男人哭吧哭吧不是罪
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男人哭吧哭吧不是罪范文第1篇
《后來》《有多少愛可以重來》與蔡戈尼效應(yīng)
很多女生喜歡聽劉若英的《后來》，“后來我總算學(xué)會(huì)了如何去愛，可惜你早已遠(yuǎn)去消失在人海；后來終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過就不再……后來，我終于明白，那過去的時(shí)光都已不再。”男生喜歡聽《有多少愛可以重來》，“常常責(zé)怪自己當(dāng)初不應(yīng)該，常常后悔沒有把你留下來，為什么明明相愛，到最后還是要分開，有多少愛可以重來，有多少人愿意等待，當(dāng)懂得珍惜以后回來，卻不知那份愛會(huì)不會(huì)還在?！?這兩首歌都唱著對(duì)過去的愛情的遺憾，另一個(gè)共同點(diǎn)則是明明相愛卻不得不分開，都是沒有成功的愛情，有著缺憾，想著假如相遇，那份愛還會(huì)不會(huì)回來?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)于自己的初戀總是難以忘懷。即使是人到中年，即使是頭生華發(fā)，而我們愛過的那個(gè)人，仍然是心中的牽掛，沒有成功的初戀更是心中永遠(yuǎn)的遺憾。另一種心理則是對(duì)于失去的或沒有得到的東西，總覺得是最好的。
1927年，心理學(xué)家蔡戈尼做了這樣一個(gè)試驗(yàn)：她將受試者分為甲乙兩組，讓他們同時(shí)演算相同的并不十分困難的數(shù)學(xué)題。讓甲組一直演算完畢，而在乙組演算中途，突然下令停止，然后讓兩組分別回憶演算的題目，其結(jié)果乙組記憶成績(jī)明顯優(yōu)于甲組。這是因?yàn)槿藗冊(cè)诿鎸?duì)問題時(shí)，盡管全神貫注，一旦解開了就會(huì)松懈不再在意，因而很快忘記。而對(duì)解不開或尚未解開的問題，則要想盡一切辦法去解開它，因而一起潛藏在大腦里。這種解答未遂的問題、深刻地留存記憶中的心態(tài)叫蔡戈尼效應(yīng)。
對(duì)大多數(shù)人來說，蔡戈尼效應(yīng)是推動(dòng)我們完成工作的重要驅(qū)動(dòng)力。初戀因?yàn)榇蠖辔茨苡幸粋€(gè)完滿的結(jié)局，這種驅(qū)動(dòng)力就一直保持著，因此，多年之后，我們還在設(shè)想如果能再與初戀情人相遇，再重譜一段美麗的戀曲，而忽略了身邊的人。
終于明白劉若英的《后來》，那些過去的時(shí)光都已不再，永遠(yuǎn)不會(huì)再重來，那么，請(qǐng)珍惜，珍惜現(xiàn)在的擁有，珍惜眼前的幸福吧。
與“阿尼瑪和阿尼姆斯”
當(dāng)劉德華在小雨中唱著《男人哭吧哭吧不是罪》走來的時(shí)候，雖然我們的傳統(tǒng)文化一直都是男人堅(jiān)強(qiáng)的文化，“男兒流血不流淚”，可是這首歌卻受到了很多人的喜歡，“男人哭吧哭吧哭吧不是罪，再?gòu)?qiáng)的人也有權(quán)利去疲憊，微笑背后若只剩心碎做人何必做得那么狼狽；男人哭吧哭吧哭吧不是罪，嘗嘗闊別已久眼淚的滋味，就算下雨也是一種美，不如好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，痛哭一回，不是罪。”這首歌告訴人們男性也有脆弱的時(shí)候，男性在堅(jiān)強(qiáng)中也會(huì)感到疲憊，對(duì)男性中的這種脆弱我們?cè)趺磥砜创?？是個(gè)別的現(xiàn)象還是普遍都共同存在呢？
