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加快種植業(yè)持續(xù)發(fā)展意見(jiàn)
區(qū)直各局、辦，各街辦（鎮(zhèn)），直屬公司（隊(duì)），各有關(guān)單位： 為進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)定增收，根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)精神和總體要求，現(xiàn)就我區(qū)特色種植養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展提出如...
佚名 2022-07-18 11:50:22 種植業(yè) 持續(xù)聲樂(lè)教學(xué)應(yīng)用論文8篇
第一篇：聲樂(lè)教學(xué)中共鳴腔體的應(yīng)用 一、“共鳴腔體”的訓(xùn)練 在對(duì)學(xué)生進(jìn)行“共鳴腔體”訓(xùn)練的時(shí)候，要密切注意學(xué)生的訓(xùn)練狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要及時(shí)糾正。如在頭腔共鳴訓(xùn)練時(shí)很容易有學(xué)生為了追求音量和音色的飽滿...
佚名 2022-07-01 10:50:03 聲樂(lè)教學(xué) 聲樂(lè)歷史教學(xué)方法修養(yǎng)探討
[摘要]初中歷史課教學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科教育,不受學(xué)校的重視,農(nóng)村的家長(zhǎng)不重視,學(xué)生也不重視,使從事其教學(xué)的教師產(chǎn)生困惑、失落。通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為要想提高學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣,應(yīng)該從二個(gè)方面入手:一是要運(yùn)...
佚名 2022-05-12 09:01:42 歷史 教學(xué)