一、搞好兩個(gè)培訓(xùn)

光有制度，沒(méi)有落實(shí)等于紙上談兵。要想全面落實(shí)制度，必須對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

、報(bào)賬員培訓(xùn)。報(bào)賬員是搞好財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵，其業(yè)務(wù)水平的高低將直接影響到學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量。因此我們多次組織全體報(bào)賬員認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育經(jīng)費(fèi)核算中心”成立后的有關(guān)文件、制度及工作流程，更重要的是學(xué)習(xí)發(fā)票鑒別常識(shí)，并歸納整理成冊(cè)，使他們操作起來(lái)更加順手。除此以外，我還經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些新的發(fā)票識(shí)別知識(shí)、發(fā)票報(bào)銷(xiāo)常識(shí)、財(cái)務(wù)法規(guī)政策等，整理成冊(cè)，讓廣大財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)。

、校長(zhǎng)培訓(xùn)。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校財(cái)務(wù)的第一責(zé)任人，但是由于校長(zhǎng)的事情較多，以前往往不把票據(jù)鑒別等小事放在心上，等到發(fā)票遞到報(bào)賬員手中，如果是不合格票據(jù)就已經(jīng)晚了。財(cái)務(wù)人員也不好意思回絕，只有自己去更換，有時(shí)還會(huì)造成誤會(huì)。因此，我十分重視學(xué)校對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行財(cái)務(wù)方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。我的辦法是把報(bào)賬知識(shí)、發(fā)票鑒別知識(shí)、操作流程等制成材料、卡片等，利用多媒體進(jìn)行培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)和管理水平。避免了盲目支出等浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了報(bào)賬效率。

二、建立一套制度

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，要想做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，必須有相應(yīng)的制度做保障，這樣才能使管理人員有章可循。因此，我們以《XX市教育體育局、XX市財(cái)政局、XX市審計(jì)局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的意見(jiàn)》為依據(jù)，統(tǒng)一制訂了《XX鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，該制度包括“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)”、“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員工作權(quán)限”、“物品購(gòu)買(mǎi)制度”、“會(huì)審會(huì)簽制度”、“財(cái)務(wù)公開(kāi)制度”、“固定資產(chǎn)管理制度”等在內(nèi)的八個(gè)部分，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理做出了明確的規(guī)定，同時(shí)制定了“XX鎮(zhèn)學(xué)校報(bào)賬員工作流程”，對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)及自制票據(jù)等方面做出了操作性較強(qiáng)的嚴(yán)格規(guī)定，通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校管理中一直存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。大家都照章辦事，這樣管理起來(lái)非常輕松。特別值得一提的是財(cái)務(wù)公開(kāi)，我們不但公開(kāi)收支情況，而且公開(kāi)一些新的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、票據(jù)鑒別知識(shí)、教職工調(diào)資結(jié)果等，同時(shí)將熱點(diǎn)問(wèn)題如住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療費(fèi)、個(gè)人所得稅等的扣繳標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，在教職工和財(cái)務(wù)管理人員之間架起一座橋梁，減少了誤解和矛盾，增強(qiáng)了互信和團(tuán)結(jié)，收到了良好的效果。

近幾年來(lái)，XX鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)務(wù)工作從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，以“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”為中心，以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量”為原則，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校財(cái)務(wù)管理這一中心做了大量工作。然而，在成立“XX市教育經(jīng)費(fèi)核算中心”以來(lái),學(xué)校的財(cái)務(wù)管理方式發(fā)生了變化，做為主管會(huì)計(jì)，應(yīng)該怎樣搞好服務(wù)，是大家共同關(guān)心的問(wèn)題。我認(rèn)為，只要能使基層學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員的水平不斷提高，真正做到支出合理、物盡其用，我們的目的就達(dá)到了。因此，我們不斷更新理財(cái)觀念、完善理財(cái)機(jī)制，主要從“建立一套制度、搞好兩個(gè)培訓(xùn)、完善三個(gè)測(cè)評(píng)”等方面方面著手，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。

一、建立一套制度

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，要想做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，必須有相應(yīng)的制度做保障，這樣才能使管理人員有章可循。因此，我們以《XX市教育體育局、XX市財(cái)政局、XX市審計(jì)局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的意見(jiàn)》為依據(jù)，統(tǒng)一制訂了《XX鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，該制度包括“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)”、“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員工作權(quán)限”、“物品購(gòu)買(mǎi)制度”、“會(huì)審會(huì)簽制度”、“財(cái)務(wù)公開(kāi)制度”、“固定資產(chǎn)管理制度”等在內(nèi)的八個(gè)部分，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理做出了明確的規(guī)定，同時(shí)制定了“XX鎮(zhèn)學(xué)校報(bào)賬員工作流程”，對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)及自制票據(jù)等方面做出了操作性較強(qiáng)的嚴(yán)格規(guī)定，通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校管理中一直存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。大家都照章辦事，這樣管理起來(lái)非常輕松。特別值得一提的是財(cái)務(wù)公開(kāi)，我們不但公開(kāi)收支情況，而且公開(kāi)一些新的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、票據(jù)鑒別知識(shí)、教職工調(diào)資結(jié)果等，同時(shí)將熱點(diǎn)問(wèn)題如住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療費(fèi)、個(gè)人所得稅等的扣繳標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，在教職工和財(cái)務(wù)管理人員之間架起一座橋梁，減少了誤解和矛盾，增強(qiáng)了互信和團(tuán)結(jié)，收到了良好的效果。

