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家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)范文第1篇

關(guān)鍵詞：家具；室內(nèi)空間；設(shè)計(jì)

Abstract: according to the years of experience on the relationship between furniture and interior space design of simple exposition.

Keywords: furniture; interior design;

中圖分類號(hào)：J525.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、設(shè)計(jì)與風(fēng)格的統(tǒng)一

由室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史我們不難總結(jié)出：有什么風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)，就伴隨有相同風(fēng)格的家具與之匹配。以荷蘭的風(fēng)格派畫家P.蒙德里安（P.Mondrian）等為代表的藝術(shù)流派為例，他們?cè)谠O(shè)計(jì)室內(nèi)和家具時(shí)經(jīng)常采用的是幾何形體和紅、黃、青三色，再以黑、灰、白搭配，使得室內(nèi)設(shè)計(jì)鮮明而有氛圍。

由于中國(guó)傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)長(zhǎng)期以來(lái)深受儒家哲學(xué)、禮儀思想的束縛，中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的各個(gè)角落經(jīng)常體現(xiàn)出社會(huì)的倫理價(jià)值觀念和等級(jí)觀念。國(guó)外則有其自己的家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)范?？梢哉f(shuō)每個(gè)民族有其自己不同風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)，也有其各自不同風(fēng)格的家具。中國(guó)宮殿是雄偉肅穆、金碧輝煌的；百姓人家是淳樸自然的。

二、對(duì)于功能的彌補(bǔ)和完善

在室內(nèi)設(shè)計(jì)中由于空間界面的確定而造成功能的不足是可以由家具來(lái)彌補(bǔ)的。比如說(shuō)在一個(gè)大的室內(nèi)空間中，往往根據(jù)需要把大空間劃分成一些小空間，此時(shí)家具的擺放是相當(dāng)靈活的。在古代中國(guó)，屏風(fēng)是傳統(tǒng)室內(nèi)空間分隔的主要家具，一直沿用至今，它的使用既可保證不同區(qū)域相互間不受干擾，同時(shí)又可在不需要時(shí)很方便地撤掉形成一個(gè)獨(dú)立的大空間。

在室內(nèi)設(shè)計(jì)中首先確定的是空間的主要使用功能，但次要的、輔助的功能也是不能忽略的。比如說(shuō)客廳是主人會(huì)客的地方，要考慮它的通風(fēng)照明，體現(xiàn)親和的同時(shí)還要充分考慮到很多時(shí)間這里也會(huì)是嬉戲娛樂(lè)的場(chǎng)所。所以可以放置娛樂(lè)設(shè)施，使溝通變得輕松自然。

三、家具扮靚室內(nèi)設(shè)計(jì)

好的室內(nèi)設(shè)計(jì)能夠營(yíng)造一個(gè)視覺中心，就好像一幅圖畫中的亮點(diǎn)一樣，讓人感覺到一種強(qiáng)烈的視覺沖擊力，從而成為視覺的焦點(diǎn)，明確地反映室內(nèi)空間的特性和主題。在很多時(shí)候家具是設(shè)計(jì)師的畫龍點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明了空間所要體現(xiàn)的主題，更好地升華了室內(nèi)空間要表達(dá)的思想。

四、室內(nèi)設(shè)計(jì)對(duì)家具的制約

室內(nèi)設(shè)計(jì)，從專業(yè)的角度來(lái)看，是以營(yíng)造室內(nèi)二次空間及環(huán)境為中心，將建筑設(shè)計(jì)的一次空間及環(huán)境進(jìn)一步升華的科學(xué)。家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)是不可分割的統(tǒng)一體。

室內(nèi)設(shè)計(jì)中，一般情況下，空間大小已由外部建筑環(huán)境決定，造成并不是每個(gè)界面都可以根據(jù)設(shè)計(jì)隨意更改。我們可以考慮家具的布置采用懸吊式，盡量降低家具密度，提供給人們更大、更方便的活動(dòng)空間。相反在一個(gè)大的空間環(huán)境中，家具尺度也應(yīng)該相應(yīng)增大，只有這樣才可以削弱大空間給人們帶來(lái)的空曠感。如果使用尺度較小的家具，那么與大的空間形成強(qiáng)烈反差，會(huì)使整個(gè)室內(nèi)氣氛很不協(xié)調(diào)，感覺很突兀。

由于每一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)都要體現(xiàn)出空間所特定的使用功能，所以家具的選擇必須根據(jù)這個(gè)空間的功能來(lái)定，大多時(shí)候我們習(xí)慣在臥室內(nèi)擺放一張?zhí)梢?，因?yàn)榕P室的私密性很強(qiáng)，躺椅的使用可讓人感到放松。但是如果把躺椅放在客廳，則會(huì)顯得很不符合人們的習(xí)慣。

現(xiàn)在應(yīng)用的家具大都趨向于批量化生產(chǎn)，家具的設(shè)計(jì)者只被要求設(shè)計(jì)出某一風(fēng)格或是某一系列的家具，沒(méi)有辦法具體考慮到某一室內(nèi)環(huán)境的需要，所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師必需要考慮如何與業(yè)主喜歡的家具更好的結(jié)合，因此具體家具的應(yīng)用對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)也有很大的影響。

五、如何把握家具和室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系

談到設(shè)計(jì)，人們往往錯(cuò)誤地認(rèn)為那只是設(shè)計(jì)師的特權(quán)，其實(shí)不然，設(shè)計(jì)應(yīng)該是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾M成部分，每一件成功的設(shè)計(jì)作品其實(shí)都是設(shè)計(jì)師與大眾共有的創(chuàng)意與默契。設(shè)計(jì)的思想在無(wú)形中已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。要設(shè)計(jì)出更適合居住的環(huán)境，設(shè)計(jì)師要盡力做到以下幾點(diǎn)：

首先，擺在設(shè)計(jì)者面前的第一個(gè)難題，就是思考家具設(shè)計(jì)如何與室內(nèi)設(shè)計(jì)更好地結(jié)合，使家具和特定的空間環(huán)境成為一體，更好地滿足人們的使用功能并營(yíng)造舒適美觀的生活空間。

由于現(xiàn)在各學(xué)科領(lǐng)域之間都是相互交叉的，所以設(shè)計(jì)師要盡可能廣泛地涉及各相關(guān)領(lǐng)域，從中得到啟發(fā)，拓寬知識(shí)面、開闊眼界，從而有更廣泛的思路。要想使自己的設(shè)計(jì)能夠跟上時(shí)代的步伐并且又不是盲目追隨潮流，那設(shè)計(jì)者應(yīng)是穩(wěn)重冷靜，善于思考，保持自己鮮明的設(shè)計(jì)風(fēng)格的人。

