前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇中秋節(jié)有感范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
農歷八月十五,古稱為仲秋,是一年一度的中秋節(jié),因為這一天月亮滿圓,象征團圓,又稱為團圓節(jié)。
為解惑中秋節(jié),我提前幾天就在電腦上大打出手,查閱很多相關資料,同時每晚觀察月亮的變化。我驚奇地發(fā)現(xiàn),月亮變幻如此出乎我意料,尤其十三·十四滿圓速度驚人。爺爺說:“月亮滿圓心切,就像人間家家戶戶十五要團圓在一起的心情一樣,恨不得飛起來呢!”的確,八月月亮多變化,初一初二黑麻麻,初三初四銀鉤掛,初八初九似龍牙,十一十二半邊瓜,十五銀盤高高掛,中秋月凈無暇,圓如鏡子照萬家
吃罷月餅·水果后,人們便涌出家門,來到假山旁賞月。今天的月亮那個大呀!那個圓呀!望著刺眼的月亮,我想起關于月亮的種種傳說,我仿佛看到了嫦娥美麗的綢帶在舞動;看到玉兔隱隱約約向我跑來;看到吳剛滿臉汗珠在滾動。
小學生中秋節(jié)主題演講稿范文一感恩江海,才有“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪壯;
感恩逆境,方顯“嚴寒烈日皆經過,次第春風到幽谷”的無畏;
感恩中秋,流露“慈母手中線,游子身上衣”的柔情;
中秋感恩,譜寫‘慈烏反哺,羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實感恩是發(fā)自內心的感動,而它確是永恒。
中秋應該是個感恩的季節(jié),而感恩也必當成為月圓之夜的主題。
同學們,朋友們,當我們立足于腳下的同時不要忘記,這是先輩們用血與淚換來的土地,我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚,滿懷豪情的當不要忘記了我們的責任——為祖國的興旺,為民族的自尊,為無能成為歷史,為悲劇不再重演。
對于我們新時代的大學生,感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說,昨天的答案來自昨天,而今天的答案還要來自今人。是的,對于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇,但那都不能使我動搖,因為我知道真正的擁有要實實在在,不務于空想;真正的收獲要踏踏實實,不墜于嵐渺。
感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物,同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學們相信大家都是有感請的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風破浪,直掛云帆。
中秋月夜分外圓,感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;
碧荷映日是感恩夏之熱烈;
金玉頷首是感恩秋之饋贈;
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報的陽光男女。
最后,希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪,這是我最大的欣慰,連祝老師同學在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
小學生中秋節(jié)主題演講稿范文二今天,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”
是啊,人生有諸多事情難以兩全,現(xiàn)今我們在三中虛心求學,不能陪伴父母身旁和他們一起賞月,每逢佳節(jié)倍思親呀!特此,我們寫了一首小詩,遙寄給遠方的父母,并祝大家節(jié)日快樂!
當我背上行禳
離開了養(yǎng)育我十幾年的家鄉(xiāng)
在揮淚作別母親的那一剎
我讀懂了母親眼里的希冀和憂傷
高中的生活,充實而繁忙
卻總不忘,給家里打個電話,問短問長
電話的那端,母親的每個字都洋溢著按捺不住的喜悅
因為能聽到我的聲音就是母親最大的愿望
仍記得第一次回家
母親笑著跑出來迎接
眼睛里閃爍著慈愛的光芒
那光芒比太陽更亮
母親微笑的臉龐再次浮現(xiàn)眼前
母親叮嚀的話語又在耳畔回響
現(xiàn)在我們沐浴著陽光
在莊嚴的五星紅旗下有千言萬語要講
感謝我們的母親
思念我的家鄉(xiāng)
如果是那樣
就讓它化作學習的動力
努力拼搏
一切都向著自己的理想
如果是那樣
就讓它化成切實的行動
別畏懼暴雨和風霜
去攀登科學的高峰,去暢游知識的海洋
別忘了
遠處的母親在等待著我們
等待著我們勝利的消息
別忘了
遠處的母親在期待著我們
期待著我們凱旋歸航
拼搏吧
別讓母親失望
對母親最好的報答
就是三年后創(chuàng)造輝煌
同學們,讓我們在中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來臨之際,真誠的告訴遠方的爸爸媽媽,你們的孩子已經長大,在三中老師的辛勤哺育下正逐步走向成熟,走向自己的理想彼岸。
最后祝老師們合家幸福,中秋快樂!
