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搞笑簽名檔范文第1篇

關(guān)鍵詞：大學生文明；傳統(tǒng)文化；道德底線；高校思想道德教育

大學生一直被看作高素質(zhì)群體：講誠信， 遵紀守法， 尊崇科學、理性， 信奉現(xiàn)代文明及禮儀等。然而，在現(xiàn)實社會中， 卻有相當一部分大學生不注意加強自身修養(yǎng)， 存在著道德認知與道德行為脫節(jié)、言行不一等現(xiàn)象，直接影響了整體社會風氣。

為了提升大學生的道德水平，為了促使大學生樹立科學而正確的價值觀，我們必須以大學生底線道德為導向，教育大學生掌握“做什么”和“不應(yīng)當做什么”的最基本的道德判斷標準。因此，本文試圖深入大學生群體展開調(diào)研，分析數(shù)據(jù)，針對存在問題提出建議和措施。

本文調(diào)查問卷顯示，幾乎所有的同學都承認自己周圍存在著不文明的現(xiàn)象，超過63.101%的同學承認自己曾經(jīng)做出過不文明的行為。數(shù)據(jù)說明，少數(shù)大學生正徘徊于道德底線， 處于臨界狀態(tài)， 有些行為已突破道德底線， 有些行為直逼法律邊線， 進入“交叉地帶”。其中，有些學生是不自覺的、被動的， 是從眾心理使然；有些學生根本沒有明確的價值取向， 渾渾噩噩；有些學生卻是有意識的、主動的、毫無文明意識可言。

一、高校大學生道德底線存在的問題

（一）公共意識淡漠。大學生一直實行道德理想主義教育，但是內(nèi)容過于理想化以至于不能落到實處。大學生闖紅燈、隨手亂扔垃圾、教室就餐、公共場所大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象層出不窮。問卷顯示，有78.609%的同學會因為周圍同學不講公共道德而打擾到自己正常的工作和學習，有55.808%的同學在宿舍熄燈后仍然大聲喧嘩，這些都是公共意識淡漠的表現(xiàn)。

（二）“必修選逃、選修必逃”現(xiàn)象嚴重。根據(jù)調(diào)查問卷顯示，共有58.128%的同學承認自己有過逃課的記錄，有47.433%的同學說自己曾經(jīng)替其他同學上過課，62.032%的同學認為“必修選逃、選修必逃”現(xiàn)象是正常的。其實，“選修必逃、必修選逃”雖說對逃課現(xiàn)象夸張化了，但大學生對逃課現(xiàn)象早已見怪不怪；有研究學者曾從不同的視角探討了大學生逃課現(xiàn)象，認為從行為選擇的經(jīng)濟理性以及社會學的目的――工具理性視角看，逃課是一種“理性選擇”行為；但從行為的合法性視角來看，逃課行為是非理性的行為。并認為這種合理性和合法性沖突的根源在于制度層面。但是這種說法真的合理嗎？下面的表格給出客觀性的解答：

通過以上表格可以總結(jié)出：逃課記錄及頻率是由低年級向高年級呈遞增趨勢，而逃課的原因也由上自習等學習性活動逐步轉(zhuǎn)化為逛街、兼職等娛樂性或商業(yè)性活動，這不是“理性選擇”，而是一種關(guān)乎大學生自身的行為，一種體現(xiàn)大學生生活變質(zhì)以及道德底線不斷突破的行為。這些行為最終導致的可能是無法按期畢業(yè)，或者無法找到心儀的工作，而這些都是對家人為你付出的不合理回報。

（三）網(wǎng)絡(luò)語言暴力更傷和氣。網(wǎng)絡(luò)語言暴力屬于民事侵權(quán)行為。在網(wǎng)絡(luò)語言暴力中，無論是對當事人個人信息的搜索并公布，還是對當事人實施的侮辱、誹謗言辭和不當評論，都與現(xiàn)實生活中的獲取、宣揚他人隱私、p害他人名譽的行為一樣，屬于民事侵權(quán)行為。①雖然大學生網(wǎng)絡(luò)語言暴力一定程度上并未造成大規(guī)模的“行為追殺”問題，卻也給受害人本身的自尊以及生活帶來了極大的傷害。需要特別指出的是，我國2010年7月1日起實施的《侵權(quán)責任法》第2條第2款規(guī)定的民事權(quán)益包括隱私權(quán)，也即說，隱私權(quán)這一概念和隱私權(quán)的單獨保護，第一次在我國民事基本法中有了明確的規(guī)定，因此，遵守《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》的規(guī)定，恪守大學生上網(wǎng)道德底線、拒絕網(wǎng)絡(luò)語言暴力建設(shè)工作迫在眉睫。