家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)范文第2篇

關(guān)鍵詞：學(xué)科競(jìng)賽；家具設(shè)計(jì)；人才培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2016）07-0070-03

2011年，筆者在美國(guó)普渡大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系做了為期一年的訪問(wèn)學(xué)者，對(duì)其設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)模式有了一定的了解，雖是管中窺豹，卻可略見一斑。其設(shè)計(jì)教育主要特點(diǎn)是以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心，兼具完善的校企合作項(xiàng)目，并合理引入競(jìng)爭(zhēng)與淘汰制度，在該模式下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。普渡大學(xué)鼓勵(lì)教師與企業(yè)建立聯(lián)系，通過(guò)校企合作研發(fā)產(chǎn)品，使學(xué)生在校期間能緊密與企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)教育與社會(huì)和企業(yè)需求的有效對(duì)接。此外，普渡大學(xué)每年定期組織學(xué)生參加各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以大賽項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)，并從中選取一些優(yōu)秀作品參加國(guó)際家具展。這一方面刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，有效地提高了學(xué)生的設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力；另一方面也擴(kuò)大了學(xué)校與專業(yè)的知名度。它山之石，可以攻玉，汲取國(guó)外家具大國(guó)的家具設(shè)計(jì)教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)家具設(shè)計(jì)教育和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

一、學(xué)科競(jìng)賽的目的

目前，全國(guó)各高校設(shè)計(jì)專業(yè)舉辦各類競(jìng)賽是以社會(huì)和企業(yè)需求為導(dǎo)向，以設(shè)計(jì)課題為背景，在增強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)，促進(jìn)專業(yè)課程知識(shí)的融會(huì)貫通。為進(jìn)一步提升西北農(nóng)林科技大學(xué)木材科學(xué)與工程和家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、知識(shí)綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族木作技藝，2012年至今由西北農(nóng)林科技大學(xué)教務(wù)處主辦、木材科學(xué)系承辦三屆的大學(xué)生“工業(yè)設(shè)計(jì)與模型制作大賽”，是西北農(nóng)林科技大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重要實(shí)踐活動(dòng)之一。

二、學(xué)科競(jìng)賽的主題、規(guī)則與條件

（一）學(xué)科競(jìng)賽的主題

圍繞“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族技藝”這一競(jìng)賽主題，以技術(shù)、藝術(shù)、文化為基礎(chǔ)，傳承與創(chuàng)新并重，西北農(nóng)林科技大學(xué)木材科學(xué)系結(jié)合自身專業(yè)特色開展以木制材料為主的工業(yè)設(shè)計(jì)與模型制作大賽，在傳承傳統(tǒng)木文化與木技藝的基礎(chǔ)上兼具特色。結(jié)合校內(nèi)實(shí)踐實(shí)際，每一屆大賽擬定一個(gè)主題，規(guī)定參賽實(shí)物規(guī)格原則上不超過(guò)300mm（單邊尺寸）；為了確保實(shí)現(xiàn)榫卯結(jié)構(gòu)，建議開孔零件最小尺寸為12mm[2]。大賽設(shè)定參賽作品范圍包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的木作的設(shè)計(jì)制作；榫卯結(jié)構(gòu)古典家具的傳承與創(chuàng)新；傳統(tǒng)農(nóng)具設(shè)計(jì)制作；以傳統(tǒng)木藝制品為原型的現(xiàn)代木藝制品設(shè)計(jì)與制作。

（二）學(xué)科競(jìng)賽的形式與規(guī)則

工業(yè)設(shè)計(jì)與模型制作學(xué)科競(jìng)賽每年舉辦一次，已連續(xù)舉辦三次，學(xué)生以小組為單位報(bào)名參賽，并由專業(yè)教師、實(shí)驗(yàn)員與外聘木工匠人進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作過(guò)程的全程指導(dǎo)。按照學(xué)校關(guān)于本科生創(chuàng)新技能的實(shí)施辦法，參賽學(xué)生可獲得8學(xué)分，此外，優(yōu)秀者還可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)這些辦法調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參賽的積極性。競(jìng)賽主要包括宣傳與報(bào)名、設(shè)計(jì)草案構(gòu)思與形成、設(shè)計(jì)方案初評(píng)、結(jié)構(gòu)圖審核、作品加工制作及終評(píng)等環(huán)節(jié)。大賽初評(píng)階段主要是對(duì)學(xué)生前期的初步草案評(píng)選，評(píng)出一些有創(chuàng)意并可加工制作的作品制作模型，進(jìn)入終評(píng)環(huán)節(jié)后借鑒普渡大學(xué)評(píng)選作品的辦法，即通過(guò)作品現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)，由參賽人員宣講設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作過(guò)程后，邀請(qǐng)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的專業(yè)教師與企業(yè)設(shè)計(jì)人員和相關(guān)專業(yè)各年級(jí)學(xué)生組成評(píng)選團(tuán)隊(duì)，從設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)主題把握、材料特點(diǎn)的發(fā)揮利用、制作精良程度、模型制作能力等方面客觀評(píng)價(jià)，最終投票產(chǎn)生優(yōu)秀作品。

（三）工業(yè)設(shè)計(jì)與模型制作大賽的環(huán)境和條件

西北農(nóng)林科技大學(xué)校內(nèi)的木材實(shí)訓(xùn)中心是集專業(yè)教學(xué)、木質(zhì)產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造為一體的場(chǎng)地，能滿足學(xué)生在家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、模型制作、材料應(yīng)用、生產(chǎn)工藝等全過(guò)程的專業(yè)學(xué)習(xí)需求，是家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的物質(zhì)保證。

三、基于競(jìng)賽的家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑

西北農(nóng)林科技大學(xué)家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在正確把握人才培養(yǎng)目標(biāo)及特征的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合社會(huì)需求，本著“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、有特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以學(xué)科競(jìng)賽為契機(jī)創(chuàng)新家具與室內(nèi)專業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式，科學(xué)地制定家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案；優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與課程體系；更新課程內(nèi)容；改革教學(xué)方法；引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在該模式下培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成競(jìng)賽任務(wù)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及研究的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神。

