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姓名
學(xué)號
班級
得分
一、判斷題(每題1分,共30分)
1.機床在自動運轉(zhuǎn)狀態(tài)下,按下“機床保持”按鈕,則機床的所有功能都停止。
2.編制程序時,程序段號最好連續(xù)序號。
3.程序的內(nèi)容由若干程序段組成,程序段由若干字組成,每個字由字符和數(shù)字組成。
4.G01起作用時,其進(jìn)給速度按系統(tǒng)默認(rèn)值運行。
5.
當(dāng)數(shù)控加工程序編制完成后即可進(jìn)行正式加工。
6.數(shù)控車床加工螺紋時,進(jìn)給速度需用F指定。
7.在FANUC系統(tǒng)中,數(shù)控車床用G99指令指定每轉(zhuǎn)進(jìn)給量。
8.標(biāo)準(zhǔn)粗牙普通螺紋M20的螺距為2.0mm。
9.機床控制面板由CRT/MDI面板和操作面板組成。
10.2.5坐標(biāo)機床是表示機床具有兩個直角坐標(biāo)軸和一個旋轉(zhuǎn)軸。
11.對刀就是使刀位點與刀架參考點建立尺寸聯(lián)系,并將此值在加工前輸入到數(shù)控裝置,供加工中自動計算刀補用。
12.主軸順時針旋轉(zhuǎn)運動方向(正向)是指按照右手螺旋確定的進(jìn)入工件的方向。
13.數(shù)控車床編程時,一律假定工件靜止,刀具相對運動。
14.數(shù)控機床是用數(shù)字信息實現(xiàn)加工自動控制的機床。
15.重復(fù)定位精度是指在相同條件下,采用相同的操作方法,重復(fù)進(jìn)行同一動作時得到的一致性程度。
16.所謂插補就是在工件輪廓的某起始點和終止點之間進(jìn)行“數(shù)據(jù)密化”,并求取中間點的過程。
17.FMS是表示柔性制造單元。
18數(shù)控機床是在普通機床的基礎(chǔ)上將普通電氣裝置更換成CNC控制裝置。
19.G代碼可以分為模態(tài)G代碼和非模態(tài)G代碼。
20.插補運動的實際插補軌跡始終不可能與理想軌跡完全相同。
21數(shù)控機床編程有絕對值和增量值編程,使用時不能將它們放在同一程序段中。
22.不同的數(shù)控機床可能選用不同的數(shù)控系統(tǒng),但數(shù)控加工程序指令都是相同的。
23.機床的切削速度就是指機床主軸轉(zhuǎn)速。
24.G00、G01指令都能使機床坐標(biāo)軸準(zhǔn)確到位,因此它們都是插補指令。
25.數(shù)控機床按控制系統(tǒng)的特點可分為開環(huán)、閉環(huán)和半閉環(huán)系統(tǒng)。
26.點位控制系統(tǒng)不僅要控制從一點到另一點的準(zhǔn)確定位,還要控制從一點到另一點的路徑。
27.通常在命名或編程時,不論何種機床,都一律假定工件靜止刀具移動。
28.在銑削加工中,為了提高工作效率,一般切削厚度比車削加工要大。
29.程序段的順序號,根據(jù)數(shù)控系統(tǒng)的不同,在某些系統(tǒng)中可以省略的。
30.絕對編程和增量編程不能在同一程序中混合使用。CIMS是一種制造哲理。
二、單項選擇題(每題1分,共30分)
1.
加工(
)零件,宜采用數(shù)控加工設(shè)備。
A.
大批量
B
多品種中小批量
C
單件
D多件
2.
通常數(shù)控系統(tǒng)除了直線插補外,還有(
)。
A.正弦插補
B
圓弧插補
C
拋物線插補
D雙曲線插補
3.
確定數(shù)控機床坐標(biāo)軸時,一般應(yīng)先確定(
)。
A.
X軸
B.
Y軸
C.
Z軸
D.A軸
4.
開環(huán)控制系統(tǒng)用于(
)數(shù)控機床上。
A.