（四）嚴重利己、誠信缺失。《中庸》道：“唯天下至誠，為能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本，知天地之化育?！薄蹲髠鳌吩疲骸靶?，國之寶也?！弊怨乓詠恚\信就是立人之本、交友之基、齊家之道、為政之法，但是近年來大學生嚴重利己、誠信缺失之風愈加嚴重，它不僅體現(xiàn)在求學過程中的考試作弊、“偽造假的貧困生申請材料”、 “大拼盤”寫論文等方面，還體現(xiàn)在求職過程的三假（假學歷、假證件、假人）現(xiàn)象不斷等方面，有報道稱，在一家招聘單位收到的84分大學畢業(yè)生自薦表中，發(fā)現(xiàn)竟有5人同時為一所大學的校學生會主席，6人同時為某班班長，這令用工單位不知其究竟，而助學貸款的發(fā)放以及還貸狀況更是令人堪憂。②很多高校都流傳著這樣一句話：“學不在精，作弊則靈。功不在深，會抄就行?！蹦掣咝４蛴∩缋习逋嘎旱搅丝荚囍埽諣I業(yè)額達到1200，而縮印版打印則達700元。根據(jù)問卷顯示：大約會有51.550%的同學承認自己有過作弊經(jīng)歷，12.673%的大一同學（還未參加過考試）表示自己可能也會為了考高分而作弊。

除了作弊，貧困生申請也涉及到誠心缺失問題，山東省濰坊市某社區(qū)負責人說：“來申請貧困生的部分家庭其實并沒有那么困難，但是都在一個社區(qū)里低頭不見抬頭見，有時候他們材料上寫的是啥我都不知道就給蓋章了?！?/p>

二、探索大學生行為道德失范的原因

（一）多元文化的沖擊

受到多元文化的影響，人們的思想觀念也呈現(xiàn)多元化，大學生好奇心強，文化選擇和是非判斷能力弱，有時難以分辨善與惡、崇高與庸俗、發(fā)揚與拋棄。

（二）新媒體時代下的“誘惑”

新媒體的迅速發(fā)展，使得多元化文化“無孔不入”，大學生很容易受到網(wǎng)絡(luò)的影響，使得原有的價值觀，道德觀念，行為方式等日益消融，進而迷失自己。

（三）思想教育的“斷代”

幼兒和兒童教育中，更多的強調(diào)文明禮儀教育，從中學開始道德教育退化，轉(zhuǎn)而關(guān)注學習成績，大學更是注重專業(yè)學習，道德教育成為“邊緣”教育。

（四）高校規(guī)章制度缺乏時代性

“學生應(yīng)當自覺遵守公民道德規(guī)范，自覺遵守學校管理制度，創(chuàng)造和維護文明、整潔、優(yōu)美、安全的學習和生活環(huán)境?！钡取俺ＷR類”條例過多，高校行為準則規(guī)章制度缺乏學校特色，不能與時俱進，“文明上網(wǎng)”，“信用檔案管理制度”，建立良好現(xiàn)代生活方式等具有特色性制度尚未入圍各高校管理條例范圍之內(nèi)。

三、高校大學生道德文明教育的路徑

（一）各高校打造文明的校園環(huán)境

葉圣陶先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。”要想把學生教育成德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，首先要教育學生如何做人，如何養(yǎng)成高尚的道德情操。只有加強基礎(chǔ)的禮儀規(guī)范和文明習慣，全面提升當代大學生的素質(zhì)，使其做到謙虛禮貌、語言文明、尊重他人、舉止文雅，才能充分展現(xiàn)當代大學生的精神文明風貌，才能滿足未來社會主人的基本要求。以正在實行“文明修身工程”的煙臺大學來說，強調(diào)樹立“文明就在自身”，“文明就在當下”，“文明貴在堅持”三大理念。各學院積極響應(yīng)，打造“無手機課堂”、黨員崗位負責制、開展文明煙大等黨團活動，學院老師不定時抽檢、任課教師課堂加強監(jiān)督等，共建文明校園。

