前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇描寫春的詩(shī)句范文,相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
2、豆蔻梢頭春*淺?!x逸《蝶戀花·豆蔻梢頭春*淺》
3、別來(lái)幾春未還家,玉窗五見(jiàn)櫻桃花?!畎住毒脛e離》
4、柳暝河橋,鶯晴臺(tái)苑,短策頻惹春香。——《夜合花·自鶴江入京泊葑門》
5、莫避春陰上馬遲?!翖壖病耳p鴣天·送歐陽(yáng)國(guó)瑞入?yún)侵小?/p>
6、燕語(yǔ)如傷舊國(guó)春,宮花一落已成塵?!钜妗端鍖m燕》
7、來(lái)是春初,去是春將老?!试饵c(diǎn)絳唇·一夜東風(fēng)》
8、天將離恨惱疏狂。——晏幾道《鷓鴣天·醉拍春衫惜舊香》
9、曉寒料峭尚欺人,春態(tài)苗條先到柳。——毛滂《玉樓春·己卯歲元日》
10、街南綠樹春饒絮?!處椎馈队中小そ帜暇G樹春饒絮》
11、莫道官忙身老大,即無(wú)年少逐春心?!n愈《早春呈水部張十八員外二首》
12、塞花飄客淚,邊柳掛鄉(xiāng)愁?!瘏ⅰ段渫耗郝?dòng)钗呐泄傥魇惯€》
13、日長(zhǎng)唯鳥雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。 ——?杜甫《春遠(yuǎn) 》
14、明朝有封事,數(shù)問(wèn)夜如何。——杜甫《春宿左省》
15、宿草春風(fēng)又,新阡去歲無(wú)?!獥钊f(wàn)里《寒食上?!?/p>
16、林鶯啼到無(wú)聲處,青草池塘獨(dú)聽(tīng)蛙?!茚佟洞耗骸らT外無(wú)人問(wèn)落花》
17、誰(shuí)在秋千,笑里輕輕語(yǔ)?!罟凇兜麘倩āご耗骸?/p>
18、酒醒熏破春睡,夢(mèng)遠(yuǎn)不成歸?!钋逭铡对V衷情·夜來(lái)沉醉卸妝遲》
19、金谷年年,亂生春*誰(shuí)為主。——林逋《點(diǎn)絳唇·金谷年年》
20、縱有笙歌亦斷腸?!T延巳《采桑子·花前失卻游春侶》
21、晴風(fēng)初破凍,柳眼梅腮,已覺(jué)春心動(dòng)。 —— 李清照《懈戀花》
22、渭水自縈秦塞曲,黃山舊繞漢宮斜。——王維《奉和圣制從蓬萊向興慶閣道》
2、松下茅亭五月涼,汀沙云樹晚蒼蒼?!额}稚川山水》
3、菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間?!朵较场?/p>
4、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》
5、昔去雪如花,今來(lái)花似雪?!秳e詩(shī)二首·其一》
6、當(dāng)年不肯嫁春風(fēng),無(wú)端卻被秋風(fēng)誤?!R鑄《芳心苦·楊柳回塘》
7、寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲?!遁y川閑居贈(zèng)裴秀才迪》
8、白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花?!洞貉?/p>
描寫除夕的詩(shī)句有:
除夜
【宋】文天祥
乾坤空落落,歲月去堂堂;
末路驚風(fēng)雨,窮邊飽雪霜。
命隨年欲盡,身與世俱忘;
無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng),挑燈夜未央。
2、春節(jié)——農(nóng)歷正月初一。
描寫春節(jié)的詩(shī)句有:
元日
【宋】王安石
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,
千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
3、元宵節(jié)——農(nóng)歷正月十五。
描寫元宵節(jié)的詩(shī)句有:
元夕
【宋】歐陽(yáng)修
去年元夜時(shí),花市燈如晝。
月到柳梢頭,人約黃昏后。
今年元夜時(shí),月與燈依舊。
不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖。
4、清明節(jié)——農(nóng)歷三月初三。
描寫清明節(jié)的詩(shī)句有:
清明
【唐】杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
5、端午節(jié)——農(nóng)歷五月初五。
描寫端午節(jié)的詩(shī)句有:
端午
【唐】文秀
節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原;
堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
6、七夕節(jié)——農(nóng)歷七月初七。
描寫七夕節(jié)的詩(shī)句有:
七夕
【唐】羅隱
絡(luò)角星河菡萏天,一家歡笑設(shè)紅筵。
應(yīng)傾謝女珠璣篋,盡寫檀郎錦繡篇。
香帳簇成排窈窕,金針穿罷拜嬋娟。
銅壺漏報(bào)天將曉,惆悵佳期又一年。
7、中秋節(jié)——農(nóng)歷八月十五。
描寫中秋節(jié)的詩(shī)句有:
中秋月
【宋】蘇軾
暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。
8、重陽(yáng)節(jié)——農(nóng)歷九月初九。