（一）優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與課程體系

目前西北農(nóng)林科技大學(xué)家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)置與課程體系存在幾個(gè)突出問(wèn)題：第一，由于新版培養(yǎng)方案的制定要求壓縮額定學(xué)分導(dǎo)致部分手繪課程被刪減或?qū)W時(shí)被壓縮，致使手繪基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容刪減，不利于學(xué)生手繪表達(dá)能力的提高；第二，計(jì)算機(jī)繪圖課程開課時(shí)間滯后于部分專業(yè)課程，基本在第四和第五學(xué)期開設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法完成部分設(shè)計(jì)課程的作業(yè)，這也是影響學(xué)生參加校企合作項(xiàng)目或各類設(shè)計(jì)大賽的主要障礙，學(xué)生失去很多提高和鍛煉的機(jī)會(huì)；第三，校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)通常是對(duì)虛擬課題的演練，不能與實(shí)際設(shè)計(jì)工作緊密對(duì)接，盡管設(shè)有專門的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，但實(shí)習(xí)的內(nèi)容、過(guò)程、結(jié)果等教師難以真實(shí)把握，常常使得實(shí)習(xí)流于形式，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。因此，學(xué)生在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，普遍感覺很“空”，頭腦中沒(méi)有設(shè)計(jì)素材，在表達(dá)的時(shí)候沒(méi)有設(shè)計(jì)語(yǔ)言，“設(shè)計(jì)是憋出來(lái)的”。

鑒于此，改革家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程體系，要把家具行業(yè)人才需求的發(fā)展變化作為專業(yè)設(shè)置與教學(xué)改革的前提與依據(jù)，以實(shí)踐設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)為核心，結(jié)合校企合作與學(xué)科競(jìng)賽等項(xiàng)目靈活調(diào)整部分教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生多提供更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)和企業(yè)需求的有效對(duì)接。經(jīng)過(guò)多年的不斷調(diào)整與實(shí)踐，家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)初步形成了基礎(chǔ)設(shè)計(jì)平臺(tái)課程、專業(yè)設(shè)計(jì)主干課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)課程的三大模塊課程體系，具體做法是調(diào)整繪圖課程設(shè)置順序，手繪課程全部設(shè)置在第1、2學(xué)期，計(jì)算機(jī)繪圖設(shè)置在3、4學(xué)期，為后續(xù)專業(yè)課程的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)；整合部分專業(yè)課程內(nèi)容，使課程設(shè)置更加趨于合理，如將“木質(zhì)材料學(xué)”與“家具與室內(nèi)裝飾材料”內(nèi)容整合，將“工程制圖”和“家具制圖”內(nèi)容的比例適當(dāng)調(diào)整后合并為“設(shè)計(jì)制圖”一門課程，主干課程設(shè)置為“家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”、“家具造型設(shè)計(jì)”、“家具制造工藝”、“家具表面裝飾”、“家具制造設(shè)備”、“家具檢測(cè)”等。

（二）更新課程教學(xué)內(nèi)容

由于近年來(lái)家具制造業(yè)技術(shù)進(jìn)步較快，新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備不斷出現(xiàn)，家具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)要跟上時(shí)代的步伐，就必須注重教學(xué)內(nèi)容更新，特別是以典型產(chǎn)品為載體的專業(yè)課程設(shè)置，更應(yīng)注意課程內(nèi)容的時(shí)效性與實(shí)用性，做到教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)科競(jìng)賽是鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料等知識(shí)在傳承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上尋求突破，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。遺憾的是，國(guó)內(nèi)普遍存在教材老化，內(nèi)容陳舊，課程設(shè)計(jì)與銜接不合理的現(xiàn)象，這些因素也會(huì)導(dǎo)致我國(guó)家具設(shè)計(jì)教育滯后于科技進(jìn)步和現(xiàn)代家具工業(yè)發(fā)展。筆者在美國(guó)訪學(xué)期間，與大二學(xué)生共修4門專業(yè)課程，每門課程內(nèi)容均結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目或大賽項(xiàng)目開展，要求學(xué)生按照調(diào)研、草圖繪制（30―60個(gè)）、方案優(yōu)化、模型與實(shí)物制作、項(xiàng)目匯報(bào)幾個(gè)步驟完成，從設(shè)計(jì)調(diào)研、材料選取與購(gòu)買到實(shí)物制作都由學(xué)生獨(dú)立完成，教師起輔助指導(dǎo)作用。每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期如果同時(shí)修四五門課程，繪制草圖與模型實(shí)物制作的工作量之大可想而知，學(xué)校通過(guò)大量的實(shí)戰(zhàn)提高學(xué)生的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力。這與國(guó)內(nèi)大部分學(xué)校的學(xué)生設(shè)計(jì)僅停留在二維圖紙上進(jìn)行紙上談兵形成較大反差。鑒于此，積極開展校企合作，結(jié)合各類學(xué)科競(jìng)賽，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，靈活更新課程教學(xué)內(nèi)容，完整設(shè)計(jì)訓(xùn)練過(guò)程，讓學(xué)生真正在實(shí)踐中提高自己的審美能力與設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容優(yōu)化，可有效解決設(shè)計(jì)教育滯后科技進(jìn)步問(wèn)題，健全并完善家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系，是培養(yǎng)面向未來(lái)高素質(zhì)家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的一條有效途徑。

（三）改革教學(xué)方法

1.競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)教學(xué)，轉(zhuǎn)換師生角色。經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)將學(xué)科競(jìng)賽引入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，或以其他競(jìng)賽項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以賽促學(xué)，可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望，有助于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)思維行為方式，激發(fā)學(xué)生開拓探索創(chuàng)新能力，這也是輔助學(xué)生獲得知識(shí)的有效途徑。在學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)過(guò)程中，改變以往舊模式，轉(zhuǎn)變師生之間的角色定位，學(xué)習(xí)西方討論式教學(xué)方法，教師不再是主導(dǎo)者或權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的參與者和指導(dǎo)者，通過(guò)“無(wú)權(quán)威”的自由討論，激發(fā)青年人活躍的新思想。實(shí)踐證明，將該方法推廣應(yīng)用至部分專業(yè)課程部分內(nèi)容的教學(xué)中，一改過(guò)去滿堂灌的形式，相比教師滔滔不絕，學(xué)生更喜歡討論式教學(xué)形式，教師的作用就是建立自主學(xué)習(xí)環(huán)境，只評(píng)價(jià)人文素質(zhì)和能力，一般不評(píng)價(jià)新想法、審美觀念等知識(shí)性問(wèn)題，由學(xué)生自己評(píng)價(jià)，并對(duì)評(píng)價(jià)打分，真正做到“以學(xué)生為中心、以能力為本位”，最大限度地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.逆向施教法。逆向施教就是在教學(xué)中有目的地運(yùn)用逆向思維形式，逆向啟迪學(xué)生，引導(dǎo)他們從非中求是，在是中察非，讓學(xué)生辯證思考問(wèn)題，掌握發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的途徑和方法，進(jìn)而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)造能力的教學(xué)方法。