經(jīng)濟型
B.
中
C.
精密
D.高檔
5.
數(shù)控機床加工依賴于各種(
)。
A.
位置數(shù)據(jù)
B.
模擬量信息
C.
準(zhǔn)備功能
D.
數(shù)字化信息
6.
數(shù)控機床的核心是(
)。
A.伺服系統(tǒng)
B.
數(shù)控系統(tǒng)
C.
反饋系統(tǒng)
D.
傳動系統(tǒng)
7
圓弧插補指令G03
X
Y
R
中,X、Y后的值表示圓弧的(
)。
A.起點坐標(biāo)值
B.
終點坐標(biāo)值
C.
圓心坐標(biāo)相對于起點的值
D.圓心坐標(biāo)相對于終點的值
8.固定循環(huán)指令中,P用來指定暫停時間,P0.5表示(
)。
A.暫停時間0.5秒
B.暫停時間500毫秒
C.暫停時間0.5毫秒
D.格式錯誤
9.(
)是機床上一個固定不變的極限點。
A.機床原點
B.工件原點
C.換刀點
D.刀位點
10.所謂(
),是指刀具的定位基準(zhǔn)點。
A.換刀點
B.對刀點
C.刀位點
D.起刀點
11.在FANUC系統(tǒng)中,一般采用英文字母(
)作為程序地址。
A.O
B.P
C.L
D.N
12.以下(
)指令為模態(tài)代碼。
A.G01
G02
B.G04
C.M00
D.M06
13.運行程序時,方式選擇開關(guān)置(
)位置。
A.AUTO
B.EDIT
C.MDI
D.ZERO
14.在程序中插入字,先輸入要插入的字,再按(
)鍵。
A.DELET
B.INSRT
C.ALTER
D.CURSOR
15.在FANUC系統(tǒng)中,設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速控制的是(
)指令。
A.G96
B.G97
C.G99
D.G98
16.
數(shù)控系統(tǒng)所規(guī)定的最小設(shè)定單位就是(
)。
A.
數(shù)控機床的運動精度
B.
機床的加工精度
C.
脈沖當(dāng)量
D.
數(shù)控機床的傳動精度
17.在數(shù)控機床上,目前采用最為廣泛的刀具材料是(
)。
A.高速鋼
B.陶瓷
C.硬質(zhì)合金
D.金剛石
18.一般數(shù)控車床X軸的脈沖當(dāng)量是Z軸脈沖當(dāng)量的(
)。
A.1/2
B.相等
C.2倍
D.4倍
19.數(shù)控機床的Z軸方向(
)。
A.平行于工件裝夾方向
B.垂直于工件裝夾方向
C.與主軸回轉(zhuǎn)中心平行
D.不確定
20.數(shù)控機床不適合加工以下(
)類零件。
A.多品種小批量
B.單品種大批量
C.形狀結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜
D.精度要求高
21.數(shù)控車床的進(jìn)給方式分每分鐘進(jìn)給和每轉(zhuǎn)進(jìn)給兩種,分別用(
)指定。
A.G96、G97
B.G97、G96
C.G98、G99
D.G99、G98
22.FANUC系統(tǒng)數(shù)控車床(
)指令用來指定主軸轉(zhuǎn)速的單位是rpm。
A.G96
B.G97
C.G98
D.G99
23用于機床開關(guān)指令的輔助功能的指令代碼是(
)。
A.F代碼
B.
S
代碼
C.
M代碼
D.G代碼
24.一般數(shù)控車床X軸的脈沖當(dāng)量是Z軸脈沖當(dāng)量的(
)。
A.1/2
B.相等
C.2倍
D.4倍
25.數(shù)控機床的F功能常用(
)單位。
A.
m/min
B.
mm/min或
mm/r
C.
m/r
D.A或C
26.數(shù)控機床加工零件時是由(
)來控制的。
A.?dāng)?shù)控系統(tǒng)
B.
操作者
C.
伺服系統(tǒng)
D.反饋系統(tǒng)
27.
