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外國(guó)科學(xué)家范文第1篇

留學(xué)生招聘網(wǎng)權(quán)威【浙大】鄭樹(shù)森院士當(dāng)選法國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院外籍院士，更多【浙大】鄭樹(shù)森院士當(dāng)選法國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院外籍院士相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)留學(xué)生招聘網(wǎng)。 【導(dǎo)語(yǔ)】準(zhǔn)備了《【浙大】鄭樹(shù)森院士當(dāng)選法國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院外籍院士》，供大家參考!

中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，浙江樹(shù)蘭醫(yī)療總院長(zhǎng)鄭樹(shù)森長(zhǎng)期從事肝膽胰外科臨床、科研和教學(xué)工作。2001年6月，鄭樹(shù)森實(shí)施首例兒童活體肝移植，創(chuàng)造當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)年齡最小的活體肝移植受體記錄，是中國(guó)第二次肝移植浪潮的推動(dòng)者和多器官聯(lián)合移植事業(yè)的開(kāi)拓者和領(lǐng)軍者。

截至2017年12月，鄭樹(shù)森團(tuán)隊(duì)已成功施行肝移植2300余例，良性肝病受者1年生存率達(dá)95.2%，符合其2006年提出的肝癌肝移植“杭州標(biāo)準(zhǔn)”的肝癌病人5年存活率達(dá)到72.5%，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)急診活體肝移植治療急性肝衰竭的先河。正是由于他在肝膽胰外科及器官移植領(lǐng)域取得的巨大成就，法國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院19日將其選為外籍院士。

據(jù)了解，法國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院成立于1820年，是法國(guó)醫(yī)學(xué)界最高榮譽(yù)機(jī)構(gòu)，在國(guó)際醫(yī)學(xué)界有著重要的影響力和崇高的學(xué)術(shù)地位。2014年，中國(guó)工程院院士、上海市關(guān)節(jié)外科臨床醫(yī)學(xué)中心主任、骨外科學(xué)和骨科生物力學(xué)專(zhuān)家戴尅戎也曾被評(píng)選為該院外籍院士。

外國(guó)科學(xué)家范文第2篇

一、“情感過(guò)濾假說(shuō)”與高中英語(yǔ)課外閱讀

克拉申把學(xué)習(xí)者的情感障礙看成一個(gè)過(guò)濾網(wǎng)，一部分輸入進(jìn)入網(wǎng)內(nèi)得到吸收，而另一部分輸入則無(wú)法過(guò)網(wǎng)。情感障礙越大，過(guò)濾器越密，吸收就越小；情感障礙越小，則過(guò)濾器就越疏，吸收就越大?？死暾J(rèn)為影響第二語(yǔ)言習(xí)得的情感變量主要有以下三類(lèi)：學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)、自信心和焦慮感。這些變量直接影響學(xué)習(xí)者對(duì)第二語(yǔ)言的習(xí)得。學(xué)習(xí)者焦慮感強(qiáng)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、缺乏自信心，對(duì)語(yǔ)言輸入產(chǎn)生很強(qiáng)的過(guò)濾作用，很難主動(dòng)獲取更多的語(yǔ)言輸入，從而妨礙語(yǔ)言的習(xí)得；相反，學(xué)習(xí)者焦慮感弱、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈，又有自信心，其情感過(guò)濾的作用則很弱，可以獲取更多的語(yǔ)言輸入，并易于進(jìn)入語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制，從而加強(qiáng)語(yǔ)言的習(xí)得。

國(guó)家2003年頒布的《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)，在七級(jí)語(yǔ)言技能目標(biāo)中要求(高中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn))，除教材外，學(xué)生的課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到23萬(wàn)個(gè)詞以上。顯然，僅用課本提供的閱讀材料絕不可能達(dá)成上述目標(biāo)，教師必須引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，而《標(biāo)準(zhǔn)》使高中階段的外語(yǔ)教育對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注提高到政策性層面?！稑?biāo)準(zhǔn)》界定，情感態(tài)度是指興趣、動(dòng)機(jī)、自信、意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果的相關(guān)因素，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的祖國(guó)意識(shí)和國(guó)際視野。閱讀情感因素主要包括閱讀興趣、動(dòng)機(jī)、觀念、焦慮、意志等方面?？死甑摹扒楦羞^(guò)濾假說(shuō)”說(shuō)明在英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)的過(guò)程中，教師要采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，盡可能創(chuàng)設(shè)一種友好、輕松、自然的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀動(dòng)機(jī)，排除學(xué)生的焦慮感、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，將他們的情感過(guò)濾降到最低限度，創(chuàng)造輸入被吸收的有利條件，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。