描寫重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句有:
九月九日憶山東兄弟
【唐】王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,
第一節(jié) 如何把握古詩(shī)的意象
技術(shù)點(diǎn)撥
“意象”中的“意”是指詩(shī)人的主觀情感,“象”是指詩(shī)人感受到的客觀物象,“意象”就是蘊(yùn)涵著詩(shī)人思想感情的具體形象,是詩(shī)人表達(dá)情感的載體。詩(shī)歌的意象,包括三個(gè)方面:人物意象、物象、景象。
一、人物意象
人物意象指蘊(yùn)涵詩(shī)人情感的抒情主人公形象。鑒賞人物意象要注意以下幾點(diǎn):
1.知人論世,關(guān)注背景?!爸苏撌馈敝饕敢私庠?shī)人的閱歷、情趣、心境乃至創(chuàng)作風(fēng)格,了解詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)?!爸苏撌馈睉?yīng)注意兩點(diǎn):
(1)單項(xiàng)思考。了解詩(shī)人的寫作背景,有利于掌握他的寫作意圖,或別有所指,或言在此而意在彼。同時(shí),還可以聯(lián)系詩(shī)人的創(chuàng)作風(fēng)格,如蘇軾的豪放曠達(dá),杜甫的沉郁頓挫,李清照的柔婉幽深等。
(2)雙向聯(lián)系。就是要把詩(shī)人筆下的“客觀對(duì)象”與他的“主觀情志”聯(lián)系起來(lái),兩者之間總有某種聯(lián)系,或命運(yùn)不濟(jì),或遭受打擊,或不被重用,寫物實(shí)則寫人,物不過(guò)是詩(shī)人的“代言人”。常用手法為暗喻、象征、烘托。
2.抓人物形象的語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作、心理和細(xì)節(jié)描寫。人物形象的塑造離不開人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等方面的描寫,詩(shī)歌也不例外。古詩(shī)中的人物形象不如小說(shuō)中的人物形象豐滿,完整,它通常描述的只是人物的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)笑容、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微妙的心理變化,或一組人物的語(yǔ)言、聲音,或是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)等。通過(guò)精當(dāng)?shù)拿鑼懀院?jiǎn)練的筆法刻畫人物的形象,表現(xiàn)人物的性格,反映人物的思想感情。如劉禹錫的詩(shī)句“何處深春好,春深稚子家。爭(zhēng)騎一竿竹,偷折四鄰花”,詩(shī)人寫道:哪里的深春景色最好?最美的春色原來(lái)是在兒童嬉戲的庭院里。你看他們正爭(zhēng)著騎一竿竹馬,悄悄地去鄰居家折花。詩(shī)人用典型的動(dòng)作“爭(zhēng)騎”“偷折”寫出兒童好動(dòng)、淘氣的天性,惟妙惟肖,極具情趣。用“竹”“花”寫孩子的,暗示他們將如竹、如花一樣地茁壯成長(zhǎng)。
3.關(guān)注對(duì)人物描寫的側(cè)面烘托。側(cè)面描寫是不直接對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行正面描寫、刻畫,而是描寫與之有關(guān)的其他事物,或通過(guò)其他人物的評(píng)價(jià)來(lái)表現(xiàn)描寫對(duì)象。通過(guò)側(cè)面烘托、映襯,含蓄地表現(xiàn)出描寫對(duì)象的特征,給讀者以特殊的美感。如李白的《子夜吳歌》一詩(shī):“鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花。五月西施采,人看隘若耶?;刂鄄淮拢瑲w去越王家”鏡湖方圓三百里到處都是盛開的荷花。五月里,西施到這里來(lái)采蓮。若是在若耶溪,來(lái)看西施的人就要把若耶溪擠得水泄不通了。詩(shī)人用婉曲的手法從側(cè)面渲染了西施的美貌絕倫。全詩(shī)只字未寫西施的外貌,但是這種婉轉(zhuǎn)表意的手法卻言已盡而意無(wú)窮,足見(jiàn)其藝術(shù)感染力的深遠(yuǎn)。
二、物象
物象,即飽含詩(shī)人主觀情感的事物形象。一般來(lái)說(shuō),物象所蘊(yùn)涵的情感是有一定的習(xí)慣性的。簡(jiǎn)要舉幾例:冰雪的晶瑩象征心志的忠貞、品格的高尚;月引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁;草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨;梧桐、杜鵑是凄涼悲傷的象征;鷓鴣鳥是離愁別緒的象征;鴻雁象征游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感;梅蘭竹菊松和蟬象征堅(jiān)貞高潔的品質(zhì)。因此,在古詩(shī)閱讀中,學(xué)生應(yīng)抓物象的內(nèi)涵。
