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學(xué)校黨員爭先創(chuàng)優(yōu)發(fā)展規(guī)劃
一、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn) 我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。黨的建設(shè)的保證作用，最終依賴于廣大黨員先鋒模范作用的...
佚名 2022-08-02 03:10:04 爭先創(chuàng)優(yōu) 規(guī)劃民政局春荒災(zāi)民生活救助方案
*年，我市境內(nèi)先后遭受到雪災(zāi)、風(fēng)雹、洪澇、干旱、病蟲等多種自然災(zāi)害的侵襲，全市10個(gè)縣市區(qū)受到了不同程度的損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市受災(zāi)人口319萬人，成災(zāi)人口285萬人，農(nóng)作物受災(zāi)面積32.76萬公頃，因?yàn)?zāi)減產(chǎn)糧食13.9...
佚名 2022-06-26 10:40:44 民政局 災(zāi)民人文關(guān)懷思想
一、概論課教學(xué)人文關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)路徑 1．堅(jiān)持以學(xué)生為本的價(jià)值取向 充分肯定教學(xué)中學(xué)生的主體地位在教與學(xué)的關(guān)系中教師起著主導(dǎo)作用，處于主導(dǎo)地位，學(xué)生作為受教者，處于主體地位。學(xué)生主體性的發(fā)揮需要教師的激發(fā)...
佚名 2022-03-13 05:00:25 人文關(guān)懷 思想