前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇感恩成長范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

感恩成長范文第1篇

“誰言寸草心，報得三春暉”。首先，我要感謝我的父母。是他們創(chuàng)造了我，給予我認識這個世界的機會。他們?yōu)榱宋夷芨玫厣?、學習，不辭辛勞，日以繼日地工作著。他們用各自的方式表達著對我的愛，雖然渺小，卻細微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。

父母的愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

父母的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明鏡；

父母的愛是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我還要感謝每一位老師。是他們引領我走進知識的殿堂，教導我道德品行。他們?yōu)榱俗鎳奈磥恚瑢⒆约旱囊簧瞰I于人才之上，開啟后代的智慧，培育后代的心靈。他們雖然沒有輝煌的一刻，但他們屬于我們，是我們求知的父母。

老師是春雨，無聲地滋養(yǎng)著我們；

老師是清風，一步步地把我們吹向成功；

老師是大樹，慷慨地為我們奉獻甘甜的智慧果實。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學們和朋友們。七年來，是他們和我共同分享考試的喜悅，也是他們在我困難的時候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個家的溫暖。

我們一起學習、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天……擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。

朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；

朋友是風，驅(qū)趕困難的云霧；

朋友是比，與你一同寫作人生。

感恩成長范文第2篇

“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌，就會想起那個慈祥的面孔，那個令我敬佩的阿姨。

那天，我邁著沉重的步子，走在放學的路上。當時，我得了重感冒，本想打個電話給媽媽，讓她來接我，就在這時，我突然想到了媽媽早上對我說的話：今天我不能去接你了，我要去聽課，一定要按時回家，不能在學校旁逗留……在媽媽說的那一大堆話中，我只記住了這幾句話。怎么辦？我總不能麻煩老師吧！于是，我決定自己乘車回家。我剛出校門，就下起了滂沱大雨，真是天公不作美。我只好在學校的傳達室等雨停下來。過了一陣子，雨才慢慢地從滂沱大雨變成了毛毛細雨。我見雨稍微停下來了，便隨著毛毛細雨往車站跑去。這時，我的感冒又加重了。“咳咳……啪啪……”雨點落地的雜聲加上我的咳嗽聲引起了我后面一個人的注意。她見我不舒服，便加快了行走的速度。而我以為是壞人，也走得快快的，不想，我的腳一滑，倒了下去。剛才那個人見我摔倒了，便跑過來，把我扶起來，此時我已無力掙扎，想喊“救命”，偏偏嗓子啞了。“別動。”她邊說邊摸了摸我的頭。“發(fā)燒了，送到醫(yī)院吧，對了，小姑娘，你父母的電話號碼是多少？”“15150009182。”不知是她美麗的聲音打動了我，還是因為我對她的警戒心消失了，我把媽媽的電話號碼如實的告訴了她。這時，她把我抱了起來，此時，我能仔細的端詳她的面孔了。她皮膚白白的，兩顆大眼睛烏黑烏黑的，頭后扎著個馬尾辮……漸漸地，我睡著了。

我醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。那位阿姨就坐在我旁邊，見我醒了，便問我：“頭還疼嗎？你別怕，你的父母馬上就來了。”“嗯。”我點了點頭。過了一會兒，爸爸媽媽也來了，他們對著眼前的“恩人”，更是感激不盡。同時，我也想對那位阿姨說聲謝謝，但我這不爭氣的嗓子啞的太厲害了，是在說不出話來。

這件事情使我難忘，因為他讓我明白了：人要有一顆關愛他人的心；要有一顆感恩的心。

王杰小學四年級:顏愛晶

感恩成長范文第3篇

今天，我上網(wǎng)查看了許多感恩中成長，通過這些，我知道感恩對每個人來說是多么的重要，我從出生到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，在這十年里，有很多我要感恩的人，比如說家長，朋友，老師等等。

家人的感恩最多，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，有一件事我是不記得了，是爸爸和媽媽告訴我的，我和媽媽還有爸爸一起上超市里買東西，我來不及上廁所，所以就拉出來了，爸爸看見了急忙用手接，還有我一生下來就媽媽帶，一直帶到十七個月才給爺爺帶，爺爺?shù)任疑嫌變簣@的時侯，天天送我和接我，不管風有多大，雨有多大，爺爺都到幼兒園門口接我，這些感恩比天高比海深，我到上小學爺爺還是頂著很大的風雨去接我和送我，我到九歲才自己吃飯，睡覺非要在媽媽懷里，要不然就會哭，有時吵的家人一個晚上都睡不著。

我每次在學校里有不開心的事時，我就會發(fā)泄，我好朋友就會陪我一起玩，還有我有不會的題目時，他們總能幫助我把這個字，這個詞，還有這一整句子，都能教會我，我和別人打架時，我鼻子流血了，他們就會把我扶到醫(yī)務室，還能幫我洗鼻血，不過有時會發(fā)生一些矛盾。

我還要感恩的是老師，因為老師也付出了很大，我上課不聽講，老師就會教育我，但是，這都是為了我們的學習，讓我們加深印象，所以考試時才會考的好，我們也就明白了老師的愛，和汗水。老師布置的作業(yè)越多越是為了我們學的更扎實。

我要感恩辛勤教育我的老師，生我養(yǎng)我的親人和一直關心照顧我一起成長的小伙伴。

感恩成長范文第4篇

在我們的校園中，經(jīng)?？梢钥吹阶运健ⅹM隘、霸道，不容人、不講道理，缺乏或者沒有愛心，不知道也不懂得關心他人的現(xiàn)象存在。不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。讓孩子擁有一顆感恩的心，也就成為了我們義不容辭的責任。為此，我們積極地展開了感恩教育的實踐。在實踐的過程中，我們是這樣做的：