（二）任課教師責任制

目前高校實行的是績效工資制，教學、科研工作量和院校收入決定教師工作額度的分配制度，然而教學質(zhì)量的好壞并不直接與任課老師工資掛鉤，這就導致部門高校老師以完成教學任務(wù)為教學目標，過程忽略了學生們在課堂上的思想道德引導以及對課堂紀律的整頓。單純的“傳道、授業(yè)、解惑”已不能完全適應(yīng)當代大學生立足于社的基本需求，反而縱容不自覺的學生在課堂上睡覺、吃飯、玩手機，如果放任學生在課堂上“肆意妄為”，容易使學生養(yǎng)成各種不文明的行為舉止，并進而成為一種習慣。加強任課教師的監(jiān)督以及管理作用，進而將其外部化、明文化，如發(fā)現(xiàn)有學生在課堂上做出不文明的舉動，如上課玩手機、就餐、交頭接耳等，將直接影響到任課老師的工資和職稱評選。

（三）建立大學生道德評估機制

完善機制是提升大學生文明道德修養(yǎng)的最行之有效的方案。從規(guī)章制度上來培養(yǎng)大學生的道德意識，以此遏制大學生的道德底線的不斷下滑。首先要建立個人信用檔案。各高校應(yīng)該盡快建立大學生信用管理體系，將大學生在校期間的個人基本情況、學習成績、日常行為、道德品行以及獎懲等各種信用狀況都應(yīng)該記錄下來，形成一套完備的個人信用檔案。大學生的信用檔案不僅是高校作為助學貸款、獎學金、評優(yōu)入黨以及保送研究生的重要依據(jù)，而且也是招聘單位決定是否聘用該畢業(yè)生的重要依據(jù)。其次就是建立起大學生信用評估機制。

（四）完善高校行為準則規(guī)章制度

無規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度的制定對維護高等學校正常的教學秩序和生活秩序有著重要的作用。從新生入學教育抓起，有利于規(guī)范大學生今后的日常行為及思想動態(tài)。開設(shè)大學生行為守則課程，將行為準則以案例的形式展現(xiàn)給同學，共同預料觸犯規(guī)章制度后的不良影響和后果，讓學生在思想上、行為上一致認同并熟知大學生行為準則，而非灌溉式、強制性的考試硬性制度。其次，完善高校行為準則，以調(diào)研的形式了解廣大學生日常生活中最常見的、最有困擾性的問題，將其納入規(guī)章制度之內(nèi)，并且制度要有時代性，“文明上網(wǎng)”“尊師重教”等突出問題在調(diào)研后加以整合，進一步提升高效行為準則規(guī)章制度的實用性。

參考文獻：

搞笑簽名檔范文第2篇

臺球王子負重前行，款款走來的知音懂你的心

丁俊暉與章元元相識于2009年。

當時，章元元在北京一家時尚雜志做編輯。接到采訪丁俊暉的任務(wù)后，她還有些郁悶，她一向?qū)w育不“感冒”，這次采訪不知從何入手。再一打聽，得知采訪難度大，丁俊暉對媒體極不配合，這更加重了她的抵觸情緒。不過她生性好強，花了―個晚上研究丁俊暉和臺球，再通過朋友同丁俊暉的父親搭上線，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于見到了丁俊暉。

人的情感的確很奇妙。當笑容甜美的章元元出現(xiàn)在小丁眼前時，他非但沒有絲毫排斥，反而感覺很親切。或許是年齡相仿的緣故，又或許章元元問問題的方式很巧妙，在媒體面前一向沉默寡言的小丁竟然敞開心扉，將自己多年來的心路歷程娓娓道來。章元元傾聽著，被這個大男孩的坦誠與率真深深打動。他不同尋常的人生經(jīng)歷也讓她明白，成功背后所要付出的艱辛、汗水甚至孤獨。

采訪在談笑聲中接近尾聲。丁俊暉皺著眉頭嘆息：“時間過得真快?！闭f完，他傻傻地看著章元元，神情竟有些落寞。章元元笑著說：“希望以后能和你做朋友，我的電話是……”丁俊暉趕緊記下了她的電話號碼。

那一夜，丁俊暉失眠了。思索再三，他給章元元發(fā)了一則短信“我的朋友很少，希望能經(jīng)常聯(lián)系。注意身體，祝好！”

章元元收到這則短信時已是第二天早上9時。初春的北京，小鳥在枝頭喳喳地叫。沒想到傳聞中不好打交道的“臺球王子”其實是一個靦腆害羞、內(nèi)心孤獨的大男孩，更沒想到看似粗枝大葉的他竟然有如此細膩的一面，章元元感到心中最柔軟的部分被一擊而中，麻麻的，卻又特別舒服。她回了一個字“好”。