在教學(xué)尤其是實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，有些看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)學(xué)生親自動(dòng)手解決時(shí)常?；影俪?，此時(shí)需要指導(dǎo)教師給學(xué)生提供一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，以錯(cuò)誤做基點(diǎn)，逆向分析下去，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)悖謬之處，從而找到正確分析問(wèn)題的方法和途徑，最終在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上予以糾正，使這一問(wèn)題在學(xué)生心中留下深刻印象。該方法在連續(xù)三年的學(xué)科競(jìng)賽中得到應(yīng)用，教師不亦步亦趨地指導(dǎo)，讓學(xué)生利用已有知識(shí)與積累的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)各種途徑嘗試解決設(shè)計(jì)與制作過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以此鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題的能力，對(duì)于學(xué)生無(wú)法解決的問(wèn)題由教師或木工匠人進(jìn)行指導(dǎo)，在此過(guò)程中，盡管會(huì)走很多彎路，但該方法可以極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，有助于學(xué)生對(duì)于知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，有效提高動(dòng)手能力，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)，學(xué)生普遍反應(yīng)該教學(xué)方法效果良好。

3.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。美國(guó)普渡大學(xué)每年申請(qǐng)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生有30多名，經(jīng)過(guò)大一、大二兩年專業(yè)學(xué)習(xí)后，只有半數(shù)左右的學(xué)生可以升入大三繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)，半數(shù)被淘汰的學(xué)生或轉(zhuǎn)專業(yè)，或復(fù)讀準(zhǔn)備下一年升學(xué)考核，在這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰制度下培養(yǎng)的學(xué)生的設(shè)計(jì)、動(dòng)手與創(chuàng)新等綜合能力可想而知。當(dāng)然，我們的國(guó)情與教育體制不允許我們照搬國(guó)外的這種做法，但我們可以靈活地把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程中。如具體的專業(yè)課程理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、過(guò)程考核與成績(jī)考評(píng)等環(huán)節(jié)均可適當(dāng)引入；還可通過(guò)積極組織學(xué)生參加各級(jí)家具行業(yè)協(xié)會(huì)組織的各類家具設(shè)計(jì)競(jìng)賽，或與學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)針對(duì)其自身發(fā)展需要而在學(xué)校內(nèi)部單獨(dú)設(shè)立的家具競(jìng)賽項(xiàng)目，或具有學(xué)科與專業(yè)特色的學(xué)科競(jìng)賽等大賽來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新欲望，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有利于學(xué)生整體水平與能力的提高。

（四）建立教師、設(shè)計(jì)師與匠人合作指導(dǎo)模式

歐美設(shè)計(jì)教育重視與社會(huì)、企業(yè)的實(shí)際設(shè)計(jì)課題相結(jié)合，并具有靈活的教師聘用制度，部分專業(yè)教師是從社會(huì)上專業(yè)設(shè)計(jì)公司聘請(qǐng)的兼職教授，專職教師也具備多年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)基于林業(yè)工程專業(yè)的家具設(shè)計(jì)教師普遍缺乏與西方文化教育的交流，也缺乏實(shí)際設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)、工程、新材料以及新技術(shù)的知識(shí)，在指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽的過(guò)程中應(yīng)對(duì)各類問(wèn)題尤其是實(shí)踐環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題具有一定難度。鑒于此，為更好地保證學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽綜合能力的提高，確保競(jìng)賽的順利進(jìn)行，促進(jìn)教師的實(shí)踐教學(xué)水平的提高，我們建立了教師、設(shè)計(jì)師與匠人合作指導(dǎo)模式，即聘請(qǐng)木工匠人，配合教師與實(shí)驗(yàn)員指導(dǎo)學(xué)生模型制作環(huán)節(jié)，聘請(qǐng)企業(yè)設(shè)計(jì)人員從社會(huì)與市場(chǎng)需求角度評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作品，該合作指導(dǎo)制度的建立，一方面，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)彌補(bǔ)了教師在實(shí)踐環(huán)節(jié)中知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足；另一方面聘請(qǐng)企業(yè)的設(shè)計(jì)師和木工匠人輔助教師教學(xué)，有助于傳統(tǒng)手藝的傳承，更好地把握市場(chǎng)的脈搏，也可使學(xué)生親身體驗(yàn)到企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境，有效解決教學(xué)與社會(huì)對(duì)人才需求脫節(jié)的問(wèn)題。

西北農(nóng)林科技大學(xué)木材科學(xué)系經(jīng)過(guò)三年“工業(yè)設(shè)計(jì)與模型制作大賽”的實(shí)踐與摸索，已取得一定成效。首先，學(xué)科競(jìng)賽的開展無(wú)疑會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)踐動(dòng)手與創(chuàng)新能力；其次，在舉辦學(xué)科競(jìng)賽的過(guò)程中，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程設(shè)置與課程內(nèi)容銜接等體系存在的問(wèn)題，推動(dòng)課程體系的整體優(yōu)化；最后，借助學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)，促進(jìn)了師生交流，同時(shí)對(duì)于改進(jìn)教師教學(xué)方法，提高實(shí)踐教學(xué)水平也有很大幫助?？傊?，以學(xué)科競(jìng)賽為輻射源，以賽促教，以賽促改，逐漸將學(xué)科競(jìng)賽融入家具設(shè)計(jì)教育中，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量行之有效的途徑。

家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探索是項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程，也是一個(gè)不斷求發(fā)展的過(guò)程，國(guó)內(nèi)各高校都進(jìn)行了多種有益的探索。實(shí)踐證明，基于學(xué)科競(jìng)賽的家具人才培養(yǎng)模式既有助于家具設(shè)計(jì)教育人才培養(yǎng)模式的完善，又有助于高質(zhì)量家具產(chǎn)業(yè)綜合型設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。今后，我們將探索更好的競(jìng)賽項(xiàng)目管理機(jī)制實(shí)踐方式，將學(xué)生創(chuàng)作的木藝作品與市場(chǎng)對(duì)接，繼續(xù)促使家具設(shè)計(jì)人才模式的健全與發(fā)展。

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家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)范文第3篇

引言

社會(huì)不斷的發(fā)展、進(jìn)步，人們的經(jīng)濟(jì)收入也不斷提高，于是無(wú)論是城市居民或是農(nóng)業(yè)戶口，人們都趨向城市中購(gòu)買商品樓房，結(jié)果使得地產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展，樓盤過(guò)熱，商品房?jī)r(jià)格不斷攀升，居民買套房子往往需要半輩子或一輩子的積蓄。這樣一來(lái)，人們追求家居面積利用最大化而又不失時(shí)尚、美觀，對(duì)家居室內(nèi)空間形態(tài)設(shè)計(jì)要求就愈來(lái)愈高。而空間形態(tài)乃是空間環(huán)境的基礎(chǔ)，室內(nèi)設(shè)計(jì)在為人的生活、工作活動(dòng)空間的創(chuàng)造方面緊密聯(lián)系著。隨著現(xiàn)代新材料的日新月異，不同的材料與形態(tài)之間也發(fā)生著翻天覆地的變化，對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)者要能預(yù)見公眾審美觀念和審美愛好的發(fā)展方向，重視獨(dú)創(chuàng)性，前瞻性。

