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開題報告模板范文第1篇

在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。這次我們所設(shè)計的課題正是互聯(lián)網(wǎng)與社會生活之間的緊密關(guān)系的體現(xiàn)，現(xiàn)今的社會，人們已經(jīng)離不開了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人與人之間交流的一種形式，它能夠把事情的復(fù)雜化轉(zhuǎn)為簡單化。

進入21世紀(jì)，計算機技術(shù)迅速向著網(wǎng)絡(luò)化的、集成化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的單機版應(yīng)用軟件正在逐漸退出舞臺，取而代之的是支持網(wǎng)絡(luò)、支持多種數(shù)據(jù)信息(多媒體)的新一代網(wǎng)絡(luò)版應(yīng)用軟件，而目前網(wǎng)絡(luò)版軟件中似乎存在著兩種不同的趨勢，一種是稱為客戶端——服務(wù)器的c/s結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)，這類軟件具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，運行效率高，服務(wù)器端壓力小，安全性好等優(yōu)點，被廣泛運用于局域網(wǎng)中。另一種，也是本畢業(yè)設(shè)計所采用的，是稱為瀏覽器——服務(wù)器的b/s結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)，它的特點是在客戶端直接采用了功能強大的瀏覽器軟件作為界面，其優(yōu)點在于軟件開發(fā)效率高，客戶端不受操作平臺的限制、也不受地域的限制，網(wǎng)絡(luò)傳輸量少，即適用于局域網(wǎng)，更適用于internet，而且投資小、見效快，用戶可以不必進行服務(wù)器方面的投資，而是去租用，甚至是免費使用isp的服務(wù)器資源，因而受到越來越多中小型單位的青睞。 現(xiàn)在大部分論壇都是基于b/s結(jié)構(gòu)實現(xiàn)的。論壇也常被簡稱為bbs(bulletin board system)。隨著中國網(wǎng)絡(luò)的普及和計算機及其外設(shè)的大幅度降價，internet這個概念逐漸深入人心。中國網(wǎng)民的數(shù)量呈幾何級數(shù)量增長，bbs的普及程度也直追email。每個網(wǎng)站幾乎都擁有自己的bbs或者bbs鏈接,bbs社區(qū)提供給用戶的服務(wù)是全面而且非常友好的，用戶在社區(qū)中可以根據(jù)自己的喜好設(shè)置不同的顯示風(fēng)格，根據(jù)自己的需求定制各種服務(wù)。通過論壇更加快捷的了解企業(yè)員工的信息，而建立會員服務(wù)的基礎(chǔ)是建系論壇管理系統(tǒng)！通過應(yīng)用該系統(tǒng)可以實現(xiàn)用戶與用戶間的交流、企業(yè)與企業(yè)間的信息交互，利用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟而又快捷地與外界進行各種信息溝通，取得更有用的信息資源。

論壇系統(tǒng)服務(wù)已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)站一種極為常見的互動交流服務(wù)。論壇可以向網(wǎng)友提供開放性的分類專題討論區(qū)服務(wù)，可以在此發(fā)表自己的某些觀感、交流某些技術(shù)、經(jīng)驗?zāi)酥寥松母形蚺c憂歡，亦可以做為網(wǎng)友們之間的交流渠道，網(wǎng)站亦可在此回答網(wǎng)友們提出的問題或某些消息。通過論壇的方式，增強個人與個人，團體與團體，個人與團體之間的交流聯(lián)系，在internet上實現(xiàn)信息的傳遞，提高辦事效率。因此論壇建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為現(xiàn)代人溝通和獲取信息的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

為了方便大家的溝通和獲取信息，特構(gòu)建此論壇。我們利用jsp和sql server 2005做一個在線論壇系統(tǒng)。該系統(tǒng)以internet為平臺，前臺可使任何人注冊、登陸在論壇上進行發(fā)貼及討論，版主或者前臺管理者也可以進行一部分管理。而管理員也可以在后臺進行相關(guān)的管理。

二 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本課題的主攻方向

三 論文主要研究內(nèi)容、途徑和技術(shù)路線

1、本系統(tǒng)采用.net與sql server技術(shù)用作網(wǎng)站架設(shè)，選用sql2005數(shù)據(jù)庫及windows xp操作系統(tǒng)。本系統(tǒng)實現(xiàn)了ssh來實現(xiàn)注冊時的用戶名稱唯一性驗證和在后臺管理時對用戶的啟用，禁用和密碼重置等操作。