收到回復的丁俊暉開心地笑了。那一刻，愛情的種子在悄悄萌芽。

當時，丁俊暉正經(jīng)歷職業(yè)生涯的低谷――連續(xù)三年未奪得一項排名賽的冠軍，他似乎失去了繼續(xù)打球的興趣，日漸消沉。

丁俊暉從8歲開始接觸臺球，18歲奪得斯諾克英國錦標賽―一世界上水平最高比賽的冠軍，成為萬眾矚目的明星。可那次奪冠之后，巨大的壓力就如影隨形，他的事業(yè)進入瓶頸期，三年多沒有贏得一場斯諾克排名賽冠軍。此外，2007年溫布利大師賽決賽失利后，丁俊暉不堪重壓，淚水奪眶而出，這一幕被網(wǎng)民和媒體放大稱有傷國格。種種傳言將年輕的丁俊暉傷得體無完膚。正當他苦陋沒有人知道他內(nèi)心的時候，形象陽光且與他同齡的章元元出現(xiàn)了，帶著爽朗的笑聲。

不管身在中國還是英國，丁俊暉都頻繁同章元元聯(lián)系，他將自己的喜怒哀樂統(tǒng)統(tǒng)說給她聽。章元元開導他，身為名人就必須面對壓力，鼓勵他要有自信。為了讓丁俊暉解開心結(jié)，重新煥發(fā)對臺球的激情和熱愛，在丁俊暉回國的間隙，章元元勸他將斯諾克放在一邊，外出旅游散心，拜訪當年的教練和朋友，讓他回到當年住過的棚屋，希望喚起他當初的美好記憶，把“快樂臺球”的感覺找回來。

丁俊暉欣然出發(fā)，這是他第一次讓自己離開臺球。在旅游期間，他每天都和朋友們一起喝茶、聊天，輕松的感覺讓他積聚已久的苦悶一掃而空。

旅游回來后，丁俊暉的精神面貌明顯轉(zhuǎn)好，人也變開朗了。2009-2010賽季，他先是在上海大師賽闖進決賽，之后在英國錦標賽中一舉奪得冠軍，終結(jié)1211天的排名賽冠軍荒。這次奪冠，對臺上的他來說，是救贖，經(jīng)過近4年輪回，他又站在最高領(lǐng)獎臺上，終于可以揚眉吐氣。遠在國內(nèi)、守在電視機前的章元元高興極了。

回到房間后，丁俊暉迫不及待地撥通章元元的電話。大洋彼岸，盡管已是凌晨，可電話鈴甫一響起，立即就接通――還沒同丁俊暉說話，章元元哪里睡得著！

“我贏了。真希望你此刻在我身邊?！?/p>

“嗯，我知道…”在這樣重要的時刻，相互傾慕已久的他們，終于進發(fā)出情感的火花……

我的白天你的黑夜，用隱忍托起男友的榮耀

愛情就這么姍姍而來。丁俊暉平時在英國打球，就算回國也是四處訓練，兩人很少能單獨相處，章元元卻無怨無悔。丁俊暉既欣慰又心酸，將MSN的簽名檔改成“我的白天，你的黑夜”，章元元馬上留言“總有一天，我們會擁有相同的白天黑夜，那時，一起看日出日落……”

一次，丁俊暉回國后要趕去青島訓練，為了見章元元一面，他特意在北京中轉(zhuǎn)。章元元得知后，在電話里問他想要什么禮物。丁俊暉隨口說了一句：“就想吃煎餅?！睕]想到，那天清早，他剛下飛機，章元元就出現(xiàn)在面前，手里果真捧著一份北京煎餅?！翱欤脽岢园?！”章元元說。丁俊暉感動得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。章元元卻“一本正經(jīng)”地說：“這么小的要求我都力不到的話，還配愛你嗎?”