瑞士心理學(xué)家榮格對(duì)于世界心理學(xué)發(fā)展最重要的貢獻(xiàn)之一是集體無意識(shí)的提出。阿尼瑪和阿尼姆斯就是這樣一種存在于人類集體無意識(shí)之中的重要原型。阿尼瑪原型是男性心理中女性的一面，阿尼姆斯原型是女性心理中男性的一面。榮格認(rèn)為人的情感和心態(tài)總是同時(shí)兼有兩性傾向，這種傾向也保證了兩性之間的溝通與了解，也成為男性和女性選擇伴侶時(shí)的原型。男人與女人千百年來的相互交往，使他們都具有了對(duì)方的特征。但在社會(huì)生活中，男人身上的女人氣和女人身上的男人氣都會(huì)受到人們的歧視。
《男人哭吧哭吧不是罪》這首歌正是男性心理中阿尼瑪原型的顯現(xiàn)，也為很多雖然堅(jiān)強(qiáng)但也感到疲憊的男性唱出了情感的共鳴，提供了一個(gè)宣泄的出口，所以，允許自己偶爾也感到脆弱真的不是罪。
《紅玫瑰》與心理沖突
陳奕迅的經(jīng)典歌曲是《十年》，而《紅玫瑰》是陳奕迅的新歌中相當(dāng)好聽的一首，聽歌的時(shí)候會(huì)想起張愛玲的文字：“也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅致瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘窗前明月光’；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。” 因?yàn)樯厦娴倪@兩段文字，使“紅玫瑰與白玫瑰”這七個(gè)字成了經(jīng)典，廣為流傳。張愛玲深刻地透視出人的一種習(xí)性――擁有的不珍惜，沒有的想得到。歌曲反復(fù)吟唱著人性“從背后抱你的時(shí)候，期待的卻是她的面容，說來是太嘲諷，我不太懂片刻望你懂，是否幸福牽你太沉重，玫瑰的紅空洞了的瞳孔，終于掏空終于有始無終，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的都有恃無恐，玫瑰的紅容易受傷的夢(mèng)握在手中流失于指縫”， 娶了紅玫瑰，久而久之思的卻是白玫瑰；娶了白玫瑰，卻又想著紅玫瑰。
男人哭吧哭吧不是罪范文第2篇
在這文明古國(guó)的中華大地上，在這朗朗乾坤的老鷹山基地，在這歡聲笑語的軍事夏令營(yíng)里，我竟當(dāng)了一回“竇娥”，不不不，那冤情，比“竇娥”還冤。天啊地吶，這讓人汗流浹背的六月天氣里，真要下起一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪？
——題記
這邊一句高音“你以為老子怕你不成？”，那邊馬上接著一句反擊“有種跟我單挑啊，怕你撒？”喲，又有人吵架啦，我還是做個(gè)目擊證人吧！呵呵，你肯定會(huì)問：不去勸架，還有高昂的興致在這里當(dāng)目擊證人？
嘿嘿，告訴你們吧，我曾勸架過兩次，結(jié)果讓我有苦難言:打架的兩人都沖著我來把我痛扁了一頓，然后他們繼續(xù)接著打。這種情況，只有用一個(gè)凄慘的文字來形容：冤。你說，我還敢在去勸架？我只有當(dāng)當(dāng)目擊證人。
事發(fā)地點(diǎn)就在我們806宿舍門口。
林志遠(yuǎn)正和一個(gè)比他高一些胖許多的人吵著。
“話不投機(jī)半句多”，沒說上幾句，兩個(gè)人便你一拳我一腳拳打腳踢你來我往，上演起一部真刀實(shí)彈的“武打片”來。林志遠(yuǎn)和“胖高個(gè)”誰也不服誰，都不甘示弱，讓想勸架的陳澤涌縮回了腳步。
“目擊證人”趕緊跑去找輔導(dǎo)員。你們一定又有人要問“為什么不告訴教官？”了，老實(shí)說，告訴教官，教官對(duì)打架者是“一視同仁”各打五十大板：不是讓他們各做幾十個(gè)俯臥撐就是馬步十分鐘。其結(jié)果是挨罰的兩位到時(shí)候又來找我算賬。
輔導(dǎo)員來了。經(jīng)過十幾個(gè)回合的奮斗，林志遠(yuǎn)已經(jīng)占了上風(fēng)，手緊緊地掐住了“胖高個(gè)”的脖子。輔導(dǎo)員趕緊將他們倆分開。林志遠(yuǎn)戀戰(zhàn)，趁“胖高個(gè)”不注意又踢了那人一腳。