一、室內(nèi)空間形態(tài)的幾個(gè)基本概念

（一）視覺與形態(tài)：視覺藝術(shù)是一種通過(guò)人的視覺感受將客觀內(nèi)容納入主觀心靈并予以對(duì)象化呈現(xiàn)的藝術(shù)形態(tài)。一些美學(xué)研究者認(rèn)為，從審美的角度來(lái)看，藝術(shù)離不開創(chuàng)造者和欣賞著兩個(gè)方面，而這兩個(gè)方面都是通過(guò)一定的感官和所創(chuàng)造的形態(tài)物質(zhì)媒介，前者創(chuàng)造出審美對(duì)象（形態(tài)），后者達(dá)到審美愉悅。

（二）“空間”一詞來(lái)源于拉丁文Spatium，空間指物體存在的廣延性，時(shí)間物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的持續(xù)性和順序性?？臻g和時(shí)間具有客觀性，同時(shí)運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)不可分割。可以說(shuō)，空間是萬(wàn)物存在的基本形式，是物質(zhì)存在的廣延性和并序性，是各種事物活動(dòng)并存的環(huán)境，空間和時(shí)間與物質(zhì)不可分割。

二、形態(tài)的類型

在現(xiàn)實(shí)生活中的形態(tài)，千姿百態(tài)。由此可見，世界上存在的有機(jī)物或者無(wú)機(jī)物的類型多種多樣，對(duì)邢臺(tái)進(jìn)行一定的歸納整理，對(duì)于室內(nèi)空間形態(tài)的分析是有必要性的。構(gòu)筑型形態(tài)、塑造型形態(tài)。

對(duì)形態(tài)類型進(jìn)行具體分析：

1、自然形態(tài)

自然界客觀存在的有機(jī)體與無(wú)機(jī)體，都給予我們積極豐富的心理影響和視覺感受，自然美的形態(tài)主要可以從三個(gè)方面進(jìn)行把握：第一，自然物打上了人類實(shí)踐活動(dòng)的烙印，使人們得以從中直觀自身；第二，自然物作為人類可親的生活環(huán)境而具有“人化”的意義。從而獲得審美價(jià)值；第三，自然物作為人和人類生活的象征，現(xiàn)實(shí)審美意義。大自然為設(shè)計(jì)提供了可激發(fā)創(chuàng)作靈感的無(wú)窮無(wú)盡的可能性，自然形態(tài)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中被設(shè)計(jì)師們運(yùn)用的惟妙惟肖，只是對(duì)這些自然資源進(jìn)行提煉設(shè)計(jì)時(shí)，人們的方法與態(tài)度各不相同，所以最后的設(shè)計(jì)結(jié)果也是千差萬(wàn)別。

如圖展示：

2、人造形態(tài)

當(dāng)今社會(huì)，不論人類所處何方，他們?cè)谑覂?nèi)空間中進(jìn)行的衣、食、住、行所需要的每一樣生活用品都是利用工具或機(jī)械制造生產(chǎn)的，按照生產(chǎn)方式不同，可以將人造形態(tài)分為手工產(chǎn)品形態(tài)和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品形態(tài)。

如圖展示：

三、在室內(nèi)空間中觀察形態(tài)的視覺原理

室內(nèi)空間中形態(tài)的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在人造形態(tài)設(shè)計(jì)上，它沒(méi)有自然界客觀存在的天然體，更多的是來(lái)自于設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)靈感。綜合多種因素，尤其是在人造形態(tài)設(shè)計(jì)上追求自然形態(tài)的美以達(dá)到觀察中的視覺美。

對(duì)于人類，視覺不僅僅是一種輔助生存的感觀功能，更是一種思維和交流的手段，人類不僅能以各種方式看，把看上升為一種藝術(shù)，而且還具有復(fù)制色彩和視覺圖像這一基礎(chǔ)性的，也是最另人快樂(lè)的天賦。依據(jù)現(xiàn)代視覺心理學(xué)的原理，當(dāng)人進(jìn)入某個(gè)建筑空間內(nèi)部時(shí)，每個(gè)人都會(huì)以自己特有的方式來(lái)觀察周圍，視覺的三種工作狀態(tài)為：1.對(duì)空間環(huán)境進(jìn)行無(wú)意識(shí)的掃描，在這一狀態(tài)下，視線在環(huán)境表面上移動(dòng)；2.無(wú)意識(shí)的凝視，這個(gè)階段完結(jié)時(shí)，眼睛已經(jīng)適應(yīng)了空間的亮度，色彩和距離，凝視的對(duì)象一般是那些不能一側(cè)的或不尋常的形態(tài)；3.有意識(shí)的對(duì)注意區(qū)域進(jìn)行視覺分析，即朝著所選定的目標(biāo)看。人在觀看面物體時(shí)，在大腦的控制下，眼睛必須運(yùn)動(dòng)才能得到視覺信息分布的情況。這是因?yàn)榫?xì)的信息要靠眼睛的視網(wǎng)膜的中央?yún)^(qū)域才能獲得，這個(gè)中央?yún)^(qū)域在生理學(xué)上被稱為中央窩，具有高度集中的光受感器。這在家居室內(nèi)形態(tài)設(shè)計(jì)中都需要設(shè)計(jì)者認(rèn)真考慮的。

如圖展示：

四、家居室內(nèi)空間形態(tài)的設(shè)計(jì)與人腦的審美經(jīng)驗(yàn)

在家居室內(nèi)空間形態(tài)的設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)者很難把自然形態(tài)與人造形態(tài)有機(jī)的結(jié)合在一起，但在大多數(shù)的情況下，人們會(huì)向著接受的大方向靠近，所以一些起初并不能接受的構(gòu)成形態(tài)，通過(guò)審美原則對(duì)其進(jìn)行分割或限定可以獲得良好的視覺效果。若一個(gè)層層完全一樣的空間，雖然在結(jié)構(gòu)上是紛繁復(fù)雜的，但視覺信息量卻并不多，只是同一形態(tài)元素的重復(fù)。