當(dāng)然也不可一概而論。比如同是《卜算子詠梅》,在筆下,梅是不畏嚴(yán)寒、凌霜美麗的形象,表達(dá)了他的贊美與喜愛(ài)之情;但在陸游筆下則是孤高清絕的形象,寄托了詞人的悲憐與同情。
三、景象
寫景詩(shī)中的景象最集中,鑒賞時(shí)學(xué)生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1.注意詩(shī)人的思想感情。一般來(lái)說(shuō),除了詩(shī)人表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)外,大多數(shù)的寫景詩(shī)寄寓著詩(shī)人各種各樣的情懷。有的借眼前景物的壯麗抒發(fā)個(gè)人的雄心壯志,有的借山水寄托堅(jiān)守信念、樂(lè)觀曠達(dá)的情懷,還有的在大自然的奇?zhèn)ス妍愔懈形蛉松芾怼.?dāng)然窮山惡水也會(huì)引發(fā)詩(shī)人凄涼的身世之感,異地山水會(huì)讓人有思鄉(xiāng)之念。中國(guó)詩(shī)人歷來(lái)有傷春悲秋的情結(jié),見(jiàn)流水落花而感傷,悲嘆的詩(shī)篇不在少數(shù)。有些詩(shī)人因?yàn)槭送静坏弥颈黄入[居,景物之樂(lè),雖然能感受到,但詩(shī)人志不在此,美景徒增詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。這種情感以南宋詩(shī)人居多,學(xué)生鑒賞這些詩(shī)歌時(shí)應(yīng)結(jié)合詩(shī)人生活的朝代知人論世。
2.關(guān)注詩(shī)人寫景時(shí)的表現(xiàn)手法。大致說(shuō)來(lái)有幾下幾種:
(1)對(duì)比襯托。如唐求的詩(shī)句“巖間松桂秋煙白,江上樓臺(tái)晚日紅”中“秋煙白”與“晚日紅”色彩對(duì)比鮮明,如一幅加彩的水墨畫。
(2)動(dòng)靜結(jié)合。如孟浩然的詩(shī)句“天開斜景遍,山出晚云低。余濕猶沾草,殘流尚入溪”,“天開”“出山”是靜景,意象開闊;“斜景遍”“晚云低”頗具動(dòng)感,給人以清新、明。
(3)虛實(shí)結(jié)合,即將寫實(shí)與想象結(jié)合在一起。如李賀的詩(shī)句“天河夜轉(zhuǎn)漂回星,銀浦流云學(xué)水聲”,詩(shī)人寫實(shí)中融入自己的想象,將星空描繪得美妙多姿。尤其后一句,運(yùn)用通感的修辭手法,為畫面加進(jìn)了醉人的聲響。
(4)渲染色彩。如杜甫的詩(shī)句“紅入桃花嫩,青歸柳葉新”?!扒唷薄凹t”二色,令人覺(jué)得花紅欲燃,柳青如碧。
(5)觀察角度的變化。①遠(yuǎn)近高低變化角度。如杜甫的詩(shī)句“河漢不改色,關(guān)山空自寒。庭前有白露,暗滿團(tuán)”,描繪的是月隱云端后的景象。銀河不因月出月隱而改變其明暗,關(guān)山也如往常一樣空寂冷峻。院前有白露,在不知不覺(jué)中掛滿了露珠。河漢、關(guān)山寫遠(yuǎn)景,庭露、言近景,遠(yuǎn)景近景相映成趣,描繪出月隱云端后的一幅朦朧夜景圖。②東西南北中、前后左右上下的變化。如晏殊的詩(shī)句“小閣重簾有燕過(guò),晚花紅片落庭莎。曲欄干影入涼波”,描寫的是一處安靜閑適的居住環(huán)境,流露出詞人閑適自得的孤高情趣。古雅的小閣樓,低垂的層層簾幕,輕盈的嬌燕在堂間來(lái)回穿梭。片片落紅飄灑在庭院中,猶如散在綠毯上的朵朵彩花,分外鮮艷。夕陽(yáng)晚照,欄影斜映于涼池之中,隨波蕩漾,這是多么悠閑深靜的環(huán)境呀。詞中畫面是依據(jù)時(shí)間的先后,采用視轉(zhuǎn)景移的方法,從內(nèi)向外,由上而下,從室中到水面的空間順序進(jìn)行著墨的。③調(diào)動(dòng)各種感官綜合感受。如杜甫的《絕句》一詩(shī):“日出籬東水,云生舍北泥。竹高鳴翡翠,沙僻舞雞。”這四句詩(shī)描繪了山間村院雨過(guò)天晴之后清新明快的景象。詩(shī)人調(diào)動(dòng)各種感官綜合感受,使詩(shī)顯得錯(cuò)落有致,情趣盎然。
(6)側(cè)面烘托。如王勃的詩(shī)句“山中蘭葉徑,城外李桃園。豈知人事靜,不覺(jué)鳥聲喧”,詩(shī)人寫山中春蘭茂盛,遮掩了小路;城外的莊園中桃李爭(zhēng)艷,絢麗多彩。面對(duì)這樣的美妙春光,一切人間俗事都不愿過(guò)問(wèn),內(nèi)心無(wú)比寧?kù)o,就連鳥的吵叫,也沒(méi)發(fā)覺(jué)。詩(shī)人正是用側(cè)面襯托的方法,描繪出醉人的風(fēng)光。
3.掌握寫景詩(shī)常用的修辭手法。
(1)比喻,用一種事物或情景來(lái)比做另一種事物或情景。運(yùn)用比喻的修辭手法能夠突出事物特征,把抽象的事物形象化。
(2)比擬,把物當(dāng)做人來(lái)描寫叫擬人,把人當(dāng)做物來(lái)描寫叫擬物。比擬使描寫的人、物、事表現(xiàn)得更形象,生動(dòng)。
(3)夸張,對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。運(yùn)用夸張的修辭手法,能夠更突出、更鮮明地表達(dá)事物。
⑴海上生明月,_________________________。
⑵不敢髙聲語(yǔ),_________________________。
⑶我勸天公重抖擻,_____________________。
⑷空山不見(jiàn)人,_________________________。