一、在日常生活活動中，開展感恩教育

兒童時期是孩子個性、品質(zhì)形成的重要時期，關鍵是成人怎樣正確引導和培養(yǎng)。人們都看過這樣一個公益廣告：“媽媽，洗腳?！笨梢钥闯?，孩子是渴望愛心教育的，愛心教育應從娃娃抓起。作為長輩我們應以身作則，因為“榜樣的力量是無窮的”，作為老師要注重日常生活的教育，從孩子身邊的點滴小事做起，一方面我們在與同事、鄰居和他人的交往中，要熱情誠懇，積極幫助他人的困難，另一方面對待孩子以及孩子的朋友，要關心和尊重，讓孩子從我們身上學到為人處世的經(jīng)驗。在一次戶外活動時，丹丹小朋友不小心磕破了膝蓋，疼得直哭，這時，我馬上過去，把她攔在了懷里，一邊檢查著傷口一邊說：“孩子不要哭，堅強一點?！辈阉У搅酸t(yī)務室，處理了傷口。又是一次戶外活動時，我在做示范動作時，不小心崴了腳，疼得我直咧嘴，這時，孩子們便圍上來，爭著搶著扶我起來，有的孩子還說：“老師，你別哭，一定要堅強?！睆暮⒆觽兊呐e動中，我看到了幼小的心靈中迸發(fā)出來的愛的火花，以及對老師愛的熱烈回報，這使我相信，愛的力量，榜樣的作用是巨大的，教師的一言一行，成人的一舉一動，無形之中都會深刻地影響著他們。

二、利用節(jié)日活動。開展感恩教育

中國是一個禮儀之邦，在許多傳統(tǒng)的節(jié)日中就包含了“感恩教育”的內(nèi)容，如：婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、勞動節(jié)、元宵節(jié)等等，因此，我們就結(jié)合這些節(jié)日慶?；顒?，積極地開展感恩教育。如：三八婦女節(jié)，我們請來了孩子們的媽媽，讓媽媽們說說自己的工作，說說自己養(yǎng)育孩子的辛苦，幫助孩子體會媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，與此同時，我們也鼓勵孩子表達自己對媽媽的感謝之情，通過送自己親手做的禮物表達對媽媽的愛。通過一個個的節(jié)日活動，讓孩子們進一步感受到了自己的成長離不開家人、長輩的關心和愛護，增強了孩子們的感恩意識，也讓孩子初步地學會了用自己的方式去表達自己對周圍人的回報。

三、利用情境教學，開展感恩教育

在開展感恩教育的過程中，我們也可以有效地利用“情境教學”，進一步增強幼兒的感恩意識。例如：為了讓同學們知道有了好吃的東西要與長輩分享，我們就設計了這樣的情境：晚上，一家人坐在―起，媽媽買回了一籃桔子，這時該怎么分呢?小玉選擇了一人一個，多出來的留給了自己。濤濤選擇了一個人獨自享用，而明明則選擇了先分給爺爺奶奶爸爸媽媽，自己留下了最小的。誰的做法最好呢?同學們展開了積極地討論，最終一致認為明明的做法最好。借助類似的情境教學，我逐步地引導孩子，幫助孩子學習如何在生活中更好地去回報自己的家人、朋友和關心自己的人。

真誠的愛是雙向互動的，在體驗中產(chǎn)生，在互動中發(fā)展?？傊?，我們和孩子之間應加強情感交流，在愛孩子的同時，也應教育孩子理解我們的艱辛，理解我們期望中的深情，激發(fā)孩子與我們之間的感情。其實這種愛很簡單就在帶給別人溫暖的舉手投足之間。

感恩成長范文第5篇

在這世界上，只有一種人能給予我們生命，那便是——媽媽，母愛是無私的。就像滋潤小草的滴滴露珠，像保護戈壁的白楊……無私奉獻。

媽媽的愛是一件遮風擋雨的衣服。那是一個涼絲絲的一天，媽媽和我在東山玩了許久，眨眼間，雨水從天而降，我和媽媽用盡了全身力氣往下跑，雨越下越大，到門口時，已是傾盆大雨，雨向我們潑來，媽媽毫不猶豫的脫下衣服，遮在我頭上。雨水順著媽媽的頭發(fā)尖滴在地上。我只是天真的望著媽媽，媽媽摸著我的頭，微笑著。回到了家里，裝作沒事為我做飯，晚上發(fā)燒了，我看著你，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，我忍住了。

媽媽的愛有時是責備的目光?！罢l把玻璃杯打碎了？”媽媽盯著我和姐姐。媽媽問姐姐，姐姐說不是，“玻璃杯是我打碎的，媽媽一定會說我的，撒個謊吧?！蔽覂e幸的想著。我便結(jié)結(jié)巴巴的說了不是，媽媽說了個“哦”，但是那晚，媽媽把我叫到跟前，用責備的目光看著我，是不是我，我低下頭點了點頭，我哪時還說媽媽的不是了。

一下班就做飯，洗衣服，收拾屋子，總是看到那匆忙的背影，與疲倦的面。我們總是認為理所當然，為什么媽媽要承擔這些呢？生了你，養(yǎng)了你，你對她有什么報答，難道報答就是讓媽媽更加辛苦嗎？不是的，讓我們自己做力所能及的事吧，不要讓我們在勞累了，就從這一刻感恩媽媽，讓感恩之心伴我成長！

指導教師：朱術春