本文作者：張濤作者單位：西安航空學(xué)院

航空類院校人文環(huán)境建設(shè)的基本原則

（1）科學(xué)性原則。航空類院校人文環(huán)境的構(gòu)建，必須堅(jiān)持思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展，立足于新的實(shí)踐，把握時(shí)代特征，“始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益。堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，為培育四有新人服務(wù)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持”［1］。

（2）自主性原則。在航空類院校人文環(huán)境建設(shè)中，必須堅(jiān)持學(xué)校、學(xué)生、教工對(duì)環(huán)境建設(shè)的自主創(chuàng)新性。校方要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色在學(xué)校的硬件環(huán)境建設(shè)中大顯航空特色，同時(shí)，在后勤保障等服務(wù)環(huán)節(jié)中也要體現(xiàn)航空服務(wù)意識(shí)；教師要在授課過程中開設(shè)航空類選修課，與學(xué)生探討教學(xué)內(nèi)容，評(píng)述學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)中存在的問題，提出改進(jìn)策略。此外，學(xué)生也可以自主地選擇感興趣的人文課程，組織恰當(dāng)?shù)木哂泻娇找饬x的社團(tuán)活動(dòng)，以提高人文環(huán)境建設(shè)的效果。

（3）可持續(xù)發(fā)展原則。文化的形成有自身的規(guī)律，不可能在物質(zhì)形成的同時(shí)文化意識(shí)就會(huì)蘇醒和建立，文化的提升是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要建成文化底蘊(yùn)深厚的航空類院校需要一代又一代人的共同努力。在深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的今天，航空類學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)更應(yīng)該堅(jiān)持可持續(xù)原則，實(shí)施中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃，減少對(duì)校園生態(tài)環(huán)境的破壞，降低環(huán)境建設(shè)成本，遵循文化自身的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的健康人文環(huán)境。

航空類院校人文環(huán)境建設(shè)的對(duì)策