小學生中秋節(jié)主題演講稿范文三中秋之夜,月圓如鏡,月華如洗。當家家戶戶擺出月餅,柚子,石榴,核桃,花生,西爪等果品,邊賞月,邊暢談,其樂陶陶,其景融融,何其快哉。這是多么美好的圖景啊。
中國人歷來把家人團圓,親友團聚,共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征團圓美滿的中秋佳節(jié)呢。在盡情賞月之際,家中的親人總會情不自禁地想起異鄉(xiāng)的游子,異鄉(xiāng)的游子也總會情不自禁地思念起其家中的親人。因此,中秋節(jié)歷來有"團圓節(jié)"之稱,有"花好月圓人團聚"之謂??稍谶@團圓之夜,在坐的許多老師,為了傳播知識的種子,遠離了故鄉(xiāng),親人,耕耘在三尺講臺;許多同學們,為了吸取知識的甘露,告別了家人,朋友,求索于知識的海洋。借此機會,請允許我代表董事局,代表學校領導,并以我個人的名義,向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學習的全體同學,向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂。
---讀《我們的節(jié)日》有感
生活中有許多許多的節(jié)日。如春節(jié)、元宵、中秋節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“五一”勞動節(jié)、國慶節(jié)等??墒谴蠹抑浪鼈兊膩須v嗎?我來給大家舉個“春節(jié)”的例子吧。
春節(jié)是我國最重要、最隆重、也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。按農歷計算,正月初一是一年中的第一天,也就是春節(jié)的開始。每逢冬季,人們將自家釀制的美酒和羔羊當做供品,奉獻給他們心目中的各位神仙,這樣的祭祀活動,是我國春節(jié)產生的歷史根源。春節(jié)的各種習俗是在漫長的歷史歲月中逐漸形成的。如貼春聯(lián)、倒貼福字、除夕守歲、煙花爆竹等,各種習俗多極了,說也說不完。
我想大家一定最喜歡春節(jié)了。大家一聽到放假就興奮地不得了。在春節(jié)里,大家快樂極了。可以收到長輩們的壓歲錢。晚上,看看聯(lián)歡晚會,把壓歲錢壓在枕頭底下,做一個香香甜甜的美夢。還可以走親訪友,和小伙伴痛痛快快地玩一場。但煩惱的事還是有的。我在電視里看到,有些人因為煙花使用不當而炸傷了身子,有些還被炸死。捆在一起啤酒突然爆炸,被炸瞎了眼睛。在農村,有幾個小孩在玩的時候掉進了河里,結果死了。
我還喜歡中秋節(jié)。那天,可以在湖邊賞月,嘴里吃著香甜的月餅,聽老人講長娥奔月的故事,我的心也飛到了月亮上。但安全問題還是要注意的,我在電視里看到,有一次聚會,很多人擠在一座小橋上,因為橋上人太多了,橋承受不了重量,塌了,釀成了慘禍??吹搅诉@樣的悲慘痛心的事件,我的心不禁一顫:看來,在節(jié)日里也要多多注意安全那!千萬不要為了開心而失去了寶貴的生命。
最是撩人故鄉(xiāng)月。
以前我還不太明白這句話的意思,通過讀 《初中生之友》上張?zhí)旄懙摹多l(xiāng)月》,我才徹底懂得這句話的真正含義。
《鄉(xiāng)月》這篇文章把作者心中那輪羞、朗、爽、清,娉婷親切,飄渺動人的明月淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我們深受感動,從中受益匪淺。
文中寫道:“金秋的月分外朗潤。特別是 中秋的月,被歲月的金沙打磨,被時間的泉水洗滌,被白云揩擦,被日光潤浸,被一村子一輩子的情溫存著……”回顧中秋節(jié)的夜晚,一輪金黃色的明月懸掛在深藍色的天空中。我注視著它,好像看見美麗的嫦娥正坐在桂花樹下,遙望 著美好的人間,思念著親人。然而,每個人所能享受月亮的時間卻是有限的,是最寶貴的。盡 管如此,仍有些人不懂得如何享受月亮,任月光在你眼前溜走。此時此刻,我真想高聲對這些“不懂得珍惜月亮”的人吶喊:“快些領悟月亮的珍貴,好好享受月亮,別讓它再次悄然從你眼前溜去?!?/p>