丁俊暉抱著章元元久久不肯松手。那一刻，他寧愿自己什么都不是，就這樣陪著心愛的人一起過平凡的日子。一直到登機前的最后一分鐘，他才放開女友，一步三回頭地走進安檢門。章元元眼含熱淚向他揮手。

愛情成為丁俊暉不斷取得成功的催化劑。在之后的兩三個賽季里，他的表現(xiàn)一直很穩(wěn)定。

2010年3月初，丁俊暉的外公突患腦出血，丁俊暉的母親陳習不得不回國照顧父親，丁俊暉獨自留在英國。雖然有助手幫他安排工作，可他的自控能力并不好，生活驟然無序，競技狀態(tài)下滑得厲害：在接下來的三場職業(yè)公開賽中接連失利，而且都是慘敗給無名小卒。媒體一片嘩然。

4月初，丁俊暉飛回北京參加斯諾克中國公開賽。這是他和女友分別后首次回國參賽，也是在女友家門口打比賽。丁俊暉憋著一口氣，發(fā)誓要把此前的敗局挽回，作為和女友重逢的禮物。然而，事與愿違，他意外敗給英國選手威廉姆斯。

章元元知道丁俊暉難受，比賽一結(jié)束就給他電話，卻始終打不通他的手機。她擔心不已，連夜趕了過去，避開守候在賓館的媒體記者，用兩人約好的暗號敲開了丁俊暉的房門。

見到女友，丁俊暉強裝微笑，若無其事地和她聊天。章元元的心像針扎一樣難受，只有她知道丁俊暉恬淡的微笑背后，有著多少壓力和痛無處釋放。

這一次，一向不喜歡干涉男友事業(yè)的章元元與丁俊暉認真談起臺球。她問丁俊暉為何晚上不好好休息，丁俊暉的回答讓她的淚水奪眶而出。他說：“我11自忍不住會想你，想得心痛，只好玩游戲來打發(fā)時間……”

當時，一個想法在章元元心中萌生，自己何不放下一切，陪伴在男友身邊照顧他？

第二天早上，章元元把決定告訴丁俊暉。丁俊暉急忙阻攔，因為他知道章元元是事業(yè)心很強的女孩，她會為了寫好稿子熬一個通宵。章元元笑著問丁俊暉“你可以不打臺球嗎?即便你能，你的父母、球迷，還有中國體育界能同意嗎?”丁俊暉無言。章元元淡淡一笑，說：

“我是舍不得工作，你更不可能舍下工作，而我們倆總不能一，

直這樣苦戀，那就只有我作犧牲?！倍】煾袆拥脽o語凝噎。章元元點點他的鼻子，笑道：“傻瓜，我不過是一個小編輯，在北京又毫無根基，放棄這些算什么犧牲啊7我還得感謝你帶我去英國玩呢！”

2010年4月15日，章元元辭職，跟隨丁俊暉飛往英國，開始24小時的全職“陪護”生涯。

丁俊暉在英國正常訓練時，章元元每天會早早起床，為丁俊暉做豐盛的早餐。送他去訓練之后，她會去超市購買食材，為丁俊暉做可口的飯菜。為了更好地照顧男友，她幾乎每天都和丁母熱線聯(lián)系，了解丁俊暉的飲食喜好，從網(wǎng)上下載食譜，鉆研廚藝。一旦從網(wǎng)上找到不錯的食譜，她就記錄下來，親手做出來讓丁俊暉品嘗。每當看到女友變著花樣從廚房端出各種美昧可口的飯菜，丁俊暉就會像孩子似的、迫不及待地用手將美食塞進嘴里……

丁俊暉自幼打球，沒讀多少書。為了讓丁俊暉提高自身修為，章元元同丁俊暉的經(jīng)紀公司取得聯(lián)系，安排丁俊暉上課、參加社會活動，希望丁俊暉更多接觸社會，拓寬視野。她還給男友買了―個播放器，錄了滿滿―播放器錄音。那些錄音都是她精挑細選出來的、能讓人情緒平穩(wěn)的故事和音樂，里面穿插了她輕松、調(diào)皮的語言。這讓丁俊暉可以一邊訓練，―邊在不知不覺中汲取營養(yǎng)。在愛情的魔力下，聽章元元的“聲音”成了丁俊暉訓練外的最大功課。

愛是創(chuàng)造奇跡的源泉。不久，丁俊暉奪得久負盛名的溫布爾大師賽冠軍。一時間，“臺球王子”再度引人注目。

從幕后走進陽光，奪冠時刻那是愛的諾言

獨在異鄉(xiāng)為異客，章元元大部分時間只能和小丁一個人面對面，一旦丁俊暉外出練球，時間長了她就會產(chǎn)生無邊的寂寞。放棄自己喜愛的工作，她并不是沒有遺憾，可為了心愛的男友，她甘愿在他背后默默地奉獻。