繞X軸旋轉(zhuǎn)的回轉(zhuǎn)運動坐標(biāo)軸是(
)。
A.A軸
B.
B軸
C.
Z軸
B.Y軸
28.
用于指令動作方式的準(zhǔn)備功能的指令代碼是(
)。
A.F代碼
B.
G
代碼
C.
T代碼
D.M代碼
29.世界上誕生的第一臺數(shù)控機床是(
)。
A.數(shù)控銑床
B.數(shù)控車床
C.數(shù)控鏜床
D.加工中心
30.(
)是數(shù)控機床的中樞和核心部分。
A.輸入裝置
B..控制介質(zhì)
C.數(shù)控裝置
D.驅(qū)動裝置
三、分析題(共40分)
1、數(shù)控車削加工,在確定零件的定位和夾緊時應(yīng)注意那些問題?(10分)
2、
關(guān)鍵詞:電工基礎(chǔ) 多媒體教學(xué) 課件
計算機多媒體以人們料想不到的速度進(jìn)入教育教學(xué)領(lǐng)域。它作為融圖、文、聲于一體的嶄新的認(rèn)知工具,改善人們的認(rèn)知環(huán)境。人們已經(jīng)意識到它將使得有關(guān)教育工作者教學(xué)的傳統(tǒng)觀念受到強烈沖擊,將為引發(fā)教學(xué)手段、方法、模式甚至教育思想、教學(xué)理論、教學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容的變革。電工基礎(chǔ)是以實驗為主要手段進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科,這與其它學(xué)科教學(xué)有明顯的不同。隨著社會的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)展,多媒體技術(shù)以其獨有的先進(jìn)特點進(jìn)入各個學(xué)科的教學(xué),在電工基礎(chǔ)學(xué)科中也同樣具有很大的作用。
一、利用多媒體課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
夸美紐斯說過,興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。實踐證明,興趣是誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)注意力的重要因素。電工基礎(chǔ)課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析解決問題能力的重要環(huán)境,無論是概念的引入,還是對一些客觀的現(xiàn)象進(jìn)行判斷、推理及計算,都需要一系列的邏輯思維過程。這一過程對職高生來講是枯燥乏味的,利用多媒體課件作為教學(xué)載體,可以很好地解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題。多媒體課件應(yīng)用文字、圖像、色彩、聲、樂等對學(xué)生的視聽覺進(jìn)行多樣化刺激和誘導(dǎo),對許多現(xiàn)象加以形象描述,來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如,在講解短路時,應(yīng)用多媒體課件,首先布置簡單的用戶電路,突然將兩根電線短接,這時導(dǎo)線發(fā)熱、冒煙、建筑物燃燒,出現(xiàn)一個火災(zāi)場面,在此畫面播出的同時,伴隨畫外音及電流聲,這時圖、聲、光并同,一下子就抓住了學(xué)生的注意力,感到有趣,產(chǎn)生強烈的欲望,很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),思考怎樣短路的?短路有怎樣危害。有怎樣的特點?所以選擇適合的媒體課件,對學(xué)生的興趣和知識進(jìn)行有效整合,可以使電工基礎(chǔ)課堂教學(xué)生動活潑。
二、利用多媒體課件模擬實驗現(xiàn)象提高課堂效率