⑸______________,_______________,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
⑹孤舟蓑笠翁,____________________________。
⑺渭城朝雨浥輕塵,________________________。
⑻世事洞明皆學(xué)問(wèn),________________________。
⑼籬落疏疏一徑深,________________________。
⑽日照香爐生紫煙,________________________。
⑾ _________________________,不及汪倫送我情。
⑿孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,________________________。
⒀________________________,樹陰照水愛(ài)晴柔。
⒁春種一粒粟,_________________________。
⒂ ,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
⒃牧童騎黃牛, 。
⒄知有兒童挑促織, 。
⒅窗含西嶺千秋雪, 。
⒆在課內(nèi)課外,你一定學(xué)了不少古詩(shī)詞,請(qǐng)你用積累的古詩(shī)句來(lái)表達(dá)下面的各種感情。
①寫春景的:______________________________________________________
②寫夏景的:_______________________________________________________
③寫秋景的:_______________________________________________________
④寫冬景的:_______________________________________________________
2.下列屬于漢樂(lè)府的是( )
A.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。 B.玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
C.青青園中葵,朝露待日晞。 D.又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。
3.下列詞人,屬于豪放派的是( )
A.辛棄疾 B.柳永 C.秦觀 D.晏殊
4.《天凈沙o秋思》是一首小令,作者是元代的( )
A.張養(yǎng)浩 B.馬致遠(yuǎn) C.元好問(wèn)
5.李白的《望天門山》中"兩岸青山相對(duì)出"下句是( )
A.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 B.孤帆一片日邊來(lái) C.似曾相識(shí)燕歸來(lái)
6.下面哪一句是唐代詩(shī)人白居易《憶江南》中的名句?( )
A.春潮帶雨晚來(lái)急 B.春江水暖鴨先知
C.春來(lái)江水綠如藍(lán) D.春風(fēng)不度玉門關(guān)
7."一門三父子,都是大文豪。詩(shī)賦傳千古,蛾眉共比髙。"這里的"三父子"指的( )
A.蘇洵、蘇軾、蘇轍 B.曹操、曹丕、曹植 C.班彪、班固、挺超
8.龔自珍《己亥雜詩(shī)》"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花"這兩句詩(shī)中,"紅"是( )
A.紅色 B.花 C.樹葉 D.樹枝
9.下列寫月的詩(shī)詞中,寫中秋"月"的一句是( )
A.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。 B.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
C.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。 D.雁字回時(shí),月滿西樓。
10.下面詩(shī)句屬于勸人珍惜時(shí)間的一項(xiàng)是( )
A.策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息。 B.歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
C.問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
11.下面對(duì)詩(shī)句描寫的季節(jié)判斷有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。(夏)
B.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。(冬)
C.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。(秋)
D.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。(春)
12.司馬遷說(shuō)的"人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛"中的"于"是"比"的意思,唐代詩(shī)人杜牧 《 》中"__________"(詩(shī)句)中"于"字,也是"比"的意思。