由于丁俊暉的公眾人物身份，章元元和丁俊暉不能像一般人那樣，作為男女朋友毫無顧忌地出雙入對秀恩愛。大多數(shù)時候，她只能在微博上記錄這段感情。小丁在威爾士奪冠之后，她搞笑地評論男友的照片：“雖然長得很潦草，但是這張照片笑得比較開。恭喜某人奪威爾士冠軍?！?/p>

2011年8月初，國內(nèi)某門戶網(wǎng)站在北京偷拍到丁俊暉與章元元于深夜約會的畫面。視頻與照片一經(jīng)流出，媒體爭相轉(zhuǎn)載。一石激起千層浪，球迷紛紛指責丁俊暉這段時間競技狀態(tài)不佳是他談戀愛分心所致，指責章元元是導致丁俊暉狀態(tài)下滑的“罪魁禍首”。

不久之后，上海大師賽舉行。在開幕紅地毯儀式上，丁俊暉就這個問題接受記者采訪時表示，媒體報道都是莫須有，自己目前仍是單身。

媒體報道、球迷攻擊、男友的否認，這些無不刺激著遠在英國的章元元。她畢竟是女孩子，普通女孩要的，她一樣期盼。她也希望能夠像別人―樣，談一場普通的戀愛，可以與男友在街上任意牽手、閑逛、看電影、唱K，而不是連一次約會都得偷偷摸摸，生怕被媒體拍到。長時間以來，她所承受的壓力增長到極點，這令她幾乎崩潰。經(jīng)過漫漫長夜的痛苦思考之后，她終于不辭而別，回到國內(nèi)。

女友走后，小丁追悔莫及，可又不知道該如何挽回，因此情緒大受影響，這使他在比賽中再度遭遇滑鐵盧：2011年9月8日，在斯諾克上海大師賽決賽中，他在先贏3局的情況下連丟5局，不敵對手。心態(tài)急躁的他用球桿狠狠地敲擊地板來發(fā)泄心中的憤懣。丁俊暉的失態(tài)讓在場的人吃驚，現(xiàn)場原本力挺他的球迷噓聲一片。

丁俊暉如夢初醒，意識到自己的率性傷害了球迷。他想說一句對不起，卻怎么也說不出來，臉憋得通紅。

上海家中，正在看電視直播的章元元目睹這一切，心再度揪成一團。直到這時，她才意識到自己有多牽掛、多心疼那個處事率性而為的小子，真想馬上飛奔到他身邊，抱住他、安慰他。

2011年12月1日是章元元的生日。早上，章元元從睡夢中醒來，想起大洋彼岸的丁俊暉，她心里一陣惆悵。這時，門鈴響起。她打開門，丁俊暉從天而降般出現(xiàn)在她面前。“元元，對不起，我沒有顧及你的感受。我之所以不想公開戀情，并不是刻意隱瞞，而是想保護你。而且，我現(xiàn)在的成績不太好，在這個時候說太多也沒啥意思，還是讓我先為你打出點兒名堂，再公布感情的事吧!”

“為你打出點兒名堂”，多么單純的感情宣言。章元元再也控制不住，一頭撲進丁俊暉的懷中，淚水無聲地滑下。多日來的相思、后悔、焦慮，都在這一個擁抱中盡情釋放。她知道，在這個看似平淡無奇、實則一諾千金的承諾背后，包含著丁俊暉深深的愛意。

回到英國后，兩人反復觀看世界級頂尖選手奧沙利文參加各種賽事的碟片，有奧沙利文傲視群雄、登上領(lǐng)獎臺的精彩片段，也有奧沙利文丟掉獎杯但是依然保持微笑的瞬間。終于，丁俊暉對章元元說：“奧沙利文在球迷心中的魅力和地位并不取決于他拿了多少冠軍，而在于他面對失敗的那種坦然和風度。人的一生，誰都不可能永遠在巔峰狀態(tài)，學會在低谷時面對自己，才是真正的王者……”

丁俊暉參悟到了王者的內(nèi)涵。在這種狀態(tài)下，他輕松拿下溫布利大師賽冠軍，改寫了溫布利大師賽36年沒有來自亞洲的冠軍的歷史！

2012年2月21日清晨，從英國威爾士紐波特中心傳來令億萬球迷苦苦守候近10個小時的消息：丁俊暉以9：6擊敗塞爾比，加冕威爾士公開賽冠軍。為了這一刻，他已經(jīng)苦苦守候了26個月。