二、運(yùn)用“情感過(guò)濾假說(shuō)”推進(jìn)英語(yǔ)課外閱讀

英語(yǔ)課外閱讀不是指課堂時(shí)間以外的閱讀，而是指教材內(nèi)容以外的閱讀，是對(duì)課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充和延伸。筆者在教學(xué)實(shí)踐中嘗試?yán)脤W(xué)生自選讀物、小組合作學(xué)習(xí)、教師指導(dǎo)和評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等舉措，取得了良好的效果。

1　學(xué)生自選讀物

課外閱讀屬于自主閱讀，學(xué)生只有具備閱讀興趣，才會(huì)有信心和動(dòng)力堅(jiān)持閱讀，才能確保大量的語(yǔ)言輸入被吸收，而學(xué)生對(duì)讀物的興趣決定著他們閱讀的程度。高中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有充足的時(shí)間自我篩選讀物，同時(shí)他們也缺乏對(duì)自己英語(yǔ)語(yǔ)言能力全面、正確的評(píng)價(jià)。因此，教師應(yīng)本著“教師定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生定讀本”的原則，迎合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，找到自己興趣的最佳切入點(diǎn)。具體分兩步操作：第一，教師依據(jù)克拉申的原則，設(shè)置讀物的標(biāo)準(zhǔn)，即讀物的難易度要略高于學(xué)生的現(xiàn)有水平?？死曛赋觯骸盀榱耸拐Z(yǔ)言習(xí)得者從一個(gè)階段進(jìn)入到另一個(gè)更高的階段，所提供的語(yǔ)言輸入中必須包括一部分下一階段的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。”第二，教師可把英美文學(xué)作品(簡(jiǎn)寫(xiě)本)的目錄印發(fā)給學(xué)生，讓他們從中選擇自己喜歡看的書(shū)。學(xué)生會(huì)選取像《遠(yuǎn)大前程》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《呼嘯山莊》《圣誕歡歌》等膾炙人口的作品，往往在幾天內(nèi)就能夠讀完，回憶起來(lái)還能朗朗上口。針對(duì)短文閱讀，教師把適合學(xué)生認(rèn)知水平的報(bào)紙雜志提供給學(xué)生，通過(guò)試讀，讓學(xué)生彼此推薦優(yōu)秀作品，形成良好的閱讀氛圍。學(xué)生充分體驗(yàn)到“我的學(xué)習(xí)我做主”的快樂(lè)，極大地提高了閱讀的積極性。

2　小組合作學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)，不僅是課外閱讀活動(dòng)本身的需要，更是學(xué)生的心理需要。學(xué)生進(jìn)行大量閱讀后，只有獲得與別人交流思想的機(jī)會(huì)，尤其是小組成員之間可以在平等、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行交流，才能促進(jìn)他們語(yǔ)言水平的提升。以小說(shuō)閱讀為例，學(xué)生可以通過(guò)多元化的合作學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造良好的心理氛圍和語(yǔ)言輸入環(huán)境。在閱讀小說(shuō)前，成員之間可以交流小說(shuō)的時(shí)代背景、作者的生平以及代表思想等；在閱讀小說(shuō)的幾天內(nèi)，組員之間比較閱讀的進(jìn)度，監(jiān)督閱讀進(jìn)程，相互提問(wèn)，隨時(shí)隨地展開(kāi)討論，發(fā)表對(duì)環(huán)境、人物、情節(jié)和主題等的看法，足以互相啟發(fā)、活躍思維，起到無(wú)師自通之效果；讀完小說(shuō)之后，組員可以進(jìn)行合作摘錄好詞和美句、寫(xiě)評(píng)論等活動(dòng)，同時(shí)，也可以圍繞小說(shuō)內(nèi)容，在組間舉行講故事比賽或辯論等活動(dòng)。總之，在課外閱讀這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)生借助于小組合作學(xué)習(xí)，滿足了自己交往的需要、自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，把學(xué)習(xí)的激情釋放了出來(lái)，把“閱讀”變成了“悅讀”，他們積極傾聽(tīng)、暢所欲言，多渠道吸收和攝入語(yǔ)言。