毋庸置疑，隨著生產(chǎn)力不斷的發(fā)展，文化水平的提高，作為人的本質(zhì)力量感性顯現(xiàn)的美，總不能離開一定的物質(zhì)形式，但如果不顧及設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容而把形態(tài)僅僅看作是顏色、線條等的組合，依舊不能創(chuàng)造符合人們審美意識(shí)的形態(tài)。所以形態(tài)設(shè)計(jì)必須在符合一定的視覺原理以及人腦的審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽的重組創(chuàng)新。在室內(nèi)空間中，對(duì)形態(tài)觀察的視覺角度變化，所產(chǎn)生的復(fù)雜多變的形態(tài)元素，應(yīng)靈活的運(yùn)用形態(tài)與視覺的變換關(guān)系，分析人們心理感受給形態(tài)在視覺上帶來(lái)的特殊變化，可以在室內(nèi)中間中形成一個(gè)吸引人的感觀系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，現(xiàn)代人的各種物質(zhì)需求與精神需求以及時(shí)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)與掌握，當(dāng)然不是原始人可同日而語(yǔ)的。所以，一個(gè)成功的現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的形態(tài)不是隨意想象的產(chǎn)物，而是依照結(jié)構(gòu)法則并以人的視覺心理特征作為基礎(chǔ)，并以表現(xiàn)出現(xiàn)代人的創(chuàng)造才能、思想、情感，反映出現(xiàn)代人的需求和對(duì)規(guī)律的掌握為設(shè)計(jì)目的，這是任何藝術(shù)形態(tài)設(shè)計(jì)具有審美品格都不能忽視的重要條件。設(shè)計(jì)師在對(duì)人們以往的審美經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了具有現(xiàn)代感的建筑形態(tài)。

如圖展示：

總結(jié)

隨著改革開放的不斷深入，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化發(fā)展不斷進(jìn)步，使得設(shè)計(jì)與社會(huì)的關(guān)系越來(lái)越密切，小到一個(gè)茶杯，大到一個(gè)城市，無(wú)不需要設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師的構(gòu)思都是通過(guò)具體的形態(tài)才能得以實(shí)施。人們對(duì)于室內(nèi)空間的審美觀不斷改變并隨之得到提高。所以，形態(tài)是設(shè)計(jì)者思想的具體體現(xiàn)，也是設(shè)計(jì)作品具有的實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值的體現(xiàn)。

同時(shí)經(jīng)濟(jì)收入也不斷提高，購(gòu)買商品房者數(shù)量也不斷攀升，人們對(duì)家居室內(nèi)空間形態(tài)設(shè)計(jì)要求就愈來(lái)愈高。而空間形態(tài)乃是空間環(huán)境的基礎(chǔ)，室內(nèi)設(shè)計(jì)在為人的生活、工作活動(dòng)空間的創(chuàng)造方面緊密聯(lián)系著。隨著現(xiàn)代新材料的日新月異，不同的材料與形態(tài)之間也發(fā)生著翻天覆地的變化，對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)者要能預(yù)見公眾審美觀念和審美愛好的發(fā)展方向，重視獨(dú)創(chuàng)性，前瞻性。到達(dá)設(shè)計(jì)符合需求者的追求。

（作者單位：湖北工業(yè)大學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

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家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)范文第4篇

關(guān)鍵詞：可持續(xù)；陳設(shè)

中圖分類號(hào)：J525 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2012）05-0111-01

一、環(huán)保方面

宜家注重更具可持續(xù)性的家居生活這是它家居裝飾之外的責(zé)任，宜家的理想是為大眾創(chuàng)造更加美好的日常生活。 這包括更好地保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。據(jù)本文作者了解宜家家居木制品瑞典生活物資匱乏人們千方百計(jì)將他們所擁有的有限的資源最大限度地加以利用。這種做事的方式深入宜家為保持低價(jià)格所采取的一切途徑的內(nèi)心。宜家的家居在其設(shè)計(jì)時(shí)就考慮到物品的運(yùn)送包裝等問(wèn)題與八益中的家居運(yùn)送包裝相比更為便捷、環(huán)保、省力。但是，質(zhì)量卻不會(huì)因成本的原因而受到危害。并且宜家家具用材很多是可循環(huán)利用的。

二、風(fēng)格方面

宜家是現(xiàn)代主義和實(shí)用主義的風(fēng)格，與之齊頭并進(jìn)。宜家產(chǎn)品系列――現(xiàn)代，但不時(shí)髦，實(shí)用，但不失美觀，是以人為本和兒童友好型產(chǎn)品。而八益家居風(fēng)格多樣。田園風(fēng)格、新古典主義、現(xiàn)代等。適合更多年齡段，消費(fèi)層次的人挑選。

三、陳設(shè)方面

八益家具城購(gòu)買家具時(shí)要考慮空間大小和家具尺寸，但宜家的可以根據(jù)室內(nèi)空間大小，自由組合靈活多變，還可以自由選擇內(nèi)部配件購(gòu)買。例如kivik奇維沙發(fā)和扶手椅格外舒適且價(jià)格適中，滿足購(gòu)買者對(duì)舒適度和價(jià)位的雙重要求，隨意組合不同組件滿足自己和家里的不同需要，合理利用空間。另外，人們都是喜歡新鮮的事物，隨著歲月的流逝，當(dāng)人們想要換家居時(shí)只要通過(guò)改變衣柜面板就能輕松改變家的面貌。

八益有8個(gè)家居賣場(chǎng)分別為：家具專業(yè)商場(chǎng)、沙發(fā)專業(yè)商場(chǎng)、辦公家具專業(yè)商場(chǎng)、精品家居專業(yè)商場(chǎng)、金屬家具專業(yè)商場(chǎng)、燈飾專業(yè)商場(chǎng)、裝飾材料專業(yè)商場(chǎng)、家具輔料專業(yè)商場(chǎng)。是西南地區(qū)打的集群營(yíng)銷模式集成供應(yīng)商，其總類繁多。而在宜家會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的制品是獨(dú)一無(wú)二的。相對(duì)于八益來(lái)說(shuō)更具有新鮮感。八益有很多風(fēng)格的家居，但相對(duì)于宜家來(lái)說(shuō)宜家更有家的感覺，更有親和力，更貼近自然。在瑞典，自然和家庭在人們的生活中均扮演著一個(gè)重要的角色。據(jù)說(shuō)描述瑞典家居用品風(fēng)格最好的方式之一就是描述自然――充滿陽(yáng)光和新鮮的空氣，卻又不失內(nèi)斂與本真。很多人會(huì)將瑞典與清新、健康的生活方式聯(lián)系在一起。這個(gè)瑞典生活方式被反映在了宜家產(chǎn)品系列中。戶外的清新被反映在了所使用的顏色和材料及其營(yíng)造的空間感中：金色的森林、自然的紡織品和表面未經(jīng)處理的產(chǎn)品。在一個(gè)一年的多數(shù)時(shí)間又冷又黑的國(guó)家，這些淡雅、明亮的居住空間為室內(nèi)營(yíng)造一種夏日陽(yáng)光燦爛的感覺。是享譽(yù)世界的瑞典家居用品設(shè)計(jì)典范。