2、開發(fā)環(huán)境為microsoft sql server 2005 developer edition

microsoft visual studio .net enterprise developer edition 2005

3、本系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計方法，既便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改，又便于未參與開發(fā)的技術(shù)維護人員補充、維護。

4、本系統(tǒng)要具備數(shù)據(jù)庫維護功能，及時根據(jù)用戶及管理員的需求進行數(shù)據(jù)的更新操作。

5、本系統(tǒng)主要包括以下幾個模塊：

（一）、數(shù)據(jù)庫的建立

（二）、具體系統(tǒng)設(shè)置

(1).前臺功能

1. 用戶注冊 2. 用戶登陸 3. 修改資料 4. 搜索貼子 5. 發(fā)表貼子

6. 回復(fù)貼子 7. 編輯貼子 8.屏蔽帖子(版主有此權(quán)限)

9.屏蔽回復(fù)(版主有此權(quán)限)

(2)后臺功能 1).管理員功能（必須登陸管理頁面）

1.公告管理 (增加和刪除)

2.論壇版塊管理(增加和刪除版塊，

修改版塊資料（名稱，上級版塊，版主）)

3.用戶管理(啟用、禁用、密碼重置)

（三）、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如下：

四 工作的主要階段,進度及完成時間

開題報告模板范文第2篇

--------小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)時間的改革

一、 課題實驗背景：

隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，社會對人的整體素質(zhì)中的藝術(shù)素質(zhì)及身體素質(zhì)的要求愈來愈高，它們在現(xiàn)代生活中的作用也愈來愈大，尤其在這種背景下，我們的藝術(shù)教育必須適應(yīng)社會發(fā)展的需要，進行藝術(shù)特色和藝術(shù)創(chuàng)新的培養(yǎng)。藝術(shù)教育現(xiàn)代化是整個教育現(xiàn)代化工程的重要組成部分。在此背景下，我校實驗研究進一步走向深入，適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，我們提出學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)，從改革小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)時間著手，開展美術(shù)大課制的實踐與研究，在提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)的同時，使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。

在教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)還存在著許多值得探討的問題，這些問題有待于我們?nèi)ニ伎?、去探索。這些問題中比較突出的是學(xué)生的美術(shù)作業(yè)課堂作業(yè)不能當(dāng)堂課完成，不能及時上交作業(yè)，而且即使上交的作業(yè)高質(zhì)量的不多見，延到課后，也少有人會繼續(xù)去完成，無論是手工課、繪畫課還是設(shè)計課都存在這個問題，可以說這是在美術(shù)課堂教學(xué)中普遍存在的問題。等到第二個美術(shù)課時再上時，大部分學(xué)生因時間間隔過長，或材料帶不全，有的甚至忘了帶作業(yè)等諸多因素不能很好完成整個創(chuàng)作活動，這極大地影響了美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達不到教學(xué)的預(yù)想效果。家長也反映：美術(shù)作業(yè)帶回家做是一種負(fù)擔(dān)。但是同樣的學(xué)生、同樣的教師在課后輔導(dǎo)美術(shù)興趣小組時，卻能取得較好的效果。我們不禁要問這是學(xué)生興趣使然，還是另有原因?這就引起我們思考這個問題：上美術(shù)課用40分鐘的時間科學(xué)嗎?

也許有人會產(chǎn)生疑問，美術(shù)課40分鐘如果不夠，延長美術(shù)課的上課時間會不會影響學(xué)生的注意力，學(xué)生會不會坐不住、開小差?就此我們先來分析一下兒童的心理特點。兒童對他們感興趣的事都充滿好奇心，喜歡探索，比如，在大人眼里小孩子的缺點是往往因貪玩而忘記了時間，其實那正是因為他們過于專注他們感興趣的事物的緣故。所以我想如果在教學(xué)的過程中能時時把握好學(xué)生的心理特點和興趣所在，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教師教學(xué)藝術(shù)，那么影響學(xué)生注意力這個問題是可以克服的。