二、搞好兩個(gè)培訓(xùn)

光有制度，沒(méi)有落實(shí)等于紙上談兵。要想全面落實(shí)制度，必須對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

、報(bào)賬員培訓(xùn)。報(bào)賬員是搞好財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵，其業(yè)務(wù)水平的高低將直接影響到學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量。因此我們多次組織全體報(bào)賬員認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育經(jīng)費(fèi)核算中心”成立后的有關(guān)文件、制度及工作流程，更重要的是學(xué)習(xí)發(fā)票鑒別常識(shí)，并歸納整理成冊(cè)，使他們操作起來(lái)更加順手。除此以外，我還經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些新的發(fā)票識(shí)別知識(shí)、發(fā)票報(bào)銷(xiāo)常識(shí)、財(cái)務(wù)法規(guī)政策等，整理成冊(cè)，讓廣大財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)。

編者按：學(xué)校財(cái)務(wù)工作實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深化建立一套制度；搞好兩個(gè)培訓(xùn)；三個(gè)測(cè)評(píng)完善發(fā)展：一是預(yù)決算管理測(cè)評(píng)。二是日常管理測(cè)評(píng)。三是年終測(cè)評(píng)。因此我們不斷更新理財(cái)觀念、完善理財(cái)機(jī)制，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。

一、建立一套制度

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，要想做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，必須有相應(yīng)的制度做保障，這樣才能使管理人員有章可循。因此，我們以《*市教育體育局、*市財(cái)政局、*市審計(jì)局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的意見(jiàn)》為依據(jù)，統(tǒng)一制訂了《*鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，該制度包括“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)”、“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員工作權(quán)限”、“物品購(gòu)買(mǎi)制度”、“會(huì)審會(huì)簽制度”、“財(cái)務(wù)公開(kāi)制度”、“固定資產(chǎn)管理制度”等在內(nèi)的八個(gè)部分，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理做出了明確的規(guī)定，同時(shí)制定了“*鎮(zhèn)學(xué)校報(bào)賬員工作流程”，對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)及自制票據(jù)等方面做出了操作性較強(qiáng)的嚴(yán)格規(guī)定，通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校管理中一直存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。大家都照章辦事，這樣管理起來(lái)非常輕松。特別值得一提的是財(cái)務(wù)公開(kāi)，我們不但公開(kāi)收支情況，而且公開(kāi)一些新的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、票據(jù)鑒別知識(shí)、教職工調(diào)資結(jié)果等，同時(shí)將熱點(diǎn)問(wèn)題如住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療費(fèi)、個(gè)人所得稅等的扣繳標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，在教職工和財(cái)務(wù)管理人員之間架起一座橋梁，減少了誤解和矛盾，增強(qiáng)了互信和團(tuán)結(jié)，收到了良好的效果。來(lái)源于：

二、搞好兩個(gè)培訓(xùn)

光有制度，沒(méi)有落實(shí)等于紙上談兵。要想全面落實(shí)制度，必須對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

、報(bào)賬員培訓(xùn)。報(bào)賬員是搞好財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵，其業(yè)務(wù)水平的高低將直接影響到學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量。因此我們多次組織全體報(bào)賬員認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育經(jīng)費(fèi)核算中心”成立后的有關(guān)文件、制度及工作流程，更重要的是學(xué)習(xí)發(fā)票鑒別常識(shí)，并歸納整理成冊(cè)，使他們操作起來(lái)更加順手。除此以外，我還經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些新的發(fā)票識(shí)別知識(shí)、發(fā)票報(bào)銷(xiāo)常識(shí)、財(cái)務(wù)法規(guī)政策等，整理成冊(cè)，讓廣大財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)。

近幾年來(lái)，**鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)務(wù)工作從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，以“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”為中心，以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量”為原則，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校財(cái)務(wù)管理這一中心做了大量工作。我們不斷更新理財(cái)觀念、完善理財(cái)機(jī)制，主要從“建立一套制度、搞好兩個(gè)培訓(xùn)、完善三個(gè)測(cè)評(píng)”等方面方面著手，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。

