí)《老年人權(quán)益保障法》，增強(qiáng)了老年人...
佚名 2022-03-09 03:11:02 扶貧辦 老齡服務(wù)