四、細(xì)節(jié)方面

本文作者認(rèn)為宜家在家居設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)方面很貼心，功能多樣，讓生活輕松不少。宜家將家居賦予一種情感，讓人更融入生活，它更了解人類生活需求的本質(zhì)。家居還可以自由組合。調(diào)整，發(fā)揮創(chuàng)意打造自己喜歡的形狀樣式。

我認(rèn)為這是八益家具城無(wú)法比擬的。

家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)范文第5篇

在中國(guó)社會(huì)中，家具有著千年的文化與歷史，家具是全世界家庭中不可或缺的一部分。家具隨著社會(huì)的不斷發(fā)展而不斷更新，社會(huì)不斷進(jìn)步，人類文明不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高。當(dāng)代室內(nèi)風(fēng)格與家具的設(shè)計(jì)受到越來(lái)越多人的重視。因此，家具設(shè)計(jì)師要在家具的功能實(shí)用性、適用性、設(shè)計(jì)美感上進(jìn)行完善。只有符合當(dāng)代潮流的設(shè)計(jì)才能符合人們對(duì)家具設(shè)計(jì)的要求，滿足人們的生活需求。

關(guān)鍵詞：

創(chuàng)新；現(xiàn)代社會(huì)；室內(nèi)家具；創(chuàng)新設(shè)計(jì)；應(yīng)用

家具凝聚了中華幾千年的文化歷史，具有廣泛的應(yīng)用。家具是人類生活中不可或缺的一部分，是當(dāng)代藝術(shù)的重要組成部分，是文化歷史的象征，彰顯了人類文明的發(fā)展與進(jìn)步。同時(shí)，家具也是科學(xué)、藝術(shù)的象征，家具的設(shè)計(jì)與搭配不僅能體現(xiàn)房屋整體的設(shè)計(jì)美感，還能彰顯設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)水平，一項(xiàng)完整的家具設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。一套完美的、設(shè)計(jì)感十足的家具能夠給人們帶來(lái)舒適、滿足的感覺。為滿足當(dāng)代人對(duì)家具設(shè)計(jì)的要求，從事家具設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師要從創(chuàng)新設(shè)計(jì)入手，充分融入創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念。文章對(duì)創(chuàng)新在現(xiàn)代室內(nèi)家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用展開闡述。

一、家具在現(xiàn)代室內(nèi)中的地位

家具是當(dāng)今社會(huì)人類居所重要的組成部分。在歷史發(fā)展中，國(guó)內(nèi)外建筑的風(fēng)格對(duì)家具的影響越來(lái)越大。當(dāng)今很多家具都具有簡(jiǎn)樸的風(fēng)格，在家中的隨意一處安置一件簡(jiǎn)易而清新的椅子，會(huì)給人以簡(jiǎn)單、淳樸、寧?kù)o的感覺，搭配一塊青色地毯、一本古老的書、具有中國(guó)古代戲曲元素的窗簾、幾個(gè)透明且排列整齊的酒杯（圖1），就會(huì)帶給人不一樣的溫馨感覺。人們的住所不需要華麗的裝飾，也不需要靚麗的墻面，原始的設(shè)計(jì)就可以充分顯示簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)理念。家具是生活的主體之一，人們的生活、事業(yè)與學(xué)習(xí)都圍繞這一生活主體展開。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們對(duì)藝術(shù)的要求逐漸提升，越來(lái)越注重藝術(shù)生活的美感。家具順理成章地成為人們對(duì)生活水平要求的一部分，所以要重視家具的功能和視覺美感設(shè)計(jì)。在科學(xué)快速發(fā)展的今天，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)研究有了很大的進(jìn)步，建筑行業(yè)也逐漸成為熱門行業(yè)，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位。室內(nèi)設(shè)計(jì)也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，已經(jīng)從建筑行業(yè)中作為一個(gè)重要分支脫離出來(lái)，發(fā)展成為一項(xiàng)專業(yè)技能。各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域都需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的參與，室內(nèi)設(shè)計(jì)師要根據(jù)人們對(duì)工作與生活的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，合理的設(shè)計(jì)不僅能夠讓人們身心愉悅，還能在一定程度上促進(jìn)生活與工作的順利進(jìn)行。

二、現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)的分類

現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)主要分為三種：首先是建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)上的家具設(shè)計(jì)類型；其次是建立在工業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)上的家具設(shè)計(jì)；最后是基于標(biāo)準(zhǔn)化、制造工藝的部件化的家具設(shè)計(jì)。家具是室內(nèi)布局的主要參考物件，是人類室內(nèi)生活的主體，室內(nèi)其他設(shè)計(jì)都關(guān)系到家具的擱置。家具不僅是工業(yè)生產(chǎn)的成果，還是現(xiàn)代藝術(shù)與制造工藝結(jié)合的產(chǎn)物，家具在室內(nèi)獨(dú)當(dāng)一面，占有重要的地位。人類的生活、學(xué)習(xí)與工作都離不開室內(nèi)設(shè)計(jì)與家具設(shè)計(jì)的整體效果。家具設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的主體，在完成家具設(shè)計(jì)之后，人們才會(huì)考慮室內(nèi)其他硬件組成的設(shè)計(jì)與構(gòu)造。除此之外，室內(nèi)布局完整效果的體現(xiàn)要與其他物品的組成相得益彰，要符合審美的理念，做到適應(yīng)性與適用性并存。要想完成完整的室內(nèi)設(shè)計(jì)，就要綜合運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、文藝美學(xué)、美學(xué)原理、人體生物工程學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，設(shè)計(jì)出功能與美感并存的家具。中國(guó)古代的家具講究質(zhì)量與品質(zhì)，大多用上好的木質(zhì)材料組合而成，需要高端的鋸木藝術(shù)，尤其要注重木頭的形狀與寓意，材質(zhì)單一，顏色單調(diào)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們的思想也不斷進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越注重外形在生活質(zhì)量體現(xiàn)中的作用，設(shè)計(jì)美感十足的家具更能引起人們的注意，風(fēng)格的不同也是人們對(duì)家具形成的新追求。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和歐美文化風(fēng)格的逐漸滲入，加上跟風(fēng)潮流的盛行，越來(lái)越多的人更加膜拜外國(guó)的家具風(fēng)格，尋找不一樣的家具情感?，F(xiàn)代各行各業(yè)都需要不同的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，不同的職業(yè)所需要的設(shè)計(jì)風(fēng)格與設(shè)計(jì)整體理念有所不同，工作與家庭生活的家具風(fēng)格也需要不一樣的設(shè)計(jì)，這就涉及對(duì)設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平和美學(xué)理論的要求。家具需要與燈光、門窗、窗簾、地板、天花板等多方面因素相結(jié)合，才能淋漓盡致地體現(xiàn)設(shè)計(jì)感。如果家具與室內(nèi)其他物品的風(fēng)格格格不入，就會(huì)導(dǎo)致家具設(shè)計(jì)成為敗筆。因此，在設(shè)計(jì)家具之前，設(shè)計(jì)師要充分了解室內(nèi)的格局和室內(nèi)其他組成部分的設(shè)計(jì)理念。