一、建立一套制度

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，要想做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，必須有相應(yīng)的制度做保障，這樣才能使管理人員有章可循。因此，我們以《**市教育體育局、**市財(cái)政局、**市審計(jì)局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的意見(jiàn)》為依據(jù)，統(tǒng)一制訂了《**鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，該制度包括“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)”、“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員工作權(quán)限”、“物品購(gòu)買(mǎi)制度”、“會(huì)審會(huì)簽制度”、“財(cái)務(wù)公開(kāi)制度”、“固定資產(chǎn)管理制度”等在內(nèi)的八個(gè)部分，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理做出了明確的規(guī)定，同時(shí)制定了“**鎮(zhèn)學(xué)校報(bào)賬員工作流程”，對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)及自制票據(jù)等方面做出了操作性較強(qiáng)的嚴(yán)格規(guī)定，通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校管理中一直存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。大家都照章辦事，這樣管理起來(lái)非常輕松。特別值得一提的是財(cái)務(wù)公開(kāi)，我們不但公開(kāi)收支情況，而且公開(kāi)一些新的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、票據(jù)鑒別知識(shí)、教職工調(diào)資結(jié)果等，同時(shí)將熱點(diǎn)問(wèn)題如住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療費(fèi)、個(gè)人所得稅等的扣繳標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，在教職工和財(cái)務(wù)管理人員之間架起一座橋梁，減少了誤解和矛盾，增強(qiáng)了互信和團(tuán)結(jié)，收到了良好的效果。

二、搞好兩個(gè)培訓(xùn)

光有制度，沒(méi)有落實(shí)等于紙上談兵。要想全面落實(shí)制度，必須對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

、報(bào)賬員培訓(xùn)。報(bào)賬員是搞好財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵，其業(yè)務(wù)水平的高低將直接影響到學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量。因此我們多次組織全體報(bào)賬員認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育經(jīng)費(fèi)核算中心”成立后的有關(guān)文件、制度及工作流程，更重要的是學(xué)習(xí)發(fā)票鑒別常識(shí)，并歸納整理成冊(cè)，使他們操作起來(lái)更加順手。除此以外，我還經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些新的發(fā)票識(shí)別知識(shí)、發(fā)票報(bào)銷(xiāo)常識(shí)、財(cái)務(wù)法規(guī)政策等，整理成冊(cè)，讓廣大財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)。

編者按：本文主要從建立一套制度；搞好兩個(gè)培訓(xùn)；完善三個(gè)測(cè)評(píng)這幾個(gè)方面進(jìn)行講述。其中，主要包括：從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，以“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”為中心，以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量”為原則；報(bào)賬員培訓(xùn)；校長(zhǎng)培訓(xùn)；預(yù)決算管理測(cè)評(píng)；日常管理測(cè)評(píng)；年終測(cè)評(píng)等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)下文：

近幾年來(lái)，*鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)務(wù)工作從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，以“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”為中心，以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量”為原則，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校財(cái)務(wù)管理這一中心做了大量工作。然而，在成立“*市教育經(jīng)費(fèi)核算中心”以來(lái),學(xué)校的財(cái)務(wù)管理方式發(fā)生了變化，做為主管會(huì)計(jì)，應(yīng)該怎樣搞好服務(wù)，是大家共同關(guān)心的問(wèn)題。我認(rèn)為，只要能使基層學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員的水平不斷提高，真正做到支出合理、物盡其用，我們的目的就達(dá)到了。因此，我們不斷更新理財(cái)觀念、完善理財(cái)機(jī)制，主要從“建立一套制度、搞好兩個(gè)培訓(xùn)、完善三個(gè)測(cè)評(píng)”等方面方面著手，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。

一、建立一套制度

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，要想做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，必須有相應(yīng)的制度做保障，這樣才能使管理人員有章可循。因此，我們以《*市教育體育局、*市財(cái)政局、*市審計(jì)局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的意見(jiàn)》為依據(jù)，統(tǒng)一制訂了《*鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，該制度包括“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)”、“中小學(xué)會(huì)計(jì)人員工作權(quán)限”、“物品購(gòu)買(mǎi)制度”、“會(huì)審會(huì)簽制度”、“財(cái)務(wù)公開(kāi)制度”、“固定資產(chǎn)管理制度”等在內(nèi)的八個(gè)部分，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理做出了明確的規(guī)定，同時(shí)制定了“*鎮(zhèn)學(xué)校報(bào)賬員工作流程”，對(duì)較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)及自制票據(jù)等方面做出了操作性較強(qiáng)的嚴(yán)格規(guī)定，通過(guò)這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校管理中一直存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。大家都照章辦事，這樣管理起來(lái)非常輕松。特別值得一提的是財(cái)務(wù)公開(kāi)，我們不但公開(kāi)收支情況，而且公開(kāi)一些新的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、票據(jù)鑒別知識(shí)、教職工調(diào)資結(jié)果等，同時(shí)將熱點(diǎn)問(wèn)題如住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療費(fèi)、個(gè)人所得稅等的扣繳標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，在教職工和財(cái)務(wù)管理人員之間架起一座橋梁，減少了誤解和矛盾，增強(qiáng)了互信和團(tuán)結(jié)，收到了良好的效果。

二、搞好兩個(gè)培訓(xùn)

光有制度，沒(méi)有落實(shí)等于紙上談兵。要想全面落實(shí)制度，必須對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。