風(fēng)波雖然得到暫時(shí)的停歇，可是被趕到另一邊的“胖高個(gè)”自然不服輸，回過頭來，兇神惡煞般的惡狠狠地瞪了林志遠(yuǎn)一眼，甩下一句話：“你等著！”大步流星向大宿舍走去。
那一句“你等著”讓我們宿舍的成員心中疙疙瘩瘩的，怕那家伙叫人來報(bào)復(fù)林志遠(yuǎn)。
我被“光榮”地選出來當(dāng)“偵查員”，主要任務(wù)就是去“偵查”一下對(duì)方的動(dòng)靜。
躡手躡腳地來到大宿舍，那“胖高個(gè)”正動(dòng)員著大家“等著時(shí)機(jī)，我們找那小子算賬。支持我的舉手。”
“唰啦～～～”舉手的人少說也有十五六個(gè)。啊喲，現(xiàn)在林志遠(yuǎn)可慘了，他再怎么厲害，也敵不過他們?nèi)硕鄤?shì)眾。
我連忙回去報(bào)告。
剛剛還英勇無比的林志遠(yuǎn)一聽，氣勢(shì)全沒，“嗚嗚”地哭了起來。
大家安慰了幾句，林志遠(yuǎn)的哭聲并沒停止，反倒躲在一個(gè)角落里哭得更大聲了，鬧著要回家
為了讓他高興，為了讓他脫離恐懼，我開起玩笑用我那五音不全的嗓子唱了起來：“男人哭吧哭吧不是罪， 再?gòu)?qiáng)的人也有權(quán)利去疲憊，微笑背后若只剩心碎，做人何必，得那么狼狽，男人哭吧哭吧哭吧不是罪，嘗嘗闊別已久眼淚的滋味，就算下雨也是一種美……”
我那優(yōu)美的男中音還沒停，憤懣中的林志遠(yuǎn)忽然給了我一巴掌。別小瞧了林志遠(yuǎn)那瘦弱的身軀、纖細(xì)的手臂，他那一巴掌的力氣還真不小。
臉上火辣辣生疼生疼的，我氣不打一處來，而給我一巴掌的那不識(shí)相的家伙還在一邊哭著。我真冤啊，冤得像那“竇娥”。
偏偏這時(shí)，教官高喊了一句“飯?zhí)眉稀薄?/p>
大家慌忙趕去飯?zhí)谩?/p>
可是，冤情仍在繼續(xù)之中……
過了一天，大宿舍沒來復(fù)仇。
過了兩天，“胖高個(gè)”沒來復(fù)仇。
過了三天，大宿舍還是沒有動(dòng)靜。
……
男人哭吧哭吧不是罪范文第3篇
水永遠(yuǎn)是晶瑩、婉轉(zhuǎn)，滴答滴答地觸碰心弦。就像母親的愛：細(xì)膩、回婉、鮮明。無處不在，似溪水爬過山澗，溜進(jìn)我的心間。
山永遠(yuǎn)是威嚴(yán)。厚重。沉默的。就像父親嚴(yán)厲的愛：嚴(yán)厲、深沉，不經(jīng)意間溫暖心靈的深處。很多時(shí)候，父親嚴(yán)肅得很，也不像母親那樣嘮叨，離我似乎有點(diǎn)距離。母親對(duì)我的愛像嘩嘩作響的流水將我包圍，而父親對(duì)我的愛很含蓄，無聲無息，“隨風(fēng)潛入夜”。
媽媽的“雷聲”。
媽媽的“雷聲”，不是自然界里的雷聲，而是媽媽的牢騷。有時(shí)它讓我有些反感，讓我覺得這個(gè)家庭有缺陷；有時(shí)它讓我有些厭惡，讓我覺得在朋友面前抬不起頭來。但細(xì)細(xì)想來，就像品茗著媽媽親手煮的熱咖啡，起頭嘗著是苦的，后來卻有些回味，咖啡中摻雜著媽媽滿滿的愛意。我愛媽媽的“咖啡”，我愛媽媽的“雷聲”。
爸爸的“男人不哭”。
“男人哭吧，哭吧，不是罪……”可老爸迥乎不同，在他眼里男人掉淚永遠(yuǎn)的一種懦弱的表現(xiàn)。可那一天，我看著老爸眼里布滿血絲，泛著“星光”，讓我心里不覺一顫，全身血液中流淌著力量——那滴眼淚是甜的，我曾放入嘴角細(xì)細(xì)品嘗過，讓我的眼角起了共鳴。從此我的人生有第一個(gè)夢(mèng)想，讓老爸真的不哭。
男人哭吧哭吧不是罪范文第4篇
有次去KTV唱歌，閑得無聊翻看歌曲分類目錄，然后就笑得打跌。有一欄叫作“釋懷歌曲”，里面孤零零掛著兩首歌：《分手快樂》和《男人哭吧哭吧不是罪》。站在一男一女的角度，把分手這事兒看得又嚴(yán)重又輕松的。我估計(jì)，分手對(duì)很多人來說，除了生生撕裂的痛以外，一定還有一種不為人道的隱秘。