三、家具與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系

科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)外各行各業(yè)都不斷發(fā)展壯大，家具設(shè)計(jì)風(fēng)格也不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了家具設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。古代的家具包括中國(guó)古代貴族家庭的精美家具、民間簡(jiǎn)陋的藝術(shù)珍品、國(guó)外的具有藝術(shù)性和紀(jì)念意義的各行業(yè)的家具珍品等。無(wú)論是哪個(gè)年代的家具，都是人類寶貴文化遺產(chǎn)的重要組成部分。現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)要在借鑒前人設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的更新與改善。傳統(tǒng)的手工藝精湛，無(wú)論現(xiàn)代技術(shù)如何發(fā)展，都離不開傳統(tǒng)元素的參與。新興的技術(shù)、材料構(gòu)成、設(shè)計(jì)理念為家具的更新?lián)Q代提供了基礎(chǔ)。材料的更新使家具朝著更加文藝與健康的方向發(fā)展，以往的一些材料已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)的需要，有些材料還存在危害人們身體健康的成分，新型的建筑材料與家具建設(shè)材料更能滿足人類對(duì)家具設(shè)計(jì)的要求。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念和科學(xué)技術(shù)的結(jié)合，不僅會(huì)促進(jìn)家具設(shè)計(jì)的發(fā)展，還能給人類的生活方式帶來(lái)改變。

1.家具設(shè)計(jì)創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)各行各業(yè)都在不斷地進(jìn)行改革與創(chuàng)新，以提高自身在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，家具設(shè)計(jì)也在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。因此，家具的設(shè)計(jì)創(chuàng)新與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展密不可分，無(wú)論是從觀念上還是先進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域看，科學(xué)技術(shù)的飛躍都給家具設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供了一定的理論基礎(chǔ)和思想觀念。家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新要緊跟科學(xué)發(fā)展進(jìn)程和時(shí)展潮流。

2.家具元素創(chuàng)新與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的聯(lián)系

人文觀念不斷革新，人類對(duì)藝術(shù)的鑒別程度越來(lái)越高，對(duì)生活的要求也越來(lái)越苛刻，因此，家具設(shè)計(jì)也需要通過(guò)創(chuàng)新滿足人們的精神需求。家具設(shè)計(jì)中越來(lái)越多地融入歐美文化元素，也越來(lái)越符合當(dāng)代人的生活需求。

四、創(chuàng)新在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

創(chuàng)新在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，是當(dāng)代家具設(shè)計(jì)中必不可少的因素，創(chuàng)新在所有領(lǐng)域都是不可或缺的。

1.現(xiàn)代家具的文化底蘊(yùn)與創(chuàng)造

沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，創(chuàng)新是一個(gè)時(shí)代的靈魂，是時(shí)代不可缺少的要素。設(shè)計(jì)創(chuàng)意源于靈感，而一切靈感來(lái)源于自然。當(dāng)然，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師需要具備創(chuàng)新性思維，通過(guò)深思熟慮，找尋設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，充分運(yùn)用新材料與新工藝，從多個(gè)角度展開創(chuàng)新。首先，在家具的使用功能上，要使家具具有一定的使用價(jià)值。任何一件家具都有其存在的意義，因此，實(shí)用價(jià)值是家具設(shè)計(jì)首先需要考慮的要素。其次，家具應(yīng)美觀。家具設(shè)計(jì)不僅要考慮到實(shí)際用途，審美效果同樣很重要，美麗、合適的家具只有與整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)相得益彰，才能符合當(dāng)代人的審美理念。優(yōu)秀的家具設(shè)計(jì)師不僅要擁有深厚的文化底蘊(yùn)，還要有一定的專業(yè)知識(shí)技能，結(jié)合計(jì)算機(jī)三維畫圖技巧，制作出優(yōu)秀的作品。另外，家具是集生活實(shí)用功能與藝術(shù)審美功能于一體的產(chǎn)品，在滿足人們生活需求的同時(shí)能滿足人們的審美需求。

2.現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新目標(biāo)

為滿足廣大消費(fèi)者的需求，家具設(shè)計(jì)師要根據(jù)當(dāng)今人們的審美需求與時(shí)展潮流，充分考慮家具設(shè)計(jì)為社會(huì)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。設(shè)計(jì)師在創(chuàng)新設(shè)計(jì)方面要盡量契合客戶的價(jià)值觀與審美觀。設(shè)計(jì)師要做的是將傳統(tǒng)風(fēng)格與流行風(fēng)格結(jié)合，將中國(guó)文化與西方文化結(jié)合，不可拋棄傳統(tǒng)的制造工藝，并且要使其流傳下去，只有做到現(xiàn)代與傳統(tǒng)相結(jié)合，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的家具設(shè)計(jì)產(chǎn)品。合格的家具設(shè)計(jì)師要樹立創(chuàng)新的目標(biāo)，只有在家具設(shè)計(jì)中融入創(chuàng)新元素，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的藝術(shù)品。要想滿足當(dāng)代人的審美需求，家具設(shè)計(jì)師就要推陳出新，了解人們的心理需求，并達(dá)到人們的要求。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在科技飛速發(fā)展的今天，家具設(shè)計(jì)行業(yè)也不斷發(fā)展，設(shè)計(jì)理念不斷更新，創(chuàng)新在家具設(shè)計(jì)中具有非常重要的作用，只有在設(shè)計(jì)中進(jìn)行創(chuàng)新，才能滿足人們對(duì)現(xiàn)代家具的要求。無(wú)論是在生活水平還是在審美思想上，人們的要求都有所提升，因此，家具設(shè)計(jì)師只有跟隨時(shí)展的潮流，將新型的設(shè)計(jì)材料與設(shè)計(jì)工藝融入家具設(shè)計(jì)，才能夠設(shè)計(jì)出符合人們生活水平的、集創(chuàng)新性與生活生產(chǎn)性于一身的家具。中國(guó)傳統(tǒng)的家具圖案有著深刻的寓意，是中國(guó)古代文化與藝術(shù)智慧的象征，傳統(tǒng)的圖案經(jīng)久不衰，當(dāng)代的創(chuàng)新不僅要結(jié)合傳統(tǒng)的技術(shù)，還要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。家具設(shè)計(jì)不僅能夠反映出人們的生活水平，還能夠間接彰顯審美的理念。家具設(shè)計(jì)師要根據(jù)當(dāng)前時(shí)展背景進(jìn)行家具設(shè)計(jì)，創(chuàng)造出更能滿足人們需求的家具。

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