3　教師系統(tǒng)指導(dǎo)

對(duì)我國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查研究結(jié)果表明，我國(guó)中學(xué)生課外閱讀興趣整體上處于一般水平，學(xué)生對(duì)課外閱讀感到很茫然。65.9％的學(xué)生認(rèn)為教師有必要進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，這說(shuō)明學(xué)生的課外閱讀能力較弱。在學(xué)生自主閱讀能力不強(qiáng)的前提下開(kāi)展課外閱讀，困難重重，由此而產(chǎn)生的焦慮感和挫折感不言而喻。因此，在學(xué)生大量輸入語(yǔ)言信息的同時(shí)，教師必須系統(tǒng)指導(dǎo)閱讀策略，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生初具自主閱讀能力，能夠體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心，增加語(yǔ)言信息的攝入量，提高閱讀質(zhì)量。當(dāng)然，教師指導(dǎo)還包括針對(duì)閱讀材料設(shè)計(jì)閱讀任務(wù)，并對(duì)如何完成任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)每次完成情況堅(jiān)持反饋，檢測(cè)學(xué)生閱讀的效果，訓(xùn)練批判性思維能力，使他們逐漸形成對(duì)文本的深層理解，最終達(dá)到面對(duì)困難都能迎刃而解的境界，形成良好的閱讀心理態(tài)勢(shì)，使學(xué)生由“能讀”到“想讀”，確保課外閱讀的收益。

4　實(shí)施評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)

評(píng)價(jià)使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，認(rèn)識(shí)自我，建立自信，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，真正促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的全面發(fā)展。課外閱讀過(guò)程中，教師可以通過(guò)幫助學(xué)生建立課外閱讀活動(dòng)檔案、組織小組表演活動(dòng)和將評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，把評(píng)價(jià)貫穿到課外閱讀活動(dòng)過(guò)程中來(lái)，融學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)于一體，突出學(xué)生評(píng)價(jià)的主體性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主體性意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。相當(dāng)一部分高中生還沒(méi)有形成英語(yǔ)課外閱讀的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，適時(shí)適度的獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化能激勵(lì)學(xué)生加倍努力，在體驗(yàn)成功的過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)課外閱讀的興趣，促使外在動(dòng)機(jī)向內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化。教師可以對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還可以對(duì)小組實(shí)行團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)，重在整體提高，培養(yǎng)學(xué)生持久的閱讀動(dòng)力和意志。

