論文關(guān)鍵詞：感恩教育；中學(xué)生；思想品德教育

論文摘要：當(dāng)今中學(xué)生感恩意識(shí)的缺乏，近年來已引起社會(huì)各界的關(guān)注。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天。感恩教育顯得尤為重要。本文從開展感恩教育的必要性、具體內(nèi)容以及注意的問題等方面，對(duì)在初中思想品德課中開展感恩教育進(jìn)行了論述。

感恩教育作為學(xué)校德育的一個(gè)重要內(nèi)容，已越來越引起各級(jí)學(xué)校的重視。在初中思想品德教學(xué)中，應(yīng)充分發(fā)掘教科書中感恩教育的教學(xué)資源，對(duì)初中生進(jìn)行感恩教育。

一、開展感恩教育的必要性

1、感恩教育的內(nèi)涵

所謂感恩，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。感恩教育，也就是要引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣，使感恩成為一個(gè)人自覺的思維意識(shí)和行為習(xí)慣，作為個(gè)人個(gè)性品質(zhì)的組成部分恒久的存在，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然常懷感激之心和致謝之情。感恩教育是一種以情動(dòng)情的情感教育，是一種以德報(bào)德的道德教育，更是一種以人性喚起人性的人性教育。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。

摘要：在我國的初中教育中，英語課程一直是學(xué)生最難學(xué)習(xí)和掌握的課程之一，而教師受傳統(tǒng)教育理念的影響，采用的教學(xué)方式也不甚科學(xué)，造成很多學(xué)生英語成績無法提高，因此學(xué)校和教師需要采用全新的方式進(jìn)行教學(xué)。本文主要分析了初中英語教學(xué)中的課堂導(dǎo)入要求，并針對(duì)初中英語教學(xué)中的課堂導(dǎo)入策略進(jìn)行研究和探討，以期營造出良好的英語教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，提高英語學(xué)習(xí)成績。

關(guān)鍵詞：初中；英語教學(xué)；課堂導(dǎo)入

傳統(tǒng)的初中英語教學(xué)中，教師采用的是灌輸式的教學(xué)方法，讓學(xué)生在沉重且乏味的學(xué)習(xí)環(huán)境中，難以提起學(xué)生興趣，也因此導(dǎo)致學(xué)生無法提高學(xué)習(xí)效率，因此英語教師要注重英語教學(xué)方法的運(yùn)用。良好的課堂導(dǎo)入能夠充分營造出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠積極注重的參與到英語學(xué)習(xí)中，從而提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績。

一、初中英語教學(xué)中的課堂導(dǎo)入要求

課堂導(dǎo)入是整節(jié)課的首要環(huán)節(jié)，良好的課堂導(dǎo)入能夠讓學(xué)生在一整節(jié)課中都能夠保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率。教師進(jìn)行一次成功的課堂導(dǎo)入，需要做到以下要求。

（一）活躍課堂氣氛。

1中職生存在的問題

1.1文化基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心

職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)普遍較差，基本上都是考不上普高，而上職業(yè)學(xué)校是無奈的選擇。加上他們當(dāng)中的絕大部分人在初中時(shí)都是受教師冷落的學(xué)生，沒有體味到學(xué)習(xí)成功所帶來的樂趣，因此對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，甚至有部分學(xué)生認(rèn)為上職業(yè)學(xué)校就是學(xué)技術(shù)的，不愿意學(xué)習(xí)文化課。

1.2集體主義、奉獻(xiàn)意識(shí)缺失

現(xiàn)在的家庭孩子少，家長對(duì)孩子包辦太多，甚至嬌生慣養(yǎng)，學(xué)生要什么家長就給什么，使學(xué)生總是以個(gè)人為中心，不愛勞動(dòng)，集體觀念差，嬌橫，更不用說吃苦耐勞了。

1.3對(duì)專業(yè)不了解，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

校團(tuán)委在學(xué)校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”切實(shí)強(qiáng)化團(tuán)員學(xué)生思想、政治教育，使我校團(tuán)委工作有了新的進(jìn)展,本年度。為團(tuán)委今后的工作確立了更高更遠(yuǎn)的方向。校團(tuán)總支主要做了以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。

1．狠抓團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。確實(shí)提高團(tuán)干工作能力和綜合素質(zhì)提高，團(tuán)干隊(duì)伍實(shí)行干部考核制度。

2．本學(xué)期學(xué)生會(huì)進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比。

3．認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作。

4．收繳團(tuán)費(fèi)整理團(tuán)員資料及檔案登記造冊(cè)。