電工基礎(chǔ)和其它學(xué)科一樣,在教科書的每一章節(jié)都有若干個知識點需要學(xué)生掌握,在掌握知識點的過程中又會遇到一系列的困難,這些困難就是我們常說的教學(xué)難點,解決這些疑難問題,突破教學(xué)難點,為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)掃除攔路虎,也是教學(xué)中的常規(guī)問題。電工基礎(chǔ)教學(xué)中的演示實驗有的做起來很麻煩,所以在鞏固練習(xí)時或復(fù)習(xí)時很少有機會有重復(fù)做。例如:在磁與電磁章節(jié)的“楞次定律”教學(xué)中,研究金屬線圈中的磁通變化產(chǎn)生感應(yīng)電流規(guī)律時,由于這節(jié)課是重點又是難點,所以教師采取的方法是先演示金屬線圈中插入磁鐵產(chǎn)生感應(yīng)電流使外接電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);再讓學(xué)生做實驗,學(xué)生先做金屬線圈插入和拔出磁鐵,觀察感應(yīng)電流方向,然后調(diào)換磁鐵極性重復(fù)插入和拔出金屬線圈,觀察感應(yīng)電流方向這幾個實驗,最后根據(jù)實驗總結(jié)感應(yīng)電流方向判斷的規(guī)律――楞次定律。由于課堂教學(xué)的時間是有限的,所以有的學(xué)生完不成全部實驗或不能正確判別出感應(yīng)電流方向,這將影響了實驗的目的和效果。以多媒體動畫的形式“模擬”演示電流和磁場變化的全過程,使靜止變運動、使間斷變連續(xù),而且演示的速度可以任意控制。適時地放在投影儀上進(jìn)行“模擬”實驗,就能在學(xué)生實驗的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生理解重點,順利地突破難點,從而提高教學(xué)效果。像“電流的形成”、“感性電路交流電流與電壓的超前之后關(guān)系”等實驗也可以采取“模擬”演示的方法將抽象問題形象化提高教學(xué)的效果。
三、利用多媒體課件彌補演示實驗的不足
電工基礎(chǔ)是一門實驗性很強的學(xué)科,許多概念和原理經(jīng)常是通過實驗來幫助學(xué)生加以理解。但有些物理知識無法在傳統(tǒng)的演示實驗中予以解決,很難達(dá)到理想的教學(xué)效果,因此可以借助于多媒體課件。
1.彌補時間的不足,有的實驗需要時間很短。例如,電容器的充放電。由于充放電時間很短,只有幾個毫秒,這時可以通過多媒體課件來模擬這一實驗。用燈泡的亮、暗來描述。將過程拉長,讓學(xué)生在腦中形成充放電的印象。
2.探索物理規(guī)律。電工基礎(chǔ)實驗的教學(xué)在一定程度上受到實驗儀器、設(shè)備和時空等條件的限制,顯出一定的局限性。但是我們可以在充分尊重實驗事實的基礎(chǔ)上,利用多媒體技術(shù)來展示物理過程,使物理過程化“靜”為“動”、化“微觀”為“宏觀”、變“抽象”為“形象”,并通過現(xiàn)象的展示來揭示其物理本質(zhì),加深學(xué)生對物理概念和物理規(guī)律的理解。例如,在電磁感應(yīng)課題的教學(xué)中,電場與磁場的變化過程在實驗中是看不到的,學(xué)生為此感到很抽象,如采用多媒體三維動畫技術(shù)模擬該過程,學(xué)生就能夠很清楚地看到電場線、磁感線的整體分布及動態(tài)變化過程,變“抽象”為“形象”,其變化規(guī)律學(xué)生也能夠很快歸納總結(jié)出來。
【關(guān)鍵詞】電氣安裝;常見問題;對策
【 abstract 】 with the deepening of the reform of the housing system, people on the housing quality put forward higher request. As residential construction essential electrical installation project, and at the same time also faces improve installation quality, overcome the primary task of the quality problems. On the base of the electrical installation in some of the problems are discussed, and some preventive measures.