外國(guó)科學(xué)家范文第3篇

關(guān)鍵詞：涉外實(shí)務(wù)性；國(guó)際法學(xué)科；教學(xué)觀念

國(guó)際法學(xué)科是我校重點(diǎn)（扶持）學(xué)科（作者本人是該學(xué)科負(fù)責(zé)人）。國(guó)際法學(xué)科的教師承擔(dān)的法學(xué)院及全校本科及研究生的課程主要有：國(guó)際公法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際商法學(xué)、世界貿(mào)易組織法、國(guó)際民事訴訟與商事仲裁法等，在這些課程中，包含了實(shí)體法、程序法和沖突法的內(nèi)容，也涵蓋了國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的范圍，不僅有很強(qiáng)的理論性，也有很具體的實(shí)務(wù)性。作者認(rèn)為，結(jié)合我國(guó)目前的實(shí)際，特別是廣東的司法實(shí)踐情況，更應(yīng)注重加強(qiáng)涉外實(shí)務(wù)性教學(xué)觀念，使我們培養(yǎng)出來(lái)的人才更好地適應(yīng)廣東處于改革開(kāi)放排頭兵位置的現(xiàn)實(shí)情況，服務(wù)于改革開(kāi)放的需要和發(fā)展。國(guó)際法學(xué)科老師特別注意的是要緊扣本世紀(jì)前后發(fā)生的對(duì)我國(guó)法學(xué)界產(chǎn)生重大影響的兩件事來(lái)開(kāi)展教學(xué)和研究：一是上世紀(jì)末香港、澳門(mén)的回歸，二是本世紀(jì)初我國(guó)加入世界貿(mào)易組織。港澳回歸意味著我國(guó)已由一個(gè)單一法域國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)多法域國(guó)家或復(fù)合法域國(guó)家?！耙粐?guó)兩制”觀念及多元法制局面的出現(xiàn)，對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響；加入世界貿(mào)易組織后，對(duì)中國(guó)有關(guān)的實(shí)體法、程序法、沖突法帶來(lái)沖擊，也將改變中國(guó)法制的整體結(jié)構(gòu)。廣東毗鄰港澳，地處改革開(kāi)放的前沿，涉港澳案件和涉外案件是全國(guó)最多的，據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)的80%的涉港澳案件在廣東審理，約40%的涉外案件也在廣東審理，這給我們提供了豐富的實(shí)踐。筆者認(rèn)為，加強(qiáng)涉外實(shí)務(wù)教學(xué)觀念應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一、涉外性與涉港澳案件

涉外法律關(guān)系是指超越一國(guó)領(lǐng)域的具有涉外因素的那種法律關(guān)系。那么，那種法律關(guān)系中到底存在著一些什么樣的涉外因素呢？學(xué)者們認(rèn)為，法律關(guān)系具有主體、客體和內(nèi)容三要素，那么，具有涉外因素的法律關(guān)系就是指在法律關(guān)系的諸因素（主體、客體、權(quán)利義務(wù)）中至少有一個(gè)因素與外國(guó)有聯(lián)系。這包括以下三個(gè)情況：第一，法律關(guān)系的主體一方或各方是外國(guó)國(guó)家、外國(guó)法人或外國(guó)自然人。第二，法律關(guān)系的客體是位于外國(guó)的物。例如一個(gè)中國(guó)人繼承一個(gè)在中國(guó)死亡的華僑遺留在外國(guó)的遺產(chǎn)，就屬于這種情況。第三，法律關(guān)系的內(nèi)容與外國(guó)發(fā)生聯(lián)系，即產(chǎn)生、變更或消滅法律關(guān)系的法律事實(shí)發(fā)生在國(guó)外。例如，一個(gè)華僑在外國(guó)死亡，作為其親屬的中國(guó)人繼承其位于國(guó)內(nèi)的遺產(chǎn)。《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國(guó)民事訴訟法>若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第304條對(duì)什么是“涉外”民事案件有一個(gè)明確的界定：“當(dāng)事人一方或雙方是外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)企業(yè)或組織，或者當(dāng)事人之間民事法律關(guān)系的設(shè)立、變更、終止的法律事實(shí)發(fā)生在外國(guó)，或者訴訟標(biāo)的物在外國(guó)的民事案件，為涉外民事案件?！笨梢?jiàn)這里的涉外也是指法律關(guān)系的主體、客體以及設(shè)立、變更或終止法律關(guān)系的法律事實(shí)具有涉外因素的情況。最早，我們所說(shuō)的涉外案件，實(shí)際上就包括涉我國(guó)港澳案件。但是，在審判實(shí)踐中，逐漸發(fā)現(xiàn)涉港澳案件應(yīng)該與涉外案件是不相同的。這種不相同主要是香港、澳門(mén)均不能算是國(guó)外，所以稱(chēng)其為涉外案件是不妥當(dāng)?shù)?。但是，這些地區(qū)又是與內(nèi)地不相同的法域，與在內(nèi)地區(qū)域內(nèi)所發(fā)生的案件有所不同，因此，這類(lèi)案件我們認(rèn)為它們應(yīng)是獨(dú)立的一類(lèi)，我們稱(chēng)之為涉港澳案件。