分手是一種人生態(tài)度。愛來愛去愛不下去了怎么辦，昔日甜蜜已經(jīng)成為眼中釘肉中刺，難道就能站起來拍拍屁股就走？總要有一個(gè)交代吧。但是長(zhǎng)久以來咱們被灌輸了某些教育，就認(rèn)為先提出分手的那人一定是不肯好好過日子的浮躁之徒，尤其是對(duì)方在沒有重大品格缺陷的情況下。基本上，先提出分手那人就跟打架的時(shí)候先動(dòng)手那人一樣理虧，總要想辦法給自己找出一個(gè)合理借口，那借口往往是建立在對(duì)方過錯(cuò)的基礎(chǔ)上。就沒人肯承認(rèn)是厭倦或激情不再，那會(huì)顯得自己人品有問題啦。
好吧，經(jīng)常有困惑男女有分手的念頭，他們覺得最難搞得問題是兩個(gè)人看似風(fēng)平浪靜的你儂我儂，實(shí)在是不知道怎么找一個(gè)平靜的時(shí)機(jī)說出這樣高震撼度的事件。所以，最后就又?jǐn)Q上了，大家都像錦衣衛(wèi)一樣，暗暗偵查著對(duì)方，抓住一個(gè)過錯(cuò)，然后無限放大。
男人女人鬧分手，方式方法也大有區(qū)別。女人往往因?yàn)槲⒉蛔愕赖男∈?，?lián)想起前后若干年積怨，得出君非良人的判斷;要么就是借題發(fā)揮，將種種不滿不再掩蓋，這通常跟達(dá)不到目的有關(guān)，還會(huì)使用以退為進(jìn)的手段。假如那男人遲遲不肯承諾，那女人就要經(jīng)常哀怨地要求離開。通常戲劇化的方式經(jīng)常出現(xiàn)在女人身上，無論是短信、電話，還是突然要求特別一本正經(jīng)的見面嚴(yán)肅地提出。她們需要儀式感來割裂與過去的聯(lián)系。如果你毫無反應(yīng)地離開，她就會(huì)抓狂，于是便變成了要說法的秋菊：就這么完啦？就這么結(jié)束啦？這叫什么事兒啊。
男人哭吧哭吧不是罪范文第5篇
我有著我個(gè)性生活，在生活釋放自我，秀自己的個(gè)性。
我的生活，充滿音樂，音樂生活便是我的主張。我的生活，我只想說：“音樂之聲”。
“怎么還不下課”。我在說，話還沒落地，就被人補(bǔ)上一句：“我們聽得認(rèn)真，下什么課，你這班里的拖油瓶”。
“小子，你……”
“老師在看著你”。一語把我驚得趕快坐好。老師看著我把粉筆都寫斷了。可憐的粉筆只能對(duì)著黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。
“×××，你站起來回答這個(gè)問題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦里顯示不出來答案，旁邊幾位智慧會(huì)聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒放出一個(gè)屁來，不知哪來的風(fēng)，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。
到了語文課時(shí)，兩位仁兄已在辨斗，我問其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新開的茅坑，三天香。一兄聽罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發(fā)臭吧！
吾不能快也，想不知我考的怎么樣。
等到試卷發(fā)下來時(shí)，我瞇起起眼睛看到自己不及格的成績(jī)時(shí)，只恨沒有一個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。只能安靜地坐著，嘴中默唱著《三年二班》：“沒關(guān)系，再繼續(xù)努力……”
到了英語課時(shí)，我就大喊：“I am good at English，Do you know？”
“上次還不是這樣，差點(diǎn)考個(gè)60分”
“好漢不提當(dāng)年丑，過多提起往事只會(huì)讓人只退不進(jìn)”。
我開始認(rèn)真地聽著老師的每一句話，思考著每一道題，回答正確時(shí)，被老師一句句“very good”表?yè)P(yáng)得好不痛快。