【 key words 】 electrical installation; Common problem; countermeasures
中圖分類號:F407.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:
1、常用電氣主要設(shè)備和材料問題及預(yù)防措施
電氣安裝工程中,常用電氣主要設(shè)備和材料存在以下問題:無產(chǎn)品合格證、生產(chǎn)許可證、技術(shù)說明書和檢測試驗報告等文件資料;導(dǎo)線電阻率高、熔點低、機械性能差、截面小于標(biāo)稱值、絕緣差、溫度系數(shù)大、尺寸(每卷長度)不夠數(shù)等;電纜耐壓低、絕緣電阻小、抗腐蝕性差、耐溫低;內(nèi)部接頭多、絕緣層與線芯嚴(yán)密性差;動力、照明、插座箱外觀差,幾何尺寸達(dá)不到要求,鋼板厚度不夠,影響箱體強度,耐腐蝕性達(dá)不到要求;各種電線管壁薄,強度差,鍍鋅層質(zhì)量不符合要求,耐折性差等。
2、線路敷設(shè)常見問題及預(yù)防對策
線路敷設(shè)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題有:鋼管、導(dǎo)線及各種接線盒質(zhì)量不符合要求,使用導(dǎo)線質(zhì)量差,塑料絕緣導(dǎo)線絕緣層與芯線脫殼,絕緣層厚薄不均,表面粗糙,芯線線徑不足;鋼管彎曲半徑小,彎曲數(shù)量及接線盒位置不當(dāng),以致?lián)p傷導(dǎo)線絕緣層或穿線困難;鋸管管口不齊,出現(xiàn)馬蹄口;管口有毛刺,容易劃傷導(dǎo)線絕緣層;鋼管套絲過短或亂扣,導(dǎo)致鋼管連接不牢;施工中,存在鋼管護口遺漏、脫落及管徑不符等現(xiàn)象;敷設(shè)的鋼管連接處、管與盒(箱)連接處及跨接線的焊接,達(dá)不到接地要求;導(dǎo)線在穿線過程中,出現(xiàn)背扣或打結(jié);鋼管內(nèi)導(dǎo)線有接頭或同一鋼管內(nèi)穿線過多;導(dǎo)線連接方法不當(dāng),帶來不安全因素,導(dǎo)線連接用劣質(zhì)壓線帽或不焊接,不用橡膠絕緣帶包扎及配管使用黑鐵管,不進(jìn)行刷油、防腐處理等。
針對線路敷設(shè)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,應(yīng)從以下方面著手處理:
1)嚴(yán)格控制配管及各種線盒的品種、規(guī)格、型號、質(zhì)量;嚴(yán)格控制導(dǎo)線的品種、質(zhì)量、絕緣電阻,必須符合設(shè)計要求及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。管內(nèi)敷設(shè)的絕緣導(dǎo)線,其額定電壓不應(yīng)低于500V。導(dǎo)線敷設(shè)時要嚴(yán)格按設(shè)計圖紙配線,不得私自更改。導(dǎo)線顏色要按標(biāo)準(zhǔn)配置,由于管內(nèi)所穿導(dǎo)線作用各不相同,應(yīng)盡量使用各種顏色的塑料絕緣線,方便電氣器具接線。配線管道的直徑、彎曲數(shù)量、彎曲半徑以及接線盒的布置,均應(yīng)保證能向管內(nèi)穿線及換線,而不損傷導(dǎo)線絕緣層。管子彎曲處不應(yīng)有褶皺、凹穴和裂縫現(xiàn)象,暗配時,管彎曲半徑不應(yīng)小于管外徑的6 倍。
2)鋸管時應(yīng)做到:切口垂直,不破裂,管口應(yīng)銼平、刮光,使管口無毛刺且平整光滑。若出現(xiàn)馬蹄口,應(yīng)重新切斷。用在與接線盒配電箱連接處的套絲長度,不宜小于管外徑的1.5 倍;用于管與管相連接部位時的套絲長度,不得小于管接頭長的1/2 加2~4 扣,需倒絲連接時,連接管的一端套絲長度不應(yīng)小于管接頭長度加2~4 扣。因操作不慎而使鋼管護口遺漏或脫落時,應(yīng)及時補齊;護口與管徑不相符的應(yīng)及時更換。
