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針對一貫的臨摹教學出現(xiàn)的弊端,本著藝術教育的宗旨是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,探究能力,以及以創(chuàng)造力為核心的審美能力這一教育理論,我們對中國畫的課堂教學進行了一些改革嘗試: 一、變枯燥為樂趣 對藝術來說,技法的...
在沒有進行親身體驗與觀察物象的情況下,而一味的照本臨摹會使學生的思維定勢化,對臨本的依賴性會越來越強,離了臨本便無從下手,畫畫不再是一種樂趣,而是負擔。發(fā)展心理學認為兒童智慧發(fā)展的每個階段在宏觀世界的 2022-06-04 08:21:53 課堂 教學[摘要]通過對某高校464名醫(yī)學檢驗專業(yè)學生進行生物安全知識調查,發(fā)現(xiàn)醫(yī)學檢驗專業(yè)學生有基本的生物安全意識,但是相關的專業(yè)知識和實踐技能比較欠缺,建議加大實驗室生物安全演練投入和技能考核力度,切實提高...
佚名 2022-11-04 09:52:24 醫(yī)學檢驗 生物