二、涉外案件管轄權(quán)的特別規(guī)定

管轄權(quán)是國(guó)家主權(quán)的一個(gè)重要組成部分，積極行使管轄權(quán)具有十分重要的意義，尤其是在涉外商事糾紛案件上。針對(duì)涉外商事案件的性質(zhì)和特殊情況，我國(guó)民訴法對(duì)涉外商事案件的管轄權(quán)作出了特別規(guī)定。主要有以下幾點(diǎn)：①因合同糾紛或其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛，對(duì)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)沒(méi)有住所的被告提起的訴訟，如果合同在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)簽訂或者履行，或者訴訟標(biāo)的物在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)，或者被告在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)簽訂或者履行，或者訴訟標(biāo)的物在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)，或者被告在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)有可供扣押的財(cái)產(chǎn)，或者被告在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)有代表機(jī)構(gòu)，可以由合同簽訂地、合同履行地、訴訟標(biāo)的物所在地、可供扣押財(cái)產(chǎn)所在地、侵權(quán)行為地或者代表機(jī)構(gòu)所在地法院管轄。②涉外合同或者涉外財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛的民商事糾紛案件合同當(dāng)事人可以用書(shū)面協(xié)議選擇與爭(zhēng)議有實(shí)際聯(lián)系的地點(diǎn)的法院管轄。選擇中華人民共和國(guó)法院管轄的，不得違反中華人民共和國(guó)民事訴訟法關(guān)于級(jí)別管轄和專(zhuān)屬管轄的規(guī)定。③因在中華人民共和國(guó)履行中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)合同、中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)合同、中外合作勘探開(kāi)發(fā)自然資源合同發(fā)生的糾紛提起的訴訟，由中華人民共和國(guó)法院管轄。④如果中華人民共和國(guó)法院有管轄權(quán)的，但行使管轄權(quán)存在多方面的困難，可以以不便管轄為由，不行使管轄權(quán)。⑤適用民訴法關(guān)于管轄權(quán)的一般規(guī)定?！霸婢捅桓妗薄氨桓婢驮妗薄皩?zhuān)屬管轄的規(guī)定”等等在涉外民商事糾紛案件的管轄權(quán)的確定上仍然是適用的。

三、特定的法律適用

各國(guó)法律均就如何選擇應(yīng)適用的法律作出了明確的規(guī)定。我國(guó)關(guān)于法律適用的規(guī)定集中在《中華人民共和國(guó)民法通則》、《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》《最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國(guó)民事訴訟法若干問(wèn)題的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)合同法》、《最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國(guó)合同法的司法解釋》等法律文件中。概括這些規(guī)定，我國(guó)法律關(guān)于法律適用的主要精神是：

（一）程序法方面

包括司法管轄權(quán)、訴訟過(guò)程中的文書(shū)送達(dá)、調(diào)查取證以及判決的承認(rèn)和執(zhí)行等，應(yīng)按著我國(guó)民事訴訟法和其他法律中的程序規(guī)定辦理。但我國(guó)締結(jié)或參加的國(guó)際條約與我國(guó)法律有不同規(guī)定的，除了我國(guó)聲明保留的條款外，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先適用國(guó)際條約的規(guī)定。從目前程序方面規(guī)定的情況看，這些規(guī)定主要有《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》和《中華人民共和國(guó)民事訴訟法若干問(wèn)題的意見(jiàn)》以及最高人民法院的一些關(guān)于訴訟法問(wèn)題的司法解釋。

（二）實(shí)體法方面

確定實(shí)體法律適用的規(guī)定主要有以下幾個(gè)方面：

1.強(qiáng)制適用中國(guó)本國(guó)法律。我國(guó)為了維護(hù)本國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)利益，通過(guò)法律的強(qiáng)制性規(guī)定來(lái)干預(yù)涉外商事審判的法律適用。這些規(guī)定主要有：（1）關(guān)于外國(guó)人的締約能力的規(guī)定。（2）關(guān)于不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)法律適用的規(guī)定。（3）關(guān)于侵權(quán)行為損害賠償法律適用的規(guī)定。（4）三種合資、合作合同的法律適用的規(guī)定。（5）關(guān)于有關(guān)公共利益問(wèn)題法律適用的規(guī)定。民法通則第150條規(guī)定：“依照本章規(guī)定適用外國(guó)法律或者國(guó)際慣例的，不得違背中華人民共和國(guó)的社會(huì)公共利益。”