3、配電箱體、接線盒、吊扇鉤預(yù)埋問題及對策
配電箱體、接線盒、吊扇鉤預(yù)埋中常見的問題主要是:配電箱體、接線盒、吊鉤不按圖設(shè)置,坐標(biāo)偏移明顯,成排燈位、吊扇鉤盒偏差大;現(xiàn)澆混凝土墻面、柱子內(nèi)的箱、盒歪斜不正,凹進(jìn)去的較深,管子口進(jìn)箱、盒太多。箱盒固定不牢,被振搗移位或混凝土漿進(jìn)入箱盒,箱盒不作防銹防腐處理。
4、開關(guān)、插座、燈具、吊扇安裝問題及防范措施
開關(guān)、插座、燈具、吊扇安裝中常見問題有:開關(guān)、插座、燈具、吊扇安裝偏位,在同一房間、走廊內(nèi),成排燈具和吊扇水平度、直線度偏差超過規(guī)定值;日光燈用導(dǎo)線代替吊鏈,引下線用硬導(dǎo)線,軟導(dǎo)線不和吊鏈編叉直接接燈,導(dǎo)線在日光燈罩上面敷設(shè);吊扇鉤預(yù)埋與接線盒距離過大,吊扇上罩遮不住接線盒孔洞,導(dǎo)線外露,吊扇鉤圓鋼小于10 號,吊鉤不預(yù)埋,吊扇固定在龍骨上;直接裝在頂板上的吸頂燈不裝圓木臺(方木臺)或木臺質(zhì)量差。裝在吊頂板上的吸頂燈不做固定框,直接用自攻螺釘固定在頂板上及需要接地的燈具罩殼不接地。針對上述問題,應(yīng)采取以下防范措施:電氣預(yù)埋施工要定位準(zhǔn)確,特別是成排的燈具與吊扇接線盒(吊扇吊鉤)預(yù)埋定位要精確;吊裝的日光燈應(yīng)根據(jù)圖紙要求的規(guī)格型號,把預(yù)埋接線盒的位置定在吊鏈的一側(cè),不要放在燈中心,這樣日光燈的引下線就可以與吊鏈編織在一起進(jìn)燈具,吊鏈環(huán)附近如果沒現(xiàn)成的孔洞,可另鉆一孔,使導(dǎo)線進(jìn)燈具,不要沿?zé)粽稚戏笤O(shè)導(dǎo)線從中間孔進(jìn)燈具;吊鉤穿入接線盒預(yù)理在混凝土樓板內(nèi),這樣吊扇上罩可以完全遮住接線盒孔,避免導(dǎo)線外露;燈具外殼要求接地的,接線要牢固可靠,保證安全。腐處理等。針對線路敷設(shè)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,應(yīng)從以下方面著手處理:
1)嚴(yán)格控制配管及各種線盒的品種、規(guī)格、型號、質(zhì)量;嚴(yán)格控制導(dǎo)線的品種、質(zhì)量、絕緣電阻,必須符合設(shè)計要求及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。管內(nèi)敷設(shè)的絕緣導(dǎo)線,其額定電壓不應(yīng)低于500V。導(dǎo)線敷設(shè)時要嚴(yán)格按設(shè)計圖紙配線,不得私自更改。導(dǎo)線顏色要按標(biāo)準(zhǔn)配置,由于管內(nèi)所穿導(dǎo)線作用各不相同,應(yīng)盡量使用各種顏色的塑料絕緣線,方便電氣器具接線。配線管道的直徑、彎曲數(shù)量、彎曲半徑以及接線盒的布置,均應(yīng)保證能向管內(nèi)穿線及換線,而不損傷導(dǎo)線絕緣層。管子彎曲處不應(yīng)有褶皺、凹穴和裂縫現(xiàn)象,暗配時,管彎曲半徑不應(yīng)小于管外徑的6 倍。
2)鋸管時應(yīng)做到:切口垂直,不破裂,管口應(yīng)銼平、刮光,使管口無毛刺且平整光滑。若出現(xiàn)馬蹄口,應(yīng)重新切斷。用在與接線盒配電箱連接處的套絲長度,不宜小于管外徑的1.5 倍;用于管與管相連接部位時的套絲長度,不得小于管接頭長的1/2 加2~4 扣,需倒絲連接時,連接管的一端套絲長度不應(yīng)小于管接頭長度加2~4 扣。因操作不慎而使鋼管護口遺漏或脫落時,應(yīng)及時補齊;護口與管徑不相符的應(yīng)及時更換。
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