那么美術(shù)課到底需要多少分鐘才科學(xué)?什么情況下只需40分鐘?這些問題該如何解決?我初步設(shè)想是將一周兩節(jié)的美術(shù)課合并成一節(jié)大課，這樣學(xué)生就有充裕的時間把當(dāng)天所學(xué)的知識得以更深層次的鞏固應(yīng)用和探索，我想這樣學(xué)生的素質(zhì)相對于以前一定能得到更充分的提高。

二、實驗課題的提出與設(shè)想：

課堂教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的主渠道,理應(yīng)發(fā)揮主渠道的教育功能，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，“雖然美術(shù)教學(xué)是重過程的教學(xué)，但作業(yè)卻是反映師生教學(xué)的一面鏡子”“課堂作業(yè)效果是教學(xué)效果的體現(xiàn)之一，是達到教學(xué)目標(biāo)的外在標(biāo)志” 。(《美術(shù)學(xué)科教育學(xué)》)。

課堂作業(yè)，顧名思義，是在美術(shù)課堂內(nèi)完成或基本完成的作業(yè)，如何使學(xué)生順利且高質(zhì)量地完成當(dāng)堂作業(yè)，真正做到既提高學(xué)習(xí)質(zhì)量又減輕學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)該研究的課題。學(xué)校的一節(jié)40分鐘的美術(shù)課，教學(xué)一個主題內(nèi)容，除去師生之間的討論交流，最多只有20、30分鐘的自由創(chuàng)作時間，若想討論得全面深入些時間就不夠了，在這么短的時間內(nèi)讓學(xué)生完成自己的作品是決不可能的。即便有個別完成也只是快速應(yīng)付而已。多數(shù)學(xué)生回家畫就失去了課堂上的創(chuàng)作激情，作業(yè)就成了負(fù)擔(dān)和任務(wù)。同時，“學(xué)生根本不可能在這樣匆匆而過的教育過程中獲得系統(tǒng)的審美知識…造成教學(xué)的膚淺性是必然的…”這是其一。

其二、美術(shù)科目較之其他科目有著相對的特殊性：有著高度的程式性、獨特的緘默知識，與社會實踐分不開等…法國教育部也提出：“凡是能在室外學(xué)習(xí)的東西，一律不在室內(nèi)進行;凡能通過社會和自然界學(xué)習(xí)的東西，決不停留在書本上;凡能看的見、摸的著的動態(tài)事物，決不觀察停止不動的靜物?！?課時的寬松可以隨時開放課堂教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，走向自然、走向社會，在實踐中直觀地學(xué)習(xí)美術(shù)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新。帶領(lǐng)學(xué)生參觀、訪問、郊游、寫生等等，然而這在一節(jié)課40分鐘內(nèi)是很難做到的。而德、美等國家的美術(shù)課授課時間安排為半天，其目的也是能讓學(xué)生完整地充分地有興致地完成自己的作品。

為此我們將美術(shù)課一周安排一次，時間上兩節(jié)連在一起，旨在通過實驗，從教學(xué)實踐中找出理想的教學(xué)對策，充分發(fā)揮課堂教學(xué)自身的魅力。從每節(jié)40分鐘到每二節(jié)連貫安排，雖然只是時間上小小的變動，但可以考慮各種相關(guān)的重點和教學(xué)要求，按照發(fā)展層次分步施教，最重要的是學(xué)生能夠有足夠多的時間去充分了解教材的特性和練習(xí)的方法，結(jié)束了教師和學(xué)生多年來那種意猶未盡之感!而且對于學(xué)生而言，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負(fù)”。

三、實驗?zāi)昙墸喝廖迥昙墝W(xué)生作為實驗班級

四、實驗方法：

1、對比法：從學(xué)生身體形態(tài)機能、身體素質(zhì)三方面對實驗班和對照班進行前、后測試比較。

2、觀察法：對實驗班和對照班的學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)欲望與表現(xiàn)力進行觀察、記錄。

3、調(diào)查法：對學(xué)生在美術(shù)課程教育及相關(guān)活動中的興趣情況、情緒反映程度等進行調(diào)查并對照量表進行評價。

4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法：對實驗中所記錄的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理并進行科學(xué)分析。