2.允許當(dāng)事人協(xié)議選擇合同應(yīng)適用的法律。民法通則第145條規(guī)定：“涉外合同的當(dāng)事人可以選擇處理合同爭(zhēng)議所適用的法律，法律另外有規(guī)定的除外。

3.合同糾紛案件中，當(dāng)事人未選擇合同所適用的法律時(shí)，依最密切聯(lián)系原則確定合同的法律適用。民法通則第145條第2款規(guī)定：“涉外合同的當(dāng)事人沒(méi)有選擇的，適用與合同有最密切聯(lián)系的國(guó)家的法律?！笔裁词怯凶蠲芮新?lián)系？這是一個(gè)十分復(fù)雜的問(wèn)題。根據(jù)通行的提法就是具有最密切聯(lián)系的因素。什么是最密切聯(lián)系的因素呢？在國(guó)際上主要有：合同簽訂地、合同履行地、當(dāng)事人國(guó)籍所屬?lài)?guó)、當(dāng)事人住所地、標(biāo)的物所在地、受理合同爭(zhēng)議的法院或仲裁機(jī)構(gòu)所在地等等。

4.適用國(guó)際公約、條約、國(guó)際慣例原則。民法通則第142條第2款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約同中華人民共和國(guó)的民事法律有不同規(guī)定的，適用國(guó)際條約的規(guī)定，但中華人民共和國(guó)聲明保留的條款除外?！钡?條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)法律和中華人民共和國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約沒(méi)有規(guī)定的，可以適用國(guó)際慣例?！?/p>

四、涉外判決承認(rèn)與執(zhí)行的專(zhuān)門(mén)規(guī)定

民訴法第266條規(guī)定：“人民法院作出的發(fā)生法律效力的判決、裁定如果被執(zhí)行人或者其財(cái)產(chǎn)不在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)，當(dāng)事人請(qǐng)求執(zhí)行的，可以由當(dāng)事人直接向有管轄權(quán)的外國(guó)法院申請(qǐng)承認(rèn)和執(zhí)行，也可以由人民法院依照中華人民共和國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約的規(guī)定，或者按照互惠原則，請(qǐng)求外國(guó)法院承認(rèn)和執(zhí)行?！比嗣穹ㄔ簩?duì)申請(qǐng)或者請(qǐng)求承認(rèn)和執(zhí)行的外國(guó)法院作出的發(fā)生法律效力的判決、裁定，依照中華人民共和國(guó)締結(jié)或者參加的國(guó)際條約、公約，或者按照互惠原則進(jìn)行審查后，認(rèn)為不違反中華人民共和國(guó)法律的基本原則或者國(guó)家主權(quán)、安全、社會(huì)公共利益的，裁定承認(rèn)其效力。需要執(zhí)行的，發(fā)出執(zhí)行令，依照我國(guó)民訴法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。違反中華人民共和國(guó)法律的基本原則或者國(guó)家主權(quán)、安全、社會(huì)公共利益的，不予承認(rèn)和執(zhí)行。

外國(guó)科學(xué)家范文第4篇

大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)被科學(xué)家稱(chēng)為探索微觀世界的“哈勃望遠(yuǎn)鏡”。科學(xué)家們用它把粒子的能量提高到140億年前發(fā)生宇宙大爆炸時(shí)的程度，然后讓粒子發(fā)生對(duì)撞。觀察對(duì)撞結(jié)果，科學(xué)家們可以了解：自然界存在未被發(fā)現(xiàn)的粒子嗎?物質(zhì)的起源是什么?宇宙的起源是什么……