文中有兩句話,使我心潮澎湃,激動不已,那就是:“我像一只風箏,無論飛多高,多遠,思念的源點還是故鄉(xiāng)的月。或許有一天,故鄉(xiāng)會把我的一絲幽魂牽去,落在淡淡的月光里?!奔毤毦捉酪环?,這句話不無道理!無論去過多少地方,在我們的心里,沒有哪里的月亮能比故鄉(xiāng)的美,沒有哪里的月亮能比故鄉(xiāng)的亮。我們都是踩著故鄉(xiāng)的月光長大的,也許并沒有這種感覺,而當我們出行的時候,就會覺得故鄉(xiāng)的月就會讓我們魂牽夢繞、牽腸掛肚。
一口氣讀完整篇文章,點點傷感和憂傷浮上心頭。與作者產生共鳴:快樂的童年,兒時的玩伴,還有故鄉(xiāng)的月亮……一幕一幕。讓人難忘。
節(jié)日文化中的學生傳統(tǒng)文化教育內容是教師和學生通過討論共同選擇的。節(jié)日活動的開展也是學生在老師的引領下進行探索性的文化根源探索實踐活動,在探究過程中,民主和諧的師生關系,輕松快樂的小組合作,不斷變化的時間空間,以及可以根據(jù)自己的興趣、愛好以及自己的學習能力選擇適合自己探究學習內容的自主形式,都深深地牽動著學生的好奇心,促使學生興趣盎然地投入到活動之中,帶給他們課堂教育中所無法得到的樂趣。
如今的美術教材中,相關的傳統(tǒng)文化節(jié)日的宣傳也有不少,如《看花燈》《賀卡》《年畫》等等,教師在備好這些課的同時,可以將它滲透到家庭生活中,讓節(jié)日文化更好地傳承與發(fā)揚。
一、讓節(jié)日文化走進墻面宣傳
近年來,很多學校都在大力提倡傳統(tǒng)特色的文化教育,為此掀起了轟轟烈烈的節(jié)日文化的研究活動,如:地方戲劇課程、傳統(tǒng)手工藝制作,包括書法特色項目的引入,讓學校辦學特色越發(fā)風采。學校在教學樓間的通道和樓梯間等墻面上張貼了相關傳統(tǒng)特色的宣傳畫貼,這些圖文并茂的宣傳畫很好地創(chuàng)設了我們學校環(huán)境文化研究的氛圍。在教學中,根據(jù)相關的教學內容進行適當?shù)膫鹘y(tǒng)特色宣傳,如,在教學《看花燈》一課時,我剛好把正月十五元宵節(jié)聯(lián)系在一起,讓學生課前收集相關的春節(jié)、元宵節(jié)的相關知識,如,元宵節(jié)要吃元宵、猜燈謎,有條件的學生還可以跟家長一起親手制作彩燈,親身感受節(jié)日的文化氛圍。教學時,我將教室墻面上張貼燈籠等相關的元宵節(jié)內容,增添節(jié)日的氛圍,讓學生自己制作燈謎現(xiàn)場猜一猜,感受節(jié)日的喜悅,再啟發(fā)學生回憶元宵節(jié)那天的情景,學生一下子在喜悅中體會到了元宵節(jié)看花燈、猜燈謎的興奮、熱鬧的情景,有感而發(fā),作業(yè)自然也是精彩紛呈,對元宵節(jié)的認識就更深入人心了。
二、節(jié)日文化活動滲透家庭
五年級有一課專門表現(xiàn)招貼畫的內容,為此,我結合“三八國際婦女節(jié)”的主題,帶領學生學習感受體會媽媽的艱辛,從而用招貼畫的形式倡導學生對媽媽的愛意。課伊始我播放一則“洗腳”的廣告,問學生:這則公益廣告說明了什么?讓學生暢談自己的感受,我跟學生們討論在家跟媽媽的相處,體會母愛的偉大,讓學生知道媽媽是我們最親最愛的人,每當想起媽媽,我們的眼前就會浮現(xiàn)跟媽媽在一起的每一個溫馨的場景。再過兩天就是三八婦女節(jié)了,有沒有想過要為媽媽做些什么?如果讓你用簡單的話語來表達你對媽媽的這份愛,你會說什么呢?一連串的話語讓學生與媽媽的心緊密結合在一起,盡情在畫面中流淌。
課后,我讓學生將制作的招貼畫貼于學校的走廊,宣傳讓更多的學生去感受媽媽的付出,平凡的母愛,怎樣去感恩媽媽的行動??此菩⌒〉囊粋€節(jié)日,看似簡單的一堂課,我們用心布置課堂,用愛澆灌課堂,用情延伸課堂,讓更多的家庭了解節(jié)日文化的喜悅,讓更多的學生感受節(jié)日文化的內涵。
三、讓節(jié)日文化成為生活的時尚