開題報告模板范文第3篇

中小企業(yè)在我國現(xiàn)行經(jīng)濟體制下發(fā)展速度迅猛，是促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟增 長的重要力量，在很大程度上為我國的經(jīng)濟發(fā)展和資源優(yōu)化配置做出了重要貢 獻。但由于中小企業(yè)經(jīng)營規(guī)模小，資金力量薄弱，內(nèi)部控制程度較差，生產(chǎn)效率 較低， 使得在社會主義市場經(jīng)濟中處于較弱的競爭地位。尤其是在目前嚴(yán)峻的經(jīng) 濟形勢下， 大多中小企業(yè)面臨著生存危機。

因此， 在外部經(jīng)濟形勢相同的情況下， 中小企業(yè)如何在市場經(jīng)濟中爭得一席之地是非常重要。所以，中小企業(yè)應(yīng)引進先 進的成本控制理念、采用科學(xué)的成本控制方法、完善成本控制體系。

在中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程中，存在著很多問題。目前存在的最主要問題是多數(shù)中 小企業(yè)經(jīng)營者無暇或者無意識顧及企業(yè)的成本控制建設(shè)。而在企業(yè)管理中，成 本控制是現(xiàn)代中小企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此從理論和實踐 上探索中小企 業(yè)成本控制的建設(shè)方案， 可以幫助中小企業(yè)降低產(chǎn)品成本，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化 目標(biāo); 提高中小企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。所以探索中小企業(yè)成本控制方案對 于實現(xiàn)整個社會效率的提高具有實際意義。

本文首先從成本控制的意義入手， 描述了當(dāng)前中小企業(yè)對成本控制中存在的 問題及表現(xiàn)， 并簡要分析了出現(xiàn)這些問題的原因。

并針對問題給出了相應(yīng)的建議， 從而幫助中小企業(yè)在成本控制問題上做的更好， 促進中小企業(yè)更加健康快速的發(fā) 展。

2、本選題國內(nèi)外研究狀況綜述

成本控制最早于20世紀(jì)80年代由英國學(xué)者肯尼斯.西蒙茲提出，后來，美國 哈佛商學(xué)院的邁克爾.波特教授在《競爭優(yōu)勢》和《競爭戰(zhàn)略》兩本書中提出了 運用價值鏈(縱向價值鏈、橫向價值鏈、內(nèi)部價值鏈)進行成本控制分析的一般 方法。

美國管理會計學(xué)者杰克?？撕透晡牡氯饋喌热嗽谶~克爾.波特研究成果的 基礎(chǔ)上，通過對成本信息所起的作用進行研究，將成本控制定義為"在戰(zhàn)略管理 的一個或多個階段對成本信息的管理性運用。"

1995年， 歐洲的克蘭菲爾德工商管理學(xué)院提出了一種控制模式，該模式認(rèn)為 成本控制工具應(yīng)包括如下主要內(nèi)容：行業(yè)態(tài)勢分析;成本動因分析;評估組織面 臨的挑戰(zhàn)，確定自身的目標(biāo)。1998年，英國教授羅賓.庫珀提出了以作業(yè)成本制 度為核心的成本控制模式， 這種模式的實質(zhì)是在傳統(tǒng)的成本管理體系中全面引入 作業(yè)成本法。企業(yè)是以盈利為目的社會團體，追求的是經(jīng)營利潤最大化，開展各 項活動的最終目標(biāo)是實現(xiàn)企業(yè)價值最大化， 進行成本控制是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要 手段。

對于經(jīng)營較為困難的中小企業(yè)來說，成本控制更是企業(yè)獲得利潤乃至關(guān)乎 生存的關(guān)鍵因素。

我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》中明確指出：成本指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)而發(fā) 生的各種耗費中的概念表明了生產(chǎn)成本的產(chǎn)生方式。而根據(jù)會計恒等式“利潤= 收入—支出”， 及生產(chǎn)型企業(yè)生產(chǎn)成本占支出比重大的特點，可以推出生產(chǎn)成本 對企業(yè)的巨大影響。作為生產(chǎn)型企業(yè)，主要收入來源就是產(chǎn)品銷售收入，而目前 企業(yè)大多處在供大于求的買方市場， 取得高銷售收入實在不易， 要取得經(jīng)營利潤， 降低成本更為合理。因此，著重研究企業(yè)成本控制問題、方法的研究，才能使企 業(yè)達到利潤的最大化。