于是，微微知道一些黑洞概念的人很擔(dān)憂，這么高能量的粒子對(duì)撞，有可能產(chǎn)生一種叫黑洞的物質(zhì)。按照定義，黑洞有極強(qiáng)的引力，足以捕捉包括光線在內(nèi)的任何物體。這些人認(rèn)為，用大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)進(jìn)行粒子對(duì)撞試驗(yàn)，可能產(chǎn)生的黑洞不僅能吞沒(méi)整個(gè)地球，而且還能吞噬整個(gè)星系。據(jù)說(shuō)，就因?yàn)檫@個(gè)幻想中的兇兆，美國(guó)麻省理工學(xué)院的一位物理學(xué)教授還受到死亡威脅。

真正的物理學(xué)家對(duì)此不以為然。牛津大學(xué)著名物理學(xué)教授、曾寫(xiě)下著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金說(shuō)：“在地球大氣層以外，類(lèi)似能量級(jí)的粒子對(duì)撞每天發(fā)生幾百萬(wàn)次，地球毛發(fā)無(wú)損。”中科院高能物理研究所的著名物理學(xué)家陳和生說(shuō)：“自1980年起，就有人以對(duì)撞機(jī)有可能產(chǎn)生黑洞毀滅地球?yàn)橛桑枰苑磳?duì)，并多次訴諸法庭。然而，地球照樣旋轉(zhuǎn)。實(shí)際上，這些對(duì)撞機(jī)根本達(dá)不到形成黑洞所要求的能量規(guī)模，差著不知是多少個(gè)數(shù)量級(jí)呢?！?/p>

看來(lái)，這臺(tái)強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)是安全的，我們不必?fù)?dān)憂地球會(huì)被吞噬。

但面對(duì)最大的對(duì)撞機(jī)，我擔(dān)憂的是：中國(guó)科學(xué)界的希望在哪里?

根據(jù)歐洲核子研究組織(CERN)的數(shù)字，來(lái)自全世界各國(guó)的9000名科學(xué)家齊聚這個(gè)巨大的科學(xué)項(xiàng)目中。召集、組織、協(xié)調(diào)這么多國(guó)家的這么多科學(xué)家一起工作，中國(guó)科學(xué)界似乎不曾辦到過(guò)。

在近百億美元的總費(fèi)用中，德國(guó)出了20％，英國(guó)出了17％，法國(guó)出了14％，美國(guó)出了5％，剩余部分由其他國(guó)家分?jǐn)偂Ｕf(shuō)服這么多國(guó)家的政府捐獻(xiàn)出這么多錢(qián)來(lái)制造這臺(tái)強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，中國(guó)科學(xué)界似乎也不曾辦到過(guò)。

這次物理實(shí)驗(yàn)的主要科學(xué)理論都是外國(guó)人提出的。例如，粒子物理基礎(chǔ)――電弱統(tǒng)一理論，就是由Sheldon Glashow、Abdus Salam、Steven Weinberg在20世紀(jì)60年代提出的。這臺(tái)強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)所要尋找的希格斯玻色子是英國(guó)人Peter Higgs提出的。這就是說(shuō)，中國(guó)科學(xué)界在這個(gè)領(lǐng)域的理論創(chuàng)造還亟待努力。

那么，中國(guó)科學(xué)界的希望在哪里?我想，這既寄托在中國(guó)科學(xué)家的身上，也寄托在每個(gè)普通中國(guó)人的身上。

因?yàn)榱Ｗ游锢矸浅ＦD深，在粒子物理研究中獲得成果，就等于摘取科學(xué)桂冠上的明珠。中國(guó)只有培養(yǎng)出世界上最聰明的科學(xué)家，并讓他們?nèi)硇牡赝度氲搅Ｗ游锢砗图铀倨魑锢淼目茖W(xué)研究中，中國(guó)才有可能接近那顆明珠。而這又離不開(kāi)每個(gè)普通中國(guó)人的努力!因?yàn)檠芯苛Ｗ游锢砗图铀倨魑锢硇枰罅康馁Y金，這些資金只能由所有中國(guó)人共同承擔(dān)。如果我們每個(gè)人每年生產(chǎn)出的財(cái)富只能保證自己的溫飽，那么，中國(guó)不僅拿不出資金去建造大型粒子加速器，也養(yǎng)不起科學(xué)家。