13."千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。_____________、_____________。"這首詩(shī)的作者于借對(duì)__________的吟詠,表達(dá)了自己的志向和道德追求。
14."水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇"寫的是西湖的______________;最后兩句則把西湖比作"____________"。這首詩(shī)詩(shī)題的意思是_____________________________。
15.朱熹在《 》一詩(shī)中以"活水"為喻,告訴我們要想使知識(shí)愈來(lái)愈淵博,就需要不斷吸取新知識(shí)的名句是:"_______________________?為有源頭活水來(lái)。"
16."隨風(fēng)潛人夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"中的"潛"的意思是_____,"潤(rùn)物"的意思是______。這兩句詩(shī)寫出了春雨______的特點(diǎn)。
17.當(dāng)人們說(shuō)起一個(gè)人年紀(jì)輕輕就才華出眾、引人注目的時(shí)候,往往引用楊萬(wàn)里《小池》的詩(shī)句:"____________________________,_______________________________。"
18.開發(fā)大西北,我們實(shí)現(xiàn)了退耕還林,退耕還草的綠色戰(zhàn)略,可以料想,不久的將來(lái),古人吟唱的"___________________,___________________,___________________"的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒川》中的詩(shī)句填寫)
19.《望岳》中最能表現(xiàn)詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登,俯視一切的雄心壯志和氣概的詩(shī)句是:"_______________,________________。"
20.如果有人浪費(fèi)糧食,我們可以用____________代詩(shī)人____________的詩(shī)句"________________,________________"兩句詩(shī)來(lái)勸導(dǎo)他。
21.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),就會(huì)情不自禁地想起"_______,_______"這兩句古詩(shī)。
22.當(dāng)我們即將遠(yuǎn)行,念及母親的深恩,又覺(jué)得難以報(bào)答時(shí),常會(huì)很自然地吟誦起_________代詩(shī)人_________ ____的《 》。
23.俗話說(shuō):*者迷,旁觀者清。宋代詩(shī)人____________的《題西林壁》中的詩(shī)句"______________________,_________________________"講的就是這個(gè)道理。
24.現(xiàn)在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句 " , "來(lái)表達(dá)對(duì)離別好友的祝愿。
25.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸說(shuō)他: 。
26.寫出下列詩(shī)句描寫的是哪個(gè)季節(jié)及詩(shī)歌題目。
(1)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。季節(jié) 詩(shī)歌題目《 》
(2)碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。季節(jié) 詩(shī)歌題目《 》
(3)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。季節(jié) 詩(shī)歌題目《 》
(4)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。季節(jié) 詩(shī)歌題目《 》
(5)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。季節(jié) 詩(shī)歌題目《 》
27.結(jié)合注釋閱讀下面的古詩(shī),然后回答問(wèn)題。
望岳
唐o杜甫
岱宗①夫如何?齊魯②青未了。
造化③鐘④神秀,陰陽(yáng)⑤割⑥昏曉。
蕩胸生層云,決眥⑦入歸鳥。
會(huì)當(dāng)⑧凌絕頂,一覽眾山小。
【注釋】①岱宗:泰山別名岱山,因居五岳之首,故尊為"岱宗"。②齊魯:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩國(guó)名,這里泛指山東一帶。③造化:指天地、大自然。④鐘:聚集。⑤陰陽(yáng):陰指山北,陽(yáng)指 山南。⑥割:分割。⑦決眥:形容極力張大眼睛遠(yuǎn)望,眼眶像要裂開了。眥,眼角。⑧會(huì)當(dāng):一定要。