3、本選題研究的主要內(nèi)容及寫作提綱

企業(yè)采購成本控制絕不只是簡單的削減成本，而是個系統(tǒng)工程。單純地削減 采購成本同樣會給公司帶來很多的風(fēng)險，如質(zhì)量風(fēng)險、及時供貨風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險 等。

因此， 采購成本管理必須綜合考慮公司的戰(zhàn)略及長期可持續(xù)核心競爭力的發(fā) 展。

本文將著重研究以下幾個方面內(nèi)容：

一、相關(guān)理論綜述 (一)國外對采購成本的研究分析 (二)國內(nèi)對采購成本的研究分析 二、我國中小企業(yè)采購成本控制發(fā)展歷程及存在的問題 (一)我國中小企業(yè)企業(yè)采購成本發(fā)展歷程 (二)我國中小企業(yè)采購成本控制中存在的問題 三、我國中小企業(yè)采購成本控制存在問題的原因分析 (一)購批量小，缺乏規(guī)模優(yōu)勢 (二)采購制度不規(guī)范 (三)采購方式落后 (四)市場起伏劇烈，價格波動大 (五)采購經(jīng)驗不足 (六)企業(yè)的采購規(guī)劃設(shè)定的不科學(xué)，沒有滿足企業(yè)的需求 四、加強我國中小企業(yè)采購成本控制的對策研究 (一)實行規(guī)?；少弿亩档蛦未尾少彸杀?(二)合理運用電子商務(wù)，降低采購成本 (三)謹(jǐn)慎采購，減少資金占用 (四)構(gòu)建嚴(yán)格規(guī)范的采購制度 (五)開展第三方采購 (六)實施戰(zhàn)略成本管理進行采購成本控制五、結(jié)束語

4、主要參考文獻

(1)吳悠.零售企業(yè)如何控制采購成本. 企業(yè)管理出版社 .2019.3

(2) (英)泰勒(David Taylor).生產(chǎn)運營與供應(yīng)鏈管理：精益方法.2019.3

(3)張靜;魏國辰;劉沈艷.中小企業(yè)采購成本控制問題研究.2019.04.10

(4)芮建斌.IT 企業(yè)采購成本控制的研究.2019.02.01

5、完成措施及進度安排

2019 年 11 月 15 日—2019 年 12 月 08 日收集資料，撰寫開題報告。

2019 年 12 月 09 日—2019 年 04 月 27 日撰寫論文初稿。

2019 年 04 月 28 日—2019 年 05 月 06 日修改論文，完成論文終稿。

開題報告模板范文第4篇

(碩士學(xué)位論文題目：宋體，小二號字，加粗)

研 究 生：

指導(dǎo)教師：

學(xué) 號：

學(xué) 院：

專 業(yè)：

一、摘要

二、立題依據(jù)

三、研究方案及工作基礎(chǔ)

四、論文工作計劃及預(yù)期成果

開題報告模板范文第5篇

1）說明本選題的研究意義和應(yīng)用價值

2）簡述本選題的研究現(xiàn)狀和自己的見解

 

1）研究意義：交通運輸在經(jīng)濟發(fā)展中扮演著極為重要的角色。分析研究交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，建立一個交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施落后與經(jīng)濟增長作用機制的理論框架。

應(yīng)用價值：深入研究分析云南交通不便與經(jīng)濟發(fā)展兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，處理好交通與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，對制定相關(guān)的政策以更好地協(xié)調(diào)交通和經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系具有重要的現(xiàn)實意義。

 

2）研究現(xiàn)狀：

1.交通運輸與經(jīng)濟增長關(guān)系問題的研究，可以看成是經(jīng)濟學(xué)關(guān)于                               分工問題研究的一個組成部分，是一個最基本的經(jīng)濟學(xué)問題——王慶云《交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系》；

2.云南貧困面大，貧困程度深，地區(qū)偏遠(yuǎn)，公路的不通暢成為云南經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸——李容平《論高速公路的修建對云南經(jīng)濟發(fā)展的促進》；