外國(guó)科學(xué)家范文第5篇

關(guān)鍵詞：生物化學(xué)　愛(ài)國(guó)教育

課程體系和教學(xué)內(nèi)容主要突出職業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，注意實(shí)踐技能的培養(yǎng)，加強(qiáng)針對(duì)性和是實(shí)用性?；A(chǔ)知識(shí)和基本理論以必需夠用為度，以講清概念，強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)，但是缺少豐富、生動(dòng)、具體的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容。

本人主要從下面幾方面進(jìn)行教學(xué)和愛(ài)國(guó)主義教育：

一、讓學(xué)生對(duì)我國(guó)人民在生物化學(xué)科學(xué)史上所作出的重大貢獻(xiàn)有所了解

在緒論中沒(méi)有得到提及中國(guó)在古代和現(xiàn)在在生物化學(xué)領(lǐng)域都起著重要的作用，學(xué)生以為這是外國(guó)人的“領(lǐng)域”。在上課時(shí)要及時(shí)地告訴學(xué)生。如早在夏禹商湯時(shí)，我國(guó)人民已知道了釀酒的方法，這比世界上的最早釀酒的埃及還要早上一個(gè)世紀(jì)。我國(guó)科學(xué)家1965年9月17日，首次用人工方法合成具有活性的結(jié)晶牛胰島素，其總體形狀與生命活力與天然牛胰島素相同，它是世界上第一個(gè)人工合成的蛋白質(zhì)，對(duì)深入研究蛋白質(zhì)提供了條件。在1981年11月20日，我國(guó)科學(xué)家又在世界上率先合成了在化學(xué)結(jié)構(gòu)上與生物活性上跟天然分子相同的一種核酸――酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸。這些重大科研成果，都已被世界公認(rèn)是領(lǐng)先產(chǎn)品，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

二、和時(shí)代相結(jié)合介紹現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)的成就

自1999年正式加入“國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃”以來(lái)，中國(guó)科學(xué)家先后參與了“國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃”“國(guó)際人類(lèi)單體型計(jì)劃”等項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)完成數(shù)個(gè)重要?jiǎng)又参锘蚪M圖譜繪制，包括水稻、家蠶、家雞、家豬等作出了重要貢獻(xiàn)。2000年6月26日，參與人類(lèi)基因組計(jì)劃的美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本和中國(guó)的政府和有關(guān)科學(xué)家分別以不同的方式宣布，人類(lèi)基因組的工作草圖已經(jīng)繪制成功。這是一項(xiàng)巨大的科學(xué)成就，它不僅可以推動(dòng)21世紀(jì)生命科學(xué)的革命性發(fā)展，而且具有重大的科學(xué)和經(jīng)濟(jì)的價(jià)值。2007年10月，第一個(gè)完整的中國(guó)人基因組圖譜成功繪制完成。1990年人類(lèi)基因組計(jì)劃啟動(dòng)的時(shí)候，它打算使用15年的時(shí)間測(cè)出一份人類(lèi)基因組序列。這項(xiàng)計(jì)劃的預(yù)算是30億美元。到了計(jì)劃的后期，隨著技術(shù)的進(jìn)步，測(cè)序的費(fèi)用顯著下降，速度卻越來(lái)越快。美國(guó)國(guó)立人類(lèi)基因組研究所啟動(dòng)了一項(xiàng)計(jì)劃，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)把人類(lèi)基因組測(cè)序費(fèi)用降至1000美元以下。中國(guó)成為唯一一個(gè)發(fā)展中國(guó)家參與了這計(jì)劃，這就意味著中國(guó)以后可以和美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)一樣可以平等地使用人體基因圖譜，幾國(guó)間研究出來(lái)人體基因圖譜技術(shù)將是相互公開(kāi)的。

三、介紹中國(guó)生物化學(xué)科學(xué)家的高風(fēng)亮節(jié)和優(yōu)秀事跡