3.交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展之間的相互依賴關(guān)系并非是簡單的關(guān)系，它們之間的相互依賴、相互作用的關(guān)系是較復(fù)雜的，是多元復(fù)合關(guān)系。它需要用系統(tǒng)工程的理論和方法來進行定性分析和定量研究——何滿喜《交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)性分析》

 

見 解：

云南地理位置偏僻，經(jīng)濟發(fā)展落后，應(yīng)該加速工業(yè)發(fā)展，建立起自己的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。加快產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，穩(wěn)步推進城市化和工業(yè)化，發(fā)達便利的交通是基礎(chǔ)。

云南山區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本高，不論是修建鐵路、公路、機場還是整治航道、敷設(shè)通訊線路都需要較高的投入，加之云南經(jīng)濟落后使其交通運輸市場有效供給能力較低，結(jié)果云南便陷入“愈落后愈無力改善交通，愈無力改善交通愈落后”的惡性循環(huán)。

 

研究的主要內(nèi)容：  

1．云南經(jīng)濟發(fā)展概況

（1）經(jīng)濟發(fā)展階段

（2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析

（3）結(jié)論：與全國其他地方相比，經(jīng)濟發(fā)展水平落后

2.經(jīng)濟發(fā)展落后的主要原因分析

（1）工業(yè)化遲滯，特色產(chǎn)業(yè)（如旅游業(yè)）發(fā)展受限

（2）邊緣化的困境

（3）分析前兩項得出結(jié)論：交通落后制約了經(jīng)濟的發(fā)展

3．交通與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)聯(lián)分析

（1）交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的宏觀分析

（2）交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的微觀分析

4.解決經(jīng)濟發(fā)展落后的對策

（1）產(chǎn)業(yè)發(fā)展：需要交通的先行

（2）邊緣化的困境：需要交通的改善拉近與東部發(fā)達地區(qū)的距離

主要研究方法：調(diào)查法、文獻研究法、對比分析法、定理分析法、相關(guān)分析法

研究進度計劃：

第一階段：選題階段（2010年5月至6月上旬）。確定每位學(xué)生的畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)教師，并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的選題。

第二階段：開題階段（2010年6月中旬）。學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，進行開題答辯，順利通過開題報告。

第三階段：初稿階段（6月下旬至9月中旬）。學(xué)生通過認(rèn)真調(diào)研、資料檢索等，完成畢業(yè)論文撰寫初稿并提交至指導(dǎo)老師處，由指導(dǎo)老師提出修改意見。

第四階段：定稿階段（9月下旬至10月下旬）。學(xué)生依據(jù)指導(dǎo)老師的意見，對論文存在的問題和不足進行認(rèn)真修改，進行定稿。

第五階段：答辯階段（2010年11月上旬）。根據(jù)安排，統(tǒng)一進行答辯，完成對畢業(yè)論文的成績評定。

第六階段：后續(xù)工作處理階段（2010年11月中下旬）。根據(jù)成績評定，要求不合格的學(xué)生限期修改，并完成畢業(yè)論文歸檔工作。

主要參考資料：（12~15篇參考文獻）

[1] 赫希曼：經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略.北京：科學(xué)技術(shù)出版社，1991.                                     [2] 馬克思：資本論[M]. 北京：人民出版社，1963.                                         [3] 趙堅:供給與需求中的正反饋機制與經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型[J]. 經(jīng)濟研究，1997，11.                         [4] [英]肯尼斯巴頓著. 運輸經(jīng)濟學(xué)[M]，商務(wù)印書館，2002.   

[5] 王慶云：加速交通運輸發(fā)展的幾個問題.綜合運輸，2002，10:4-7. 

[6] 王慶云：綜合運輸體系的建設(shè)與發(fā)展[J].交通運輸系統(tǒng)工程與信息,2002,2(3):56-60.            

[7] [美]薩繆爾森 諾德豪斯著.蕭琛等譯. 宏觀經(jīng)濟學(xué)(第十六版)[M].外文出版社,2001

[8] 熊永鈞. 運輸與經(jīng)濟發(fā)展[M].北京:中國鐵道出版社,2006                    

[9] 王慶云.交通發(fā)展觀[M].北京:中國科學(xué)技